賴長征
【摘要】目的:探討臨床護(hù)理管理中應(yīng)用分層級管理對護(hù)理人員工作積極性的影響。方法:選取該院2019年8月到2020年8月90名護(hù)理人員進(jìn)行研究,隨機(jī)分為兩組,對照組45例,給予常管理,觀察組45例,給予分層級管理。結(jié)果:觀察組的工作積極性、理論知識掌握情況、臨床操作評分較對照組更高,護(hù)理滿意度為97.78%,遠(yuǎn)高于對照組,2組相比,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:分層級管理可使護(hù)理人員的工作積極性得到有效改善,護(hù)理質(zhì)量得到進(jìn)一步提升,值得廣為運(yùn)用。
【關(guān)鍵詞】分層級管理;臨床護(hù)理管理;工作積極性;應(yīng)用效果
[Abstract] Objective: To explore the application of hierarchical management in clinical nursing management on the impact of nursing staff work enthusiasm. Methods: From August 2019 to August 2020, 90 nursing staff in this hospital were selected for the study. They were randomly divided into two groups: control group (n = 45) and observation group (N = 45). Results: The work enthusiasm, theoretical knowledge mastery and clinical operation score of the observation group were higher than those of the control group. Nursing satisfaction was 97.78%, which was much higher than that of the control group. The difference between the two groups was statistically significant (P<0.05). Conclusion: Hierarchical management can effectively improve the work enthusiasm of nursing staff and further improve the quality of nursing, which is worth widely used.
Key words: hierarchical management; Clinical nursing management; Work enthusiasm; Application effect
護(hù)理人員和患者的接觸最頻繁,護(hù)理人員的工作內(nèi)容極為復(fù)雜,且工作強(qiáng)度較大,護(hù)理人員的工作并不僅限于對患者的基礎(chǔ)護(hù)理,同時,還要與醫(yī)師做好配合,完成對患者的各種診療操作。近年來,人們對護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高,而臨床護(hù)理質(zhì)量在一定程度上直接決定了患者的醫(yī)治療效和預(yù)后水平。本研究比較和分析針對護(hù)理人員應(yīng)用分層級管理的運(yùn)用成果,具體報道如下:
1.資料與方法
1.1一般資料
選取該院2019年8月到2020年8月的90名護(hù)理人員為研究對象,隨機(jī)分為觀察組和對照組,均為女性。觀察組45名,年齡23~35歲,平均(28.19±2.14)歲。對照組45名,年齡24~38歲,平均(29.44±2.07)歲。并從中抽取90名患者。簡單分析兩組患者和護(hù)理人員一般資料,差異毫無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組給予常規(guī)護(hù)理:護(hù)士長在全面評估護(hù)理人員的綜合能力后,為其安排合適的工作,同時,以患者病情波動情況和各科室的標(biāo)準(zhǔn)要求為基礎(chǔ),指導(dǎo)護(hù)理人員制訂恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理方案。觀察組予以分層級管理:(1)分層結(jié)構(gòu):護(hù)士長詳細(xì)記錄護(hù)理人員的個人信息(學(xué)歷、從業(yè)時間、經(jīng)驗、職務(wù)、綜合能力等),在全面評估護(hù)理人員基本信息后,按照評價結(jié)果對其進(jìn)行分層級管理(N0、N1、N2、N3、N4),N4為最高級,N0是最低級。(2)分層培訓(xùn):按照醫(yī)院培訓(xùn)方案,由各科室護(hù)士長、高層級護(hù)理人員帶領(lǐng)低層級護(hù)理人員進(jìn)行臨床相關(guān)方面的學(xué)習(xí)。依照各科室特點、護(hù)理規(guī)范、要求以及臨床護(hù)理經(jīng)驗,對各層級護(hù)理人員制訂出更具針對性的個性化培訓(xùn)內(nèi)容。N0和N1:以輔助護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理為主,要多向周圍臨床經(jīng)驗豐富、能力過硬的護(hù)理人員學(xué)習(xí)一些實踐技能。N2、N3:對護(hù)理人員的工作范圍進(jìn)行細(xì)化,確保每位護(hù)理人員都能明確自身職責(zé);加強(qiáng)對相關(guān)人員的專科培訓(xùn),確保相關(guān)護(hù)理人員都能掌握最新的??谱o(hù)理理論知識,強(qiáng)化其??谱o(hù)理能力,增強(qiáng)其??扑仞B(yǎng),尤其要加強(qiáng)護(hù)理人員對??莆<敝匕Y患者護(hù)理理論知識和護(hù)理技能的針對性培訓(xùn),在臨床護(hù)理過程中,要密切查看患者病情變化情況,加強(qiáng)護(hù)患溝通,在各種突發(fā)事件發(fā)生時,要立刻采取有效應(yīng)對方案。N4:強(qiáng)化護(hù)理人員對臨床護(hù)理重難點的學(xué)習(xí),在應(yīng)對各種突發(fā)事件、不良事件時,要有足夠的應(yīng)變能力,全面提升其綜合素養(yǎng)。(3)考核:培訓(xùn)結(jié)束后,各科室對各層級護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)化考核,客觀評價所有護(hù)理人員的考核成績,對成績不佳的護(hù)理人員進(jìn)行再次培訓(xùn),確保所有護(hù)理人員都能以高度的職業(yè)道德感和過硬的專業(yè)技能投身于臨床護(hù)理工作中。(4)分層管理:按照各科室的具體情況優(yōu)化之前的排班方案,高層級的護(hù)理人員帶領(lǐng)低級別的護(hù)理人員,以便能對層級較低的護(hù)理人員的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行及時指導(dǎo),同時,定期進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)考核,將各層級啊護(hù)理人員的定期考核成績、日常表現(xiàn)和晉升提干、績效評估掛鉤,以充分激勵各層級護(hù)理人員發(fā)揮出自身的最大潛力。
1.3觀察指標(biāo)
從工作積極性、理論知識掌握情況、臨床操作三方面評估兩組的臨床管理效果,總分100分。
評估兩組的護(hù)理質(zhì)量,包括病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文件書寫質(zhì)量、整體護(hù)理四個指標(biāo),分值大小與護(hù)理質(zhì)量高低正相關(guān)。
制定滿意度表格,讓患者如實填寫,滿意度表格中共設(shè)定 20 道問題以及對應(yīng)選項 ,每道問題設(shè)定 5 分,總分 100 分。(滿意>80分,一般60~80分,<60分則為不滿意)
1.4統(tǒng)計學(xué)分析
用 SPSS21.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,計量資料以表示,用t檢驗:計數(shù)資料用率(%)表示,以X2檢驗,P<0.05差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1臨床管理效果
觀察組的工作積極性、理論知識掌握、臨床操作評分分更高(P<0.05)。
2.2護(hù)理質(zhì)量
觀察組的護(hù)理質(zhì)量評分更高(P<0.05)。
2.3護(hù)理滿意度
觀察組的護(hù)理滿意度更高(P<0.05)。
3.討論
近年來,我國經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,醫(yī)療水平隨之提升,社會大眾越來越重視自身的健康,同時,對臨床護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)要求和期待值也愈來愈高。臨床護(hù)理管理質(zhì)量直接關(guān)乎著護(hù)理工作質(zhì)量,護(hù)理安全問題已成為當(dāng)下的熱點問題。若護(hù)理管理工作遲滯不前,各科室護(hù)理人員分配不均、任務(wù)分配不合理等多種問題就會頻發(fā),最終導(dǎo)致護(hù)理人員工作態(tài)度散漫、工作熱情較低,嚴(yán)重影響其工作積極性,而且,護(hù)理質(zhì)量也會大受影響。只有護(hù)理質(zhì)量得到保證,才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)理工作的理念、模式、護(hù)理人員素質(zhì)、綜合能力等多種因素都與護(hù)理工作的質(zhì)量之間有著極為密切的關(guān)聯(lián)。護(hù)理人員的分層級管理具有高度的靈活性,可最大限度的發(fā)揮出人才優(yōu)勢,激勵護(hù)理人員將自身潛在的創(chuàng)造性發(fā)揮至最佳,不斷突破自我,同時,護(hù)理人員在完成各項工作后,也會產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感和成就感,從而使整個科室的凝聚力和護(hù)理質(zhì)量得到進(jìn)一步優(yōu)化。分層級管理還可促使護(hù)理人員以飽滿的熱情、積極的工作態(tài)度投身于各自崗位,依照護(hù)理人員的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)的評價結(jié)果,對其進(jìn)行崗位職責(zé)的細(xì)致化劃分(助理護(hù)士、初高級責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長等),可最大限度的確保護(hù)理人員能完美勝任各自工作崗位,提干任用、績效考核等激勵機(jī)制可促使護(hù)理人員以高度的職業(yè)道德感和人道主義精神對患者進(jìn)行全面護(hù)理。高層級護(hù)理人員不僅掌握著更為全面豐富的專業(yè)知識,臨床護(hù)理經(jīng)驗更為資深,對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力更強(qiáng),與患者有效溝通能力更強(qiáng),層級較低的護(hù)理人員可在高層級護(hù)理人員的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)到各種臨床護(hù)理知識,此外,高層級護(hù)理人員也可獲得更強(qiáng)的成就感和歸屬感,護(hù)理隊伍的整體質(zhì)量便可得到有效提升,從而促使護(hù)理專業(yè)更好更快的發(fā)展[7]。從上述研究可知,觀察組的護(hù)理工作積極性和護(hù)理質(zhì)量評分都遠(yuǎn)高于對照組,這一結(jié)果足以說分層級管理在臨床護(hù)理管理中的重要性。
總而言之,分層級管理可使護(hù)理人員工作積極性得到進(jìn)一步優(yōu)化,護(hù)理質(zhì)量得到有效提升,有著極高的應(yīng)用推廣價值。
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