論農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作的著眼點(diǎn)

劉勝民

摘要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，國有農(nóng)場(chǎng)的思想政治工作也順應(yīng)時(shí)代的步伐進(jìn)入了改革與創(chuàng)新，為了能夠使國有農(nóng)場(chǎng)的思想政治水平與時(shí)代建設(shè)同步發(fā)展，首先要對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工開展思想政治工作。對(duì)此，本文對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作的著眼點(diǎn)這一話題展開討論。

關(guān)鍵詞：農(nóng)場(chǎng)職工;思想政治工作;開展策略

自我國改革開放以來，國有農(nóng)場(chǎng)就始終堅(jiān)持不懈的開展各項(xiàng)思想政治工作，以求從農(nóng)場(chǎng)內(nèi)部先行提升整體思想政治水平，進(jìn)而為農(nóng)場(chǎng)與時(shí)代共同發(fā)展提供精神保障，但就目前農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作開展情況來看，仍有許多問題亟待解決。

1 農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作開展的重要性

在我國國有企業(yè)的發(fā)展結(jié)構(gòu)中，農(nóng)場(chǎng)是國有企業(yè)的重要組成部分，而農(nóng)場(chǎng)職工是支撐農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為我國工人階級(jí)不可或缺的一部分，農(nóng)場(chǎng)職工身上能夠體現(xiàn)出較多的工人階級(jí)的優(yōu)勢(shì)。隨著我國社會(huì)主義建設(shè)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的快速提升，國有農(nóng)場(chǎng)在改革開放工作的推進(jìn)下得到了較好的發(fā)展，農(nóng)場(chǎng)職工在優(yōu)秀思想政策的領(lǐng)導(dǎo)下，思想水平也得到了一定程度的深化。而針對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工開展思想政治工作能夠有效使職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提升，職工的思想意識(shí)形態(tài)經(jīng)過思想政治工作的熏陶和洗禮后，能夠使農(nóng)場(chǎng)職工的政治覺悟得到明顯提升，進(jìn)而促使職工在工作過程中不斷喚醒自覺意識(shí)，不僅能夠保持良好的紀(jì)律性，使工作過程中更加有條不紊，也能夠促使職工產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過不斷提升自身的專業(yè)技術(shù)能力水平，加深對(duì)相關(guān)思想、精神內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使農(nóng)場(chǎng)職工的整體素質(zhì)水平得到升華。

2 農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作開展現(xiàn)狀

2.1 精神文明建設(shè)匱乏

精神文明建設(shè)工作始終伴隨著我國的發(fā)展，并以不同的形式存在于人們的工作與生活之中，由此可見，精神文明建設(shè)工作對(duì)于人民生活、社會(huì)發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。農(nóng)場(chǎng)職工相比于普通農(nóng)民來說，大多都接受了更高水平的教育，并在學(xué)習(xí)與工作的過程中需要不斷接受更多事物，然而，受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的影響，這種經(jīng)過歷史發(fā)展不斷被一部分人們所繼承的思想意識(shí)形態(tài)，使得一部分農(nóng)場(chǎng)職工不能主動(dòng)接受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展方式和生產(chǎn)思想，在一定程度上使農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展受到了制約，農(nóng)場(chǎng)職工作為農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)的主要力量，其思想意識(shí)形態(tài)如果長(zhǎng)時(shí)間保持傳統(tǒng)、陳舊的思維方式，能夠使農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)發(fā)展出現(xiàn)一定的停滯性。這就說明，許多農(nóng)場(chǎng)職工，即便經(jīng)過了一定程度系統(tǒng)的、科學(xué)的、專業(yè)化的學(xué)習(xí)，也難以將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展理念從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想中脫離出來，而這是事實(shí)上就是由于農(nóng)場(chǎng)的精神文明建設(shè)工作有缺失，農(nóng)場(chǎng)方面沒有按照職工的整體思想意識(shí)形態(tài)和發(fā)展現(xiàn)狀開展相關(guān)的精神文明建設(shè)工作，導(dǎo)致職工在發(fā)展過程中不能及時(shí)將思想意識(shí)、思維方式與現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展情況有效接軌，最終使得職工不愿主動(dòng)參與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學(xué)習(xí)中去，導(dǎo)致農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)發(fā)展工作受到阻礙[1]。

2.2 思政工作對(duì)象復(fù)雜

就當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀來看，由于農(nóng)場(chǎng)職工大多來自不同地區(qū)，因此農(nóng)場(chǎng)職工隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，受各地區(qū)人文環(huán)境和生活習(xí)慣不同的影響，職工的日常習(xí)慣與文化素養(yǎng)都具有一定程度的差異性特點(diǎn)，導(dǎo)致思想政治工作在農(nóng)場(chǎng)職工隊(duì)伍中的開展具有一定難度。由于農(nóng)場(chǎng)職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)具有多樣化的特點(diǎn)，因此其思想意識(shí)形態(tài)也存在不同程度的差異，并且受小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的影響，一部分職工在工作過程中往往會(huì)更加偏重于追求個(gè)人利益，因而忽視農(nóng)場(chǎng)的集體利益甚至國家利益，這樣一來，職工隊(duì)伍的思想意識(shí)水平就存在參差不齊的情況，進(jìn)而在開展思想政治工作時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一定阻礙，甚至有可能出現(xiàn)政治思想水平較低的職工難以大幅度得到提升，政治思想水平較高的職工停滯不前。另外，當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)的用工形式也發(fā)生了一定轉(zhuǎn)變，以往對(duì)于農(nóng)場(chǎng)職工的用人情況沒有面向社會(huì)招聘各方面的專業(yè)人才，而如今面向社會(huì)招聘相關(guān)人才的用人方式使得農(nóng)場(chǎng)的職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)層次性較以往更加豐富，復(fù)雜性也更加明顯，進(jìn)一步使得思想政治工作的開展受到阻礙。

2.3 政工工作建設(shè)不足

農(nóng)場(chǎng)思政教育工作模式不健全的現(xiàn)狀也是影響農(nóng)場(chǎng)職工思想政治水平發(fā)展的重要因素，回顧我國農(nóng)場(chǎng)的思想政治工作模式的發(fā)展，就當(dāng)前情況來說，通過思想政治工作來滿足農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)發(fā)展需求，已經(jīng)存在一定程度的局限性。主要問題是當(dāng)前國有農(nóng)場(chǎng)政工人員在對(duì)國家出臺(tái)的相關(guān)文件、政策方面出現(xiàn)了理解不善的情況，這是由于政工人員在工作方式上存在守舊思想，傳統(tǒng)的思維模式和工作理念致使其在面對(duì)新文件和新政策時(shí)難以使用靈活的思維產(chǎn)生理解，只能夠進(jìn)行表象解讀，而難以通過自身的理解進(jìn)行創(chuàng)新和延伸，這導(dǎo)致政工人員將信息傳遞給職工時(shí)，職工在接收信息后融入自身的理解，最終產(chǎn)生理解偏差。而思想政治工作人員的能力水平不足是我國農(nóng)場(chǎng)職工的思想政治工作難以得到穩(wěn)定發(fā)展的又一因素。受農(nóng)場(chǎng)工作地理位置的影響，農(nóng)場(chǎng)政工人員結(jié)構(gòu)與農(nóng)場(chǎng)職工人員結(jié)構(gòu)大致相同，都是來自社會(huì)各地區(qū)的專業(yè)人才，并且，由于政工工作內(nèi)容較為復(fù)雜，因此在一定程度上會(huì)忽略對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工思想政治水平的統(tǒng)一提升。

另外，即便一些政工人員具有較高的工作年限，但由于長(zhǎng)時(shí)間處于同一工作崗位，難免會(huì)產(chǎn)生思想發(fā)展的停滯，容易被局限于傳統(tǒng)的思想政治工作理念中，這就會(huì)導(dǎo)致政工人員隊(duì)伍的整體工作能力較低，工作水平不足的情況發(fā)生，致使農(nóng)場(chǎng)職工難以接收到良好的思想政治教育，進(jìn)而影響農(nóng)場(chǎng)整體的思想水平和思想意識(shí)形態(tài)的發(fā)展與提升。通常來講，農(nóng)場(chǎng)政工人員的個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)良莠不齊，前文中提到一些工作年限較長(zhǎng)的政工人員會(huì)被傳統(tǒng)的工作理念所限制，而新進(jìn)的政工人員卻往往由于年齡較小，工作經(jīng)驗(yàn)尚待積累，在日常開展思想政治工作過程中無從下手，甚至一部分政工人員并沒有得到有效的職前培訓(xùn)，致使這部分工作人員在開展思想政治教育工作時(shí)難以有效把握內(nèi)容重點(diǎn)，最終農(nóng)場(chǎng)職工即便擺正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策和精神內(nèi)涵，也無法從中獲取有效信息，甚至難以從政工人員方面得到正確的指導(dǎo)。這說明，要想提升農(nóng)場(chǎng)職工的思想意識(shí)形態(tài)和整體水平，就要加強(qiáng)政工人員的工作能力，使政工人員的自身工作水平得到提升，思想得到發(fā)展，進(jìn)而才有可能使農(nóng)場(chǎng)職工的思想意識(shí)得到正確的引導(dǎo)，有效提高農(nóng)場(chǎng)職工的思想水平[2]。

3 農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作開展對(duì)策

3.1 加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作

在農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作的開展過程中，首先要針對(duì)職工的工作狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)職工的精神文明建設(shè)工作力度，使職工的精神、思想更加富足。具體來講，就是要大力開展文化活動(dòng)，通過帶領(lǐng)職工參加不同的文化活動(dòng)，使職工的整體素質(zhì)水平不僅僅止步于相較于普通農(nóng)民接受過更好教育，要使農(nóng)場(chǎng)職工在精神文明建設(shè)工作的開展下擺脫小農(nóng)經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響。因此，在針對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工開展文化活動(dòng)的過程中，可以通過開設(shè)閱覽室（圖1），定期舉辦閱讀分享會(huì)，使職工能夠在工作之余不斷通過閱讀書籍、報(bào)刊等文學(xué)作品，豐富職工的文化積累，提高職工的知識(shí)儲(chǔ)備，使職工不僅僅掌握與工作內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)化知識(shí)，也能通過閱讀不同類型的文獻(xiàn)資料、文學(xué)作品來拓展自己的視野，提升自身的文化素養(yǎng)，而閱讀分享會(huì)的舉辦更是加強(qiáng)職工之間文化交流的重要手段。不僅如此，還要開設(shè)乒乓球、籃球、書法、繪畫等不同的文化活動(dòng)，要強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)工作的多元化和多樣性，要使各年齡段的職工都能夠得到精神上的充實(shí)，使精神文明建設(shè)工作內(nèi)容既能夠豐富職工的內(nèi)在文化素養(yǎng)，也能夠起到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，并使職工在參與精神文明建設(shè)活動(dòng)的過程中，能夠自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，拓展自身的思想維度，主動(dòng)與現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展形態(tài)產(chǎn)生聯(lián)系，努力接受新鮮事物。

3.2 提高職工思政水平

提高職工思想政治水平是優(yōu)化農(nóng)場(chǎng)職工思想政治工作開展情況的重要手段。通過強(qiáng)化職工的政治理想信念，加強(qiáng)思想政治教育工作的開展力度，盡量消除小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想給農(nóng)場(chǎng)職工工作帶來的負(fù)面影響。要想提高農(nóng)場(chǎng)職工思想政治水平，首先就要突破職工人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)狀，要對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工的生活背景進(jìn)行信息收集，了解其成長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)慣，堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，將職工的接受的人文素養(yǎng)教育作為思想政治工作開展的根本，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的、有層次的思想政治教育活動(dòng)，使職工在接受思想政治教育的過程中，既能夠使自身的人文素養(yǎng)水平基礎(chǔ)上得到提升，也能夠通過了解其他地區(qū)的人文環(huán)境特點(diǎn)來提升自己的文化素質(zhì)水平，進(jìn)而是自身的思想水平得到強(qiáng)化。這樣一來，農(nóng)場(chǎng)職工在各地區(qū)文化進(jìn)行交流的思想政治教育工作中，就能夠產(chǎn)生互相理解、互相尊重的心理，使職工隊(duì)伍更具凝聚力，增強(qiáng)了農(nóng)場(chǎng)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使職工的思想水平得到了新的發(fā)展。另外，開展思想政治教育工作能夠使來自小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想形態(tài)的影響降低，職工們?cè)诟邎F(tuán)隊(duì)凝聚力的發(fā)展情況下，就會(huì)從追逐個(gè)人利益的心理狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)的、宏觀的角度來看待問題，進(jìn)而促使職工將國家、農(nóng)場(chǎng)的集體利益放在首要位置，使職工明白，只有國家富強(qiáng)，人民的生活才能富足。

3.3 強(qiáng)化政工工作建設(shè)

為了提高農(nóng)場(chǎng)職工思想意識(shí)水平，要不斷創(chuàng)新政工工作，使政工人員能夠提高自身文化水平，加強(qiáng)政工人員對(duì)新政策、新精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)而健全政工工作模式[3]。不僅如此，就強(qiáng)化政工隊(duì)伍建設(shè)這一做法來講，是通過外部環(huán)境解決農(nóng)場(chǎng)職工思想水平不統(tǒng)一這一問題的有效方法。在提高農(nóng)場(chǎng)職工思想水平這一工作內(nèi)容上，僅僅是加強(qiáng)職工精神文明建設(shè)，提高職工的思想政治水平、強(qiáng)化思想政治教育工作模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有強(qiáng)化政工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政工隊(duì)伍的思想政治教育意識(shí)，才能夠顯著提高中的思想政治水平，強(qiáng)化其思政理念，要使政工人員意識(shí)到針對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工開展思想政治教育工作的重要性。首先，要強(qiáng)調(diào)針對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工開展思政工作的重要意義，使管理層和政工隊(duì)伍都意識(shí)到提高職工的思想水平是完善思政工作的重要手段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)知。其次，就是要對(duì)政工隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，通過對(duì)其日常工作能力進(jìn)行考核、評(píng)估，通過對(duì)其具體工作內(nèi)容的調(diào)整，使政工人員能夠在合適自己工作能力的方向發(fā)光發(fā)熱，并從中挑選出一些思想政治教育工作能力水平較強(qiáng)的政工人員，設(shè)立思政教育工作小組，針對(duì)農(nóng)場(chǎng)職工的不同思想形態(tài)、思想層次，有規(guī)劃地開展思政教育工作，進(jìn)而使職工得到有指向性的思想指導(dǎo)，最終達(dá)到農(nóng)場(chǎng)職工思想水平的整體統(tǒng)一。最后，就是要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)場(chǎng)政工人員的納新機(jī)制，不僅要對(duì)傳統(tǒng)的納新機(jī)制予以應(yīng)用，同時(shí)也要對(duì)社會(huì)上的專業(yè)化、高素質(zhì)人才展開納新工作，吸引有思想、有熱情的新時(shí)代優(yōu)秀青年，這樣一來，新時(shí)代優(yōu)秀青年的加入能夠使農(nóng)場(chǎng)的工作氛圍更具活力，而農(nóng)場(chǎng)職工的思想形態(tài)也能夠在年輕人的帶動(dòng)下更加鮮活，在潛移默化的影響下，使農(nóng)場(chǎng)職工的思想水平能夠跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，成為新時(shí)代農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的優(yōu)秀職工。

4 結(jié)語

綜上所述，只有提高農(nóng)場(chǎng)思想工作水平，提高政工人員的工作意識(shí)和工作能力，才能有效開展思政教育工作，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)職工的思想政治水平顯著提高，成為農(nóng)場(chǎng)整體思政水平發(fā)展的助力。

參考文獻(xiàn)

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