高利紅 中鐵二十二局集團第二工程有限公司
隨著時代的不斷發(fā)展,為保持國有施工企業(yè)良好的生命力和創(chuàng)造力,企業(yè)內(nèi)青年員工數(shù)量必須保持不斷增加、更替。目前,青年員工和其他老員工相比,個人思想意識呈現(xiàn)出多元化的現(xiàn)象,雖然擁有較強的創(chuàng)新能力,但是個人意識個性化特征也較為突顯,這就要求企業(yè)管理及思想政治工作需要改變以往的管理模式,充分激發(fā)青年員工內(nèi)在動力,讓青年員工可以從思想意識上認可自身的工作的同時,形成和企業(yè)相同的價值觀念,為企業(yè)的發(fā)展提供重要的人力資源保障。但是,企業(yè)在青年員工的思想政治工作方面也存在較多的問題,工作效率無法得到充分保障,也無法有效引導(dǎo)青年員工的思想觀念向著正確的方向發(fā)展,需要完善和創(chuàng)新青年員工的思想政治工作體系。
青年員工在思想方面和老員工有著較大的差異,更加偏向于務(wù)實理性,對于自身未來發(fā)展有著合理的規(guī)劃,有較強的獨立思考能力。第一,有的青年員工沒有將企業(yè)利益和自身利益很好地融合在一起,其生活在新的時代環(huán)境下,重視提高自身的競爭能力,希望在工作中成績優(yōu)異,為企業(yè)作出貢獻,獲取更高的薪資,同時,青年員工對于社會宏觀經(jīng)濟形勢變化更加關(guān)注,會主動了解有關(guān)于行業(yè)的新政策以及新要求,根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略提出合適的意見,為企業(yè)發(fā)展提供有效參考。第二,除去經(jīng)濟利益外,員工更關(guān)注自身精神需求是否得到滿足。青年員工自身道德素養(yǎng)水平較高,擁有濃厚的愛國情懷,對于社會以及企業(yè)內(nèi)的不良行為存在抵觸情緒,正義感極強,對于不合理要求會直接提出拒絕[1]。青年員工也重視自身在工作過程中是否能夠得到成長,對職業(yè)發(fā)展有自我規(guī)劃,即使企業(yè)內(nèi)工作環(huán)境艱苦,但是仍然希望可以通過自己的努力改變企業(yè)目前發(fā)展過程中存在的問題,落實職業(yè)發(fā)展目標。
青年員工在日常生活中會利用網(wǎng)絡(luò)平臺接收和學(xué)習(xí)各種資料、信息,在思想方面容易受到網(wǎng)絡(luò)價值觀的影響。例如當前網(wǎng)絡(luò)上“內(nèi)卷文化”“躺平文化”以及“emo文化”等盛行。在文化迅速傳播的過程中很多青年員工內(nèi)心壓力增加,對于身邊“內(nèi)卷”行為變得更加抵觸,部分青年員工出現(xiàn)了完全“躺平”的思想意識,工作態(tài)度不積極。emo形容人情緒低落,如果青年員工長期陷入這種情緒會使其心理健康受到影響,增加青年員工抑郁發(fā)生概率。除此之外,網(wǎng)絡(luò)上各類拜金主義、利己主義也會使青年員工個人思想觀念受到一定程度的侵蝕,不利于提高企業(yè)整體綜合素質(zhì)。
黨建工作在基層是一項綜合工作,除了組織如“兩學(xué)一做”“不忘初心 牢記使命”教育常態(tài)化、黨的二十大精神等學(xué)習(xí)活動以外,還要開展黨風(fēng)廉政教育專題學(xué)習(xí)、意識形態(tài)工作等活動,重視內(nèi)部教育和外在監(jiān)督相結(jié)合,健全黨風(fēng)廉政體系、制度、氛圍的建設(shè)。充分發(fā)揮出黨建帶工建、團建的作用,如組織“三亮三比三評”、勞動競賽等活動,帶動全體員工提高技能水平,形成良好的企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)青年員工正確的價值觀,改變他們的錯誤認識,用積極的、有激情的心態(tài)去工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。以黨建工作中的思想政治工作需要為依據(jù),開展青年員工的思想政治教育,樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,并運用馬克思主義的理論來增強其個人的政治信仰。在思想政治教育中,要將社會主義核心價值觀灌輸?shù)角嗄陠T工的生活中,把社會主義核心價值觀與日常工作相結(jié)合,從而指導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,規(guī)范他們的行為方式,要充分調(diào)動年輕員工的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁意識,積極落實各項規(guī)章制度,為企業(yè)發(fā)展帶來新的活力。
思想政治工作具有服務(wù)青年員工、保障員工合法權(quán)利的作用,改變青年員工的錯誤行為和意識,增強工作、生活的紀律性、自覺性。如京沈客專項目部始終把建家建線工作放在基層工作的重要地位,堅持以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新,高起點定位,高標準要求,以打造“安全之家、文化之家、和諧之家”為目標,切實加強了職工生活線、文化線、衛(wèi)生保障線的建設(shè),著實將員工的吃、住、行、學(xué)、樂的基本需求落到了實處。再有就是“導(dǎo)師帶徒”活動,對新畢業(yè)的員工除了安排業(yè)務(wù)“導(dǎo)師”外,還專門安排一名思想政治工作有經(jīng)驗的“生活導(dǎo)師”,可以及時掌握青年員工思想動態(tài),幫助青年員工疏導(dǎo)內(nèi)心的不良情緒,避免出現(xiàn)矛盾積壓的現(xiàn)象,緩解員工內(nèi)心壓力,讓員工可以擁有良好的工作心態(tài),使人奮發(fā)上進。為企業(yè)的人才儲備、健康發(fā)展提供重要基礎(chǔ)保障[2]。
通過加強對年輕員工的工作熱情及激勵,使他們能夠養(yǎng)成一種強烈的責(zé)任感和一往無前的精神。針對公司內(nèi)部、外部和工作場所的具體條件進行深度剖析,對青年員工進行教育和鼓勵,并采取相應(yīng)的獎勵手段,使其積極地投身到公司的創(chuàng)建中來,使其在工作中的積極性得到最大程度的體現(xiàn)。
企業(yè)凝聚力是強化企業(yè)核心競爭力的重要方式,如何團結(jié)和凝聚青年員工的力量成了企業(yè)所關(guān)注的重點內(nèi)容。通過舉辦“生產(chǎn)動員會”“安康杯”“百日會戰(zhàn)”“青年安全生產(chǎn)示范崗”“青年突擊隊”“安全生產(chǎn)知識競賽”,開展各類健康、有益的文化活動,為員工搭建發(fā)展平臺,挖掘員工潛能,從而增強一線員工的凝聚力,主人翁意識和集體責(zé)任感。提高青年員工的責(zé)任感和榮譽感,能夠調(diào)動青年員工工作熱情,增強企業(yè)內(nèi)部凝聚力,使青年員工能夠高質(zhì)量完成既定目標,為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。
企業(yè)創(chuàng)新思想政治教育價值觀的主要目的就是為了幫助員工樹立正確的社會價值與個人價值,從而實現(xiàn)真正的統(tǒng)一。如果企業(yè)思想政治工作依然采用傳統(tǒng)模式,那么不僅無法發(fā)揮出實際效果,還會令青年員工感到厭惡和反感。因此,企業(yè)思想政治工作還要樹立正確的利益觀,在此期間一是要讓青年員工理清利益關(guān)系,對青年員工進行正確利益指導(dǎo)。二是要將企業(yè)思政工作與員工實際利益聯(lián)系在一起,明確社會價值和個人價值相互統(tǒng)一的價值觀,在滿足社會實際發(fā)展條件的基礎(chǔ)上,尊重和考慮個人發(fā)展內(nèi)在需求,從而確保社會價值和個人價值協(xié)調(diào)發(fā)展[3]。
創(chuàng)新企業(yè)思想政治教育任務(wù)觀的主要目的就是為了向員工灌輸能力培養(yǎng)和個性結(jié)合的全新任務(wù)觀。而隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,青年員工個人能力培養(yǎng)和個性發(fā)展問題也變得十分突出,成了企業(yè)思政教育中的關(guān)鍵課題。尤其是當前市場知識經(jīng)濟的興起,各種思想信息傳播范圍十分廣泛,所以必須要對以往片面的社會規(guī)范灌輸任務(wù)觀進行轉(zhuǎn)變,明確灌輸社會規(guī)范和培養(yǎng)個性能力的新任務(wù)觀。在改革教育方法和提升灌輸效果過程中,重點培養(yǎng)企業(yè)青年員工的個人能力與性格,從而確保青年員工個性能夠全面發(fā)展。部分企業(yè)中青年員工在工作上未獲得突出表現(xiàn),但是在其他領(lǐng)域上展示出了明顯優(yōu)勢。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)針對這樣的青年員工,應(yīng)給予鼓勵,并對其進行思想政治教育,使其能夠?qū)ふ业焦ぷ髋c興趣結(jié)合點,使其能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。
創(chuàng)新企業(yè)思想政治教育質(zhì)量觀的主要目的就是為了確立融合科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)的新質(zhì)量觀念。目前,現(xiàn)代化社會正在不斷強化技術(shù)理性和工具理性,占有更多知識來獲取外在身份。同時,現(xiàn)代化企業(yè)提倡以人為本的管理理念,更加關(guān)注人的價值,肯定人的主體地位,企業(yè)應(yīng)當做到尊重員工、理解員工和關(guān)心員工,從而順利實現(xiàn)以人為本的管理理念。另外,伴隨著現(xiàn)代化社會建設(shè)的全面開展和新興科技的興起,科學(xué)知識的價值也逐漸顯現(xiàn)出來,但由于思想方法方面的行而上學(xué),導(dǎo)致企業(yè)思想政治教育依然存在片面地以專業(yè)技術(shù)發(fā)展至上的思想觀念,所以,如何培養(yǎng)企業(yè)員工思想素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展中的核心內(nèi)容[4]。對此,企業(yè)應(yīng)當明確思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面發(fā)展觀,在重點提升人們思想道德意識的基礎(chǔ)上,激發(fā)和引導(dǎo)青年員工學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),推動青年員工綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
在思想政治工作中對員工需求的分析是極其關(guān)鍵的,落實人本管理思想理念,讓青年員工更好地接受教育內(nèi)容,促使其積極參與到思想政治教育活動中。首先,企業(yè)思想政治工作及工會人員應(yīng)積極主動和青年員工進行面對面的溝通和交流,引導(dǎo)員工說出自身在生活以及工作中存在的困難,例如家庭條件差、工作問題無法解決的,努力地為員工提供幫助,讓青年員工可以擁有良好的生活和工作環(huán)境。利用該種方式能夠使思想政治工作更加貼近青年員工的生活,改變以往思想政治教育理論化和空洞化的問題。國企施工一線的青年員工在日常工作中很有可能會面對權(quán)益保障問題,此時,企業(yè)思想政治工作者及工會需要為其提供法律幫助,實施法治教育,讓青年員工可以利用法律武器維護自身權(quán)益。其次,要根據(jù)工作崗位特點加強安全文化宣傳教育力度[5]。青年員工在生產(chǎn)一線中會面臨著較為復(fù)雜的工作環(huán)境,存在一定的安全風(fēng)險,此時應(yīng)該深入工作一線對其實施安全文化教育,強化青年員工的安全意識,使其可以在工作過程中主動分辨是否存在風(fēng)險因素,規(guī)避風(fēng)險事件的出現(xiàn),形成安全化的生產(chǎn)工作模式。
青年員工具有較為強烈的自我意識與價值觀念,思想政治教育工作當中應(yīng)尊重員工的自我意識,按照青年員工興趣愛好,合理應(yīng)用新媒體平臺,從而使思想教育工作更加貼近實際生活。思想政治工作需要合理利用新型平臺的優(yōu)勢,以各個新媒體平臺為主要宣傳陣地,擴大宣傳范圍和受眾對象規(guī)模,以青年員工樂于接受的形式完成宣傳工作。首先,在企業(yè)內(nèi)部設(shè)置微信公眾號,在微信公眾號上發(fā)布和黨的理論政策相關(guān)的內(nèi)容,同時配備視頻、圖片、文字等資源,讓宣傳內(nèi)容變得更加形象生動,提高宣傳思想工作價值引領(lǐng)效果,對思想、輿論進行正確引導(dǎo)。其次,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點發(fā)起話題討論,讓青年員工充分參與到話題討論過程中,通過討論了解青年員工對于網(wǎng)絡(luò)熱點信息的態(tài)度和認知,及時發(fā)現(xiàn)青年員工存在的思想認知問題,可以利用面對面溝通或者新型宣傳手段改變其認知模式,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地,對青年員工實施有效的思想政治教育。
在思想政治教育中組織開展實踐活動,可以豐富青年員工的工作生活,在日?;顒又袧B透思想政治教育,激發(fā)員工拼搏進取、奉獻有為的精神。在組織教育活動時需要改變以往會議和共同學(xué)習(xí)的活動模式,結(jié)合青年員工的發(fā)展特點選擇其接受度高的活動形式[6]。思想政治教育工作的開展應(yīng)突出趣味性和生動性,盡量避免進行簡單枯燥的理論學(xué)習(xí)和思想教育,需要結(jié)合青年員工精神特質(zhì)組織多樣化的思想政治教育活動,提高青年員工的參與度,使思想政治教育活動能夠取得較好的效果。2014年,在北京昌平地鐵項目上牽頭組織一場文藝匯演活動,以《團結(jié)一心建好家,安全關(guān)系你我他》為主題,把以項目為家和安全生產(chǎn)作為宣傳重點,讓青年員工根據(jù)個人愛好和特長表演歌曲、相聲、快板等。通過活動讓青年員工樹立以企為家的思想,也無形之中滲透著安全生產(chǎn)教育,除此之外,也需要關(guān)注青年員工的個人身體健康,定期組織各類體育比賽活動,如羽毛球、足球、籃球等,強化青年員工身體素質(zhì)。多樣化的思想政治教育活動更加符合青年員工的精神需求,有利于提高企業(yè)內(nèi)部凝聚力和團隊意識。
新形勢下企業(yè)青年員工思想務(wù)實理性,受網(wǎng)絡(luò)價值觀影響多,通過思想政治工作能夠?qū)η嗄陠T工進行教育引導(dǎo),為員工提供合適的保障服務(wù),激勵青年員工不斷提升自主能力,團結(jié)員工,強化企業(yè)整體凝聚力。在新的時代環(huán)境下,企業(yè)需要正確認識思想政治工作對青年員工的重要性,對思想政治工作內(nèi)容進行相應(yīng)創(chuàng)新,提高工作隊伍綜合素質(zhì),分析青年員工實際需求,合理使用新媒體平臺,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論高地,組織多樣化思想政治教育活動,充分調(diào)動青年員工的主觀能動性。