古華中學(xué)：“強(qiáng)校工程”讓師生成為最好的自己

在2020年線上世界頭腦奧林匹克（簡稱“OM”）決賽中，來自上海市奉賢區(qū)的一所普通公辦初中——古華中學(xué)在決賽場上表現(xiàn)出色，一舉拿下了很有分量的“富斯卡創(chuàng)造力獎”，這是一個(gè)頒發(fā)給具有創(chuàng)意解題和獨(dú)特想法的隊(duì)伍的獎項(xiàng)。

隨著2018年“強(qiáng)校工程”的啟動，這所位于遠(yuǎn)郊老城區(qū)的學(xué)校也迎來了發(fā)展的新契機(jī)，在強(qiáng)校政策的驅(qū)動下，越來越多的特長學(xué)生、優(yōu)秀教師脫穎而出。

“強(qiáng)?！辟x能

教師綜合育人能力不斷提升

古華中學(xué)校長楊蓮花說：“學(xué)校堅(jiān)持興校必先強(qiáng)師的理念，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)?！畯?qiáng)校工程的‘一校一策，規(guī)劃藍(lán)圖、設(shè)計(jì)路徑、創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升教師育人能力?！睂W(xué)校把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。其中，錢雪鋒老師獲上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎，梁裕萍老師當(dāng)選奉賢區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”。作為“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校，“雙名工程”有機(jī)融入、優(yōu)質(zhì)品牌輻射帶動、專家全程專業(yè)指導(dǎo)等多元化平臺，讓古華中學(xué)發(fā)展如虎添翼。學(xué)校積極整合各級優(yōu)質(zhì)資源，以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動等模式，激活教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，依據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)開展教學(xué)范式研究，各學(xué)科互相參考借鑒，團(tuán)隊(duì)教研氛圍濃厚，課堂有效性不斷提升。

學(xué)校立足校本，積極探索強(qiáng)師的路徑與措施，引領(lǐng)全校教師努力成為師德優(yōu)、專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師。自古華中學(xué)成為“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校以來，學(xué)校的教師隊(duì)伍發(fā)生了喜人變化。全校教師在區(qū)級及以上教育教學(xué)評比活動中獲獎共97人次，有8位教師晉升為高級教師，兩位教師分獲上海市特級教師、特級校長稱號。

特色辦學(xué)

努力讓學(xué)生做最好的自己

楊蓮花校長表示：“學(xué)校尊重學(xué)生差異，讓學(xué)生擁有多元選擇的權(quán)利，力爭實(shí)現(xiàn)‘人人有一藝、個(gè)個(gè)有一技的目標(biāo)，努力讓他們做最好的自己?！痹凇皬?qiáng)校工程”的政策扶持下，在“多元發(fā)展”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，古華中學(xué)積極打造辦學(xué)特色，通過科創(chuàng)教育助力學(xué)生的創(chuàng)新性成長，藝術(shù)教育涵養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)底蘊(yùn)，體育教育為學(xué)生的健康人生奠基。

“強(qiáng)校工程”實(shí)施四年多來，古華中學(xué)的學(xué)生在科技、文藝、體育等多個(gè)領(lǐng)域結(jié)出了累累碩果，除了榮獲2020年世界頭腦奧林匹克決賽“富斯卡創(chuàng)造力獎”，2021年初一（8）班的沈陳緣在全國第十四屆學(xué)生運(yùn)動會中榮獲中學(xué)組雙人艇420級銅牌……

楊蓮花校長說：“學(xué)校在‘多元發(fā)展辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，開展了豐富多彩的美育課程活動，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。學(xué)校嘗試大型舞劇展演，并以此展開綜合主題教育活動，讓‘花木蘭的‘孝‘忠‘勇等英雄形象不僅活在詩詞里，更植根于藝術(shù)之內(nèi)、舞蹈之間，以此融入學(xué)生的心靈深處，喚起學(xué)生對‘敬奉賢人、見賢思齊文化內(nèi)涵的追求，提升‘自然、活力、和潤的南上海品質(zhì)教育內(nèi)涵。”

“強(qiáng)?！敝?/p>

全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

古華中學(xué)抓住教育綜合改革和“強(qiáng)校工程”的契機(jī)，明確育人目標(biāo)，探索育人路徑，變革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)高效學(xué)習(xí)，在奉賢區(qū)“新成長教育”理念的指導(dǎo)下，挖掘每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，激發(fā)每一位教師的專業(yè)活力，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，隨著“強(qiáng)校工程”的推進(jìn)，古華中學(xué)2020年、2021年、2022年畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)整體表現(xiàn)良好，被優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校錄取的比例穩(wěn)步提升。 四年來，古華中學(xué)承辦全國現(xiàn)場會一次，市級展演兩次，區(qū)級現(xiàn)場會三次，并在“亞洲地區(qū)學(xué)校美術(shù)課程改革與創(chuàng)新論壇”作了專題交流，在全國骨干班主任研討活動上作了主題為《助力班主任成長》的講座，每年與貴州、浙江結(jié)對學(xué)校交流，全方位展示學(xué)校立德樹人、五育并舉的成效。

（“上海教育”編輯部? 供稿）