謝曉雅
摘要:目的 對(duì)ICU所收治的患者開展重癥護(hù)理時(shí),加強(qiáng)心理護(hù)理之后能否取得更滿意的護(hù)理效果進(jìn)行觀察,評(píng)價(jià)最終重癥護(hù)理的質(zhì)量情況。方法 在本院ICU所有所收治接受重癥護(hù)理的患者群體中,抽取60例開展研究,使用一比一比例隨機(jī)法分為觀察、對(duì)照兩組。人數(shù)一樣的情況下,對(duì)照組常規(guī)開展重癥護(hù)理,觀察組則在重癥護(hù)理基礎(chǔ)上,強(qiáng)化心理護(hù)理,著重觀察干預(yù)后的焦慮自評(píng)量表(SDS)、抑郁自評(píng)量表(SAS)和護(hù)理滿意度評(píng)分情況,評(píng)價(jià)臨床護(hù)理應(yīng)用之后能否取得更加滿意的效果。結(jié)果 干預(yù)后可見,觀察組SAS、SDS為主的心理方面指標(biāo)明顯降低(P<0.05),而相比之下,患者護(hù)理滿意度明顯提高(P<0.05),帶來(lái)了更加積極的影響作用,影響相對(duì)更好一些。結(jié)論臨床ICU患者進(jìn)行重癥護(hù)理的過(guò)程中,加強(qiáng)心理護(hù)理之后,總體的護(hù)理干預(yù)質(zhì)量得到了明顯提高,最終重癥護(hù)理取得的干預(yù)質(zhì)量更加滿意,而且也提升了患者的滿意度等方面情況,帶來(lái)了更加積極的影響作用。
關(guān)鍵詞:心理護(hù)理;ICU患者;重癥護(hù)理;干預(yù)效果;對(duì)比;評(píng)價(jià);分析;
引言:
ICU患者往往疾病相對(duì)較為兇險(xiǎn),開展疾病干預(yù)的過(guò)程中,往往面臨著較大的風(fēng)險(xiǎn),因此還需要積極采取適宜性的方法和措施,針對(duì)患者身心健康的恢復(fù),采取適宜性的方法,提升總體的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理效果,開展干預(yù)的過(guò)程中還需要積極加強(qiáng)心理護(hù)理,減少患者心理負(fù)擔(dān),促使患者生理健康恢復(fù)的同時(shí),也可以改善患者的心理狀態(tài)[1]。心理護(hù)理的具體應(yīng)用可以取得更加滿意的護(hù)理效果,對(duì)患者生理與心理健康的改善影響更加積極,消除對(duì)環(huán)境陌生感、對(duì)疾病恐懼感,從而減輕各種負(fù)性情緒對(duì)于患者所帶來(lái)的不利影響,讓護(hù)理的人文性得到提高。通過(guò)心理護(hù)理的加強(qiáng),可以更好的促進(jìn)患者身心健康得到恢復(fù),尤其是對(duì)于ICU患者來(lái)說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間處于陌生環(huán)境,無(wú)家屬陪護(hù),疾病較為兇險(xiǎn),周圍患者也大多數(shù)都是危重患者,因此焦慮抑郁問題更加容易出現(xiàn),積極開展心理護(hù)理尤為重要[2]?;诖耍敬窝芯繉?duì)相關(guān)干預(yù)應(yīng)用之后的效果情況進(jìn)行收集對(duì)比,評(píng)價(jià)有無(wú)干預(yù)成效的差異。
1.資料與方法
1.1一般資料
60例患者都是本院ICU所收治相關(guān)群體中選取,隨機(jī)分為觀察組(n=30)和對(duì)照組(n=30)。患者31-76歲,平均(54.3±5.7)歲,疾病包括了冠心病、高血壓、肺炎鏈球菌肺炎、腦梗等為主的急重癥疾病,現(xiàn)階段生命體征平穩(wěn),沒有需要搶救的情況,均處于恢復(fù)期。在這樣的情況下,所有患者彼此高度接近(P>0.05),滿足了對(duì)照試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)要求。
1.2方法
對(duì)照組常規(guī)開展臨床重癥護(hù)理,根據(jù)患者疾病情況制定護(hù)理方案,針對(duì)性的加以實(shí)施,并結(jié)合醫(yī)囑合理用藥,觀察生命體征及有無(wú)并發(fā)癥、藥物不良反應(yīng),預(yù)防壓瘡為主的一系列臥床患者各類疾病風(fēng)險(xiǎn)。觀察組同時(shí)加強(qiáng)心理護(hù)理,首先加強(qiáng)日常的環(huán)境護(hù)理,保持環(huán)境安靜整潔,夜間為患者遮擋住燈光,注意隱私保護(hù),如果周圍患者需要進(jìn)行搶救等治療,還需要注意對(duì)其他患者進(jìn)行心理干預(yù),注意遮光、遮擋,降低噪音與其他聲音的影響[3]。其次積極與患者進(jìn)行溝通,對(duì)于昏迷的患者可以播放輕音樂,并多與患者講話,刺激聽覺神經(jīng),促進(jìn)患者蘇醒。其次在日常護(hù)理的過(guò)程中,著重加強(qiáng)健康宣教,與患者進(jìn)行交流溝通,患者蘇醒之后判斷患者神志狀態(tài)、精神狀態(tài)等方面情況,在狀態(tài)正常的情況下加強(qiáng)溝通交流,簡(jiǎn)單對(duì)患者進(jìn)行安慰,講解疾病治療等方面情況,詢問患者有無(wú)不適感。盡可能多了解患者,滿足患者在舒適度等方面需求,解答患者疑問。最后詳細(xì)進(jìn)行健康宣教,根據(jù)患者疾病情況進(jìn)一步進(jìn)行后續(xù)治療,加強(qiáng)在交流溝通之中的肢體語(yǔ)言,增多鼓勵(lì)性用語(yǔ)。最后對(duì)患者加強(qiáng)社會(huì)支持,在開展干預(yù)的過(guò)程中,與患者家屬進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通,在家屬探視的時(shí)候著重加強(qiáng)家屬對(duì)于患者的鼓勵(lì),增加二者溝通,幫助患者樹立康復(fù)信心。
1.3觀察指標(biāo)
對(duì)兩組干預(yù)后的SAS、SDS評(píng)分及護(hù)理滿意度評(píng)分情況進(jìn)行對(duì)比。
1.4統(tǒng)計(jì)方法
所有數(shù)據(jù)利用SPSS.20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()進(jìn)行表示,采用t檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),表示差異較為顯著,具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
干預(yù)之后可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯差異現(xiàn)象,即觀察組SAS、SDS評(píng)分要更低一些(P<0.05),而護(hù)理滿意度評(píng)分則明顯升高(P<0.05),取得了更加滿意的干預(yù)效果。兩組患者經(jīng)過(guò)干預(yù)后的焦慮、抑郁及護(hù)理滿意度評(píng)分情況對(duì)比詳見表1.
3.結(jié)論
心理護(hù)理在臨床護(hù)理工作開展進(jìn)行的過(guò)程中,其自身具備較為明確的價(jià)值和意義,臨床應(yīng)用優(yōu)勢(shì)較為明前,是開展人文性護(hù)理的基礎(chǔ),也是促進(jìn)患者身心健康恢復(fù)的關(guān)鍵[4]。尤其是對(duì)于ICU患者來(lái)說(shuō),患者由于疾病和治療方法的原因,在交流溝通方面相對(duì)較為有限,但是患者對(duì)于溝通存在著自身需求。心理護(hù)理立足于這一力度,為患者身心健康的恢復(fù)提供支持,然后加強(qiáng)交流溝通,促進(jìn)患者身心健康情況方面的改善,帶來(lái)更加積極的影響作用。
如上所述,臨床開展ICU重癥護(hù)理的過(guò)程中,通過(guò)加強(qiáng)ICU患者重癥護(hù)理過(guò)程中的心理護(hù)理之后,患者的負(fù)性情緒問題得到了明顯的改善,有助于促進(jìn)患者身心健康恢復(fù),和諧護(hù)患關(guān)系。
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