歸類呈現(xiàn)，掌握方法，決勝高考

王慧

數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的核心概念之一，是銜接初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)的橋梁，數(shù)列問(wèn)題也是歷年高考考查的熱點(diǎn)，對(duì)于數(shù)列的考查，高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷一般設(shè)置兩道小題，一道解答題，雖然常規(guī)考題所涉及的知識(shí)點(diǎn)不難，但是同學(xué)們的得分情況并不理想。通項(xiàng)公式又是數(shù)列的重要特征，也是研究數(shù)列性質(zhì)的重要工具，通項(xiàng)公式求解方法多變，屬于高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一。下面以數(shù)列通項(xiàng)公式的求解的復(fù)習(xí)為例，結(jié)合具體的復(fù)習(xí)實(shí)踐過(guò)程，梳理求解數(shù)列通項(xiàng)公式的常見(jiàn)方法。