新時(shí)代高校思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展研究

摘 要：加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校思想政治工作，關(guān)乎我國(guó)高等教育辦學(xué)治校的政治根基和為黨育人、為國(guó)育才的政治底色。新時(shí)代高校思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展，可從以下幾個(gè)方面研究探索、細(xì)化實(shí)踐：進(jìn)一步強(qiáng)化高校思想政治工作者的政治意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，全面鞏固加強(qiáng)主流思想輿論對(duì)高校師生的引領(lǐng)力，在守正傳承的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新后疫情時(shí)代大學(xué)生思想政治和道德法治實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生培育既理性平和又奮發(fā)向上的心態(tài)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校;思想政治工作;守正創(chuàng)新發(fā)展

2021年7月12日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。《意見》共包括六大部分，其中第五部分“推動(dòng)新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展”指明了新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)方向、總體思路，也提出了具體的舉措和途徑。新時(shí)代高校思想政治工作面向活躍的大學(xué)生群體，如何守正創(chuàng)新發(fā)展是擺在高校思想政治工作者面前的重大議題。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化高校思想政治工作者的政治意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)

2021年8月30日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在國(guó)家教育行政學(xué)院2021年秋季開學(xué)典禮的講話中指出，教育系統(tǒng)“要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神作為重大政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握我們黨取得的偉大歷史成就、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主題、偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值和以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)的根本要求”。高校思想政治工作者更應(yīng)該有這樣的政治意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

高校思想政治工作者要堅(jiān)定崇高的政治信仰。《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中第一項(xiàng)就是堅(jiān)定政治方向。高校思想政治工作者只有提高政治站位，才能更自覺、深入、全面地學(xué)習(xí)《意見》，更深刻、精準(zhǔn)、透徹地領(lǐng)會(huì)《意見》精神，從而堅(jiān)定為黨育人、為國(guó)育才的信念，奮力開啟新時(shí)代思想政治工作新局面。此外，高校思想政治工作者還要深入、持續(xù)、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，只有領(lǐng)會(huì)了精神才能堅(jiān)定使命、明確擔(dān)當(dāng)、落實(shí)行動(dòng)。

高校思想政治工作者要保持持續(xù)的工作激情。高校思想政治工作立足于育才造士這樣的崇高目標(biāo)，雖然起于宏大的頂層設(shè)計(jì)，但日常實(shí)施起來(lái)卻非?，嵥?、繁雜。高校思想政治工作者有沒有持續(xù)的工作激情，可從多方面觀察和考量：在循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的工作中，如思政課教學(xué)、新生軍訓(xùn)、校園文化建設(shè)等，高校思想政治工作者能否始終注重實(shí)干實(shí)踐，追求創(chuàng)新優(yōu)化？隨著工齡的增加，高校思想政治工作者對(duì)常態(tài)化工作應(yīng)對(duì)得游刃有余，是否還能保持一顆探索、學(xué)習(xí)的進(jìn)取心？面對(duì)一屆屆學(xué)子，高校思想政治工作者能否始終如一地全方位關(guān)心和照護(hù)他們的生活、學(xué)業(yè)和身心健康？

高校思想政治工作者要始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法。新時(shí)代的高校思想政治工作者，既要堅(jiān)持思想引領(lǐng)，又要聚焦具體問(wèn)題;既要有放眼百年變局的宏闊視野，又要有細(xì)觀00后大學(xué)生個(gè)性思想特點(diǎn)的精微眼光。高校思想政治工作者無(wú)論是教學(xué)科研，還是常態(tài)化管理育人，都要始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，遵循思想政治工作自身的內(nèi)在邏輯和教育教學(xué)規(guī)律，這也是守正創(chuàng)新中的“守正”之義。

二、全面鞏固加強(qiáng)主流思想輿論對(duì)高校師生的引領(lǐng)力

高校要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課要善用之”的重要指示精神。高校思想政治工作者要及時(shí)將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐和重要成果傳達(dá)給學(xué)生，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

高校師生要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的思想偉力。高校思想政治工作者更要時(shí)刻關(guān)注馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，及時(shí)推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果和實(shí)踐成就進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，要充分發(fā)揮思政課程和課程思政、黨建團(tuán)建工作、宣傳工作和校園文化建設(shè)的育人功能，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全方位武裝大學(xué)生的頭腦，引領(lǐng)師生從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面一起去感悟21世紀(jì)馬克思主義的思想偉力。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南和奮斗綱領(lǐng)，也是建設(shè)休戚與共的人類命運(yùn)共同體的中國(guó)智慧和中國(guó)方案。高校要實(shí)現(xiàn)思想政治工作全員、全過(guò)程、全方位育人，就必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

高校思想政治理論課要彰顯理論魅力。如今資訊來(lái)源廣泛而豐富，平淡枯燥的說(shuō)教根本打動(dòng)不了大學(xué)生。大中小學(xué)思政課一體化后，高校思政課不能只停留在淺顯易懂的案例羅列層面，還要有與大學(xué)生理論素養(yǎng)和思維水平相適應(yīng)且系統(tǒng)、清晰、有說(shuō)服力的邏輯論證和理論鋪展。這就要求思政課教師聚焦重大理論問(wèn)題和學(xué)科前沿，以研究促教學(xué)，在備課時(shí)緊跟理論前沿和社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行迭代升級(jí)，加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)思想交流和學(xué)術(shù)碰撞。當(dāng)然，彰顯理論魅力并不是要把理論講得高深莫測(cè)、艱深晦澀，理論的魅力恰恰需要鮮活的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和豐富。高校要繼續(xù)“深度挖掘新時(shí)代偉大實(shí)踐中的育人富礦，推動(dòng)思想政治工作與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合”。黨和國(guó)家建設(shè)發(fā)展過(guò)程中的重大紀(jì)念日，中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的偉大實(shí)踐，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方方面面取得的輝煌成就，都是馬克思主義中國(guó)化理論成果的有力證明。

高?！按笏颊n”要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)強(qiáng)化精神張力。中國(guó)共產(chǎn)黨黨史是最好的思想政治教育教材。百年黨史是偉大建黨精神、延安精神、西柏坡精神等一系列革命精神的傳承賡續(xù)。高校思想政治工作一定要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，傳承黨的偉大精神。要充分挖掘黨史中的精神力量和價(jià)值元素，將其全方位融入“大思政課”教學(xué)、科研和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行崇高理想信念、高尚品格情操和社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)他們?cè)谛聲r(shí)代的浪潮中不辱使命、奮勇搏擊、接續(xù)奮斗。

三、在守正傳承的基礎(chǔ)上探索創(chuàng)新后疫情時(shí)代大學(xué)生思想政治和道德法治實(shí)踐活動(dòng)

多年來(lái)，各高校在大學(xué)生思想政治和道德法治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)本校傳統(tǒng)、本地優(yōu)勢(shì)，積累了很多非常有效的做法，形成了相當(dāng)多富有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌。但是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，以往打造的一些大學(xué)生思想政治和道德法治實(shí)踐活動(dòng)受到影響和限制，有些甚至已經(jīng)無(wú)法開展。探索創(chuàng)新后疫情時(shí)代大學(xué)生思想政治和道德法治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新形式迫在眉睫。2020年以來(lái)，已經(jīng)有不少高校行動(dòng)起來(lái)。

主題內(nèi)容要豐富。著眼于學(xué)生層面，實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)和開展要始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，要將思想政治和道德法治社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。比如，2021年暑假，蘭州大學(xué)723個(gè)團(tuán)隊(duì)、7271名青年學(xué)子以線上線下相結(jié)合的方式，奔赴全國(guó)30多個(gè)省、區(qū)、市，開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)、理論宣講、志愿服務(wù)、就業(yè)實(shí)習(xí)等內(nèi)容融入青春行走的步伐中，用腳步丈量祖國(guó)的山河大地，用熱忱思考如何實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)之志。蘭州大學(xué)這個(gè)嘗試圍繞學(xué)生全面發(fā)展，做到了主題內(nèi)容豐富。高校思想政治工作者要將組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入自己日常教學(xué)科研工作中，深入研究，扎實(shí)推進(jìn)。只有團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、形成合力，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能歷練與思想政治素質(zhì)提升高度融合、交相輝映，專業(yè)素質(zhì)能力與道德法治素養(yǎng)共同提高。

構(gòu)建線上線下融通互促新格局。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，線下的思想政治和道德法治實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)受到很大影響，但這也給高校探索創(chuàng)新線上線下融通的實(shí)踐活動(dòng)提供了契機(jī)和動(dòng)力。高校如何做才能讓思想政治和道德法治實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)新時(shí)代、新特色和新要求？常態(tài)化防疫形勢(shì)下實(shí)踐活動(dòng)的新陣地、新載體如何打造？線上實(shí)踐活動(dòng)主旋律如何和線下一樣響亮高昂、活躍出彩？高校思想政治工作必須有一系列創(chuàng)新思路和行動(dòng)。如前所言，2020年初新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，各高校的思想政治工作者已經(jīng)探索創(chuàng)新了不少時(shí)代感鮮明、富有成效、可供學(xué)習(xí)借鑒的線上線下互融互通、共建共享實(shí)踐活動(dòng)，有效地推動(dòng)了高校思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合。

培育建設(shè)實(shí)踐精品項(xiàng)目。實(shí)踐活動(dòng)相較于理論教學(xué)，學(xué)理性和教師個(gè)人色彩沒那么強(qiáng)，但活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織管理、過(guò)程協(xié)同、效果評(píng)估的程序合理性和可操作性非常重要。一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)要既能達(dá)到育人效果又能被學(xué)生熱捧，往往要經(jīng)過(guò)多輪實(shí)施，不斷改進(jìn)、優(yōu)化，這是一個(gè)長(zhǎng)期打磨的過(guò)程。如果有同行經(jīng)過(guò)多輪實(shí)施、優(yōu)化而形成的成熟實(shí)踐項(xiàng)目可供參考、借鑒，則可收到事半功倍的效果。因此，在高校思想政治工作中，培育一批可示范推廣、能引領(lǐng)輻射、有持續(xù)滾動(dòng)開展價(jià)值的實(shí)踐精品項(xiàng)目就非常有必要。這些實(shí)踐精品項(xiàng)目在層級(jí)上可按校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分層實(shí)施，在主題類型上可分課程教學(xué)實(shí)踐、管理服務(wù)實(shí)踐、校園文化實(shí)踐、心理健康實(shí)踐等進(jìn)行設(shè)計(jì)。

四、引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生培育既理性平和又奮發(fā)向上的心態(tài)

今日大學(xué)生的心態(tài)將影響甚至決定未來(lái)中國(guó)國(guó)民的社會(huì)心態(tài)，進(jìn)而影響和決定未來(lái)中國(guó)的前途和發(fā)展。

多維度著力，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。有了強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感，就會(huì)在情感上對(duì)這片土地產(chǎn)生依賴，在情緒上對(duì)周遭人和事保持平和心態(tài)，在精神上對(duì)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的激情。所以，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感是新時(shí)代高校思想政治工作的重要任務(wù)。這種認(rèn)同感包括對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的高度擁護(hù)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度踐行。

內(nèi)外兼修，促進(jìn)大學(xué)生的精神成長(zhǎng)?！叭藷o(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”。精神，是人之為人的根本、國(guó)之強(qiáng)盛的支撐。沒有精神的支撐，心態(tài)就會(huì)萎靡崩塌。新時(shí)代的大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的中堅(jiān)力量，他們能不能持續(xù)地保持朝氣蓬勃、昂揚(yáng)奮發(fā)狀態(tài)，影響甚至決定著國(guó)民精神風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)尚。

不得不說(shuō)，近年，隨著網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)度流行，一些年輕人的價(jià)值觀和心態(tài)發(fā)生了令人擔(dān)憂的變化。一些丑陋低俗的內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)空間中流行，一些靠制造和傳播低俗內(nèi)容而賺大錢的超級(jí)“網(wǎng)紅”成為年輕人追捧的對(duì)象。這些超級(jí)“網(wǎng)紅”中有很多人學(xué)歷層次較低，靠出賣人格、附和人性陰暗面“出圈”。娛樂的低俗化，不僅扭曲了部分年輕人的價(jià)值觀，還消磨了年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界及未來(lái)人生的探索興趣和創(chuàng)新動(dòng)力，導(dǎo)致他們懈怠于深邃思考，拒絕精神成長(zhǎng)。如果放任這種狀態(tài)持續(xù)蔓延，會(huì)給個(gè)人、家庭、國(guó)家和社會(huì)都帶來(lái)負(fù)面影響。德法同行，高校思想政治工作者要引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書記指出，“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺的價(jià)值觀”。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值意識(shí)和準(zhǔn)則均認(rèn)同以下觀點(diǎn)：人類社會(huì)是一個(gè)休戚與共、福禍一體、責(zé)任共擔(dān)的命運(yùn)共同體;人與人之間固然有矛盾與沖突，但解決之道是對(duì)話交流、溝通協(xié)商;不同個(gè)體在價(jià)值認(rèn)識(shí)和踐行上有差異，理解尊重、求同存異是必然之道。如何進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生明確價(jià)值要求和踐行價(jià)值準(zhǔn)則？一方面是通過(guò)涵養(yǎng)品德，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身崇德向善的道德實(shí)踐，模范遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，錘煉個(gè)人品德。另一方面則要靠法律剛性約束大學(xué)生的行為。因此，全方位地培養(yǎng)大學(xué)生的法治思維，促使其不斷提升法治素養(yǎng)，提高用法能力，也非常重要。

時(shí)間之河川流不息，育人使命艱巨光榮。新時(shí)代高校思想政治工作面對(duì)新的培養(yǎng)對(duì)象和時(shí)代職責(zé)，當(dāng)在守正傳承基礎(chǔ)上勇敢創(chuàng)新，用行動(dòng)給出無(wú)愧于黨和國(guó)家的響亮回答。

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[6]習(xí)近平.習(xí)近平談治國(guó)理政：第一卷[M].北京：外文出版社，2018.

責(zé)編：瀚 海

基金項(xiàng)目：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政類專項(xiàng)“高校思政課就近利用紅色資源融通黨史教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究”（編號(hào)：2021-SZ-30）;廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年黨建重點(diǎn)項(xiàng)目“黨史育人視角下加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的路徑研究”（編號(hào)：2021-DK-12）

作者簡(jiǎn)介：寧曉菊（1971— ），女，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化、思想政治教育。