合理搭配（部級優(yōu)課）

學科：小學數(shù)學? ?教材版本：北京2011課標版（三年級上冊）

主講教師：王翠艷? 學校：北京市房山區(qū)城關小學

教學分析：“合理搭配”問題蘊含著簡單的排列組合的數(shù)學思想。三年級學生通過觀察、猜測以及實驗，可以找出最簡單的事物的組合數(shù)，但他們的認知水平還停留在感性層面，對搭配沒有足夠的認識。

教師可通過讓學生自主探索、合作交流的教學方式，引導學生通過動手操作、合作交流、探究感知的學習方式來經(jīng)歷、體驗、理解搭配中的學問。

重點難點：重點是掌握搭配方法，合理進行搭配;難點是有序、全面地思考，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的應用價值。