費(fèi)利雅專欄（籌）：兼評(píng)熊帥嘉、黃冰倩新作

關(guān)鍵詞：熊帥嘉;黃冰倩;費(fèi)利雅;賈勇

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-6-

費(fèi)利雅（大學(xué)二年級(jí)）：環(huán)境描寫的作用

（1）渲染氣氛。例如屈原的《國(guó)殤》中，“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先”一句就寫出了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的宏大，戰(zhàn)斗之殘忍?！办罕稳召狻泵枋隽遂浩煺诒瘟颂柕膱?chǎng)景，顯示了士兵數(shù)量之多，從側(cè)面襯托出戰(zhàn)斗環(huán)境的險(xiǎn)惡。這樣的場(chǎng)面描寫屬于環(huán)境描寫，無疑渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。

（2）烘托心理。杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”一句，寫出當(dāng)時(shí)國(guó)家破滅的社會(huì)環(huán)境，同時(shí)烘托了作者憂國(guó)憂民的思想感情。又如托爾斯泰的《窮人》中，描述漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆的場(chǎng)景，運(yùn)用外面大海的寒冷與屋內(nèi)環(huán)境溫暖的對(duì)比，烘托出主人公的安穩(wěn)心理。

（3）突出形象特征。沈石溪《獵狐》中，“附近不時(shí)傳來野獸怪聲怪調(diào)的吼叫，不知是虎嘯還是狼嚎，令人毛骨悚然……草叢傳來大蛇吞吐信子的噬噬聲，連迎面刮來的風(fēng)都帶著一股使人心驚膽顫的陰氣?！边@里調(diào)動(dòng)了多種感官，著力描寫了夜晚樹林的陰森恐怖。為了一雪前恥而出現(xiàn)在樹林里的主人公戈文亮，其勇敢無畏的形象躍然紙上，從而突出了戈文亮的個(gè)性特征。

（4）暗示主題。例如老舍在《駱駝祥子》中描述烈日炎炎后暴雨的場(chǎng)景，表現(xiàn)了下層人民生活的艱苦，側(cè)面體現(xiàn)了祥子吃苦耐勞的本性，揭示出底層人民悲慘的命運(yùn)。

（5）自然環(huán)境暗示社會(huì)環(huán)境。如《黨員登記表》一文中描寫了刑場(chǎng)的場(chǎng)景，“沉默、寂靜。聽得見寒風(fēng)掠過雪場(chǎng)揚(yáng)起的煙霧般的雪粒的沙沙聲……”當(dāng)時(shí)是“黎明前的黑夜”，寒風(fēng)的沙沙聲象征著罪惡勢(shì)力的掙扎。“也聽得見四面村落里雄雞報(bào)曉的喔喔聲……”預(yù)示著黎明的到來。

（6）交代寫作對(duì)象或時(shí)間、地點(diǎn)、背景。例如高適的邊塞詩《燕歌行》，“大漠窮秋塞草腓”一句中，大漠是地點(diǎn)、窮秋是時(shí)間、“塞草腓”是說環(huán)境艱苦。

熊帥嘉（西安高新一小五年級(jí)）：賞析《西游記》

我們?cè)谧x《西游記》時(shí)，往往是看到唐僧師徒四人去取經(jīng)，一路上遇到很多艱難險(xiǎn)阻，最后他們都修得正果。

可是大家有沒有想過一個(gè)問題呢？根據(jù)資料記載，唐代僧人玄奘由長(zhǎng)安出發(fā)一路向西，沿著古絲綢之路到印度取經(jīng)，當(dāng)年只是他唐僧一個(gè)人。

那么作者為什么要寫孫悟空、豬八戒、沙和尚呢？我們來分析一下：唐僧心慈手軟，善良、執(zhí)著;孫悟空很頑皮，知錯(cuò)能改，性格急躁、嫉惡如仇;豬八戒十分好色，貪睡，好吃懶做?！獙⑺麄兊男愿窬C合到一起，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一個(gè)人兼有的性格。最后取到真經(jīng)，也就是玄奘在經(jīng)歷種種磨難后修得正果。

可見名著里自有匠心獨(dú)運(yùn)的地方。大家要多讀書、讀好書，這樣才不會(huì)辜負(fù)作家們的良苦用心。

黃冰倩（大學(xué)一年級(jí)）：詩歌鑒賞答題方法

鑒賞詩歌要注意十看：看作者，看題材，看標(biāo)題，看注釋，看背景，看詩眼，看典故，看關(guān)鍵詞，看中心句，看意象和意境。此外還要關(guān)注表現(xiàn)手法，例如修辭、描寫、表達(dá)方式等，從而把握詩歌的主旨，理解作者的思想感情。下面根據(jù)語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分類例舉詩歌鑒賞題的答題方法。

（1）字詞含義及作用題。[答題公式]字詞解釋（表層含義與深層含義）+表達(dá)效果+思想感情。例1.曹操《短歌行》中的“憂”，從全詩來看，內(nèi)涵是什么？提示：表面意思是時(shí)間流逝、生命短促之憂;深層意思是賢才未集之憂和功業(yè)未就、時(shí)不我待之憂。例2.《春江花月夜》一詩中“月”的作用。提示：作者以月亮作為全詩的中心意象，春，江，花，夜，都作為陪襯圍繞著月。一面以月亮為景物描寫的主體和抒寫離情別緒的依托;一面以月初生到墜落的過程作為全詩的外在線索，由此引發(fā)、抒寫了游子和思婦的離愁別緒。

（2）語言賞析題。[答題步驟]1）手法;2）表達(dá)效果;3）思想感情;4）主旨。例1.《兵車行》中“哭聲直上干云霄”一句用了什么修辭手法？有何作用？提示：夸張。寫哭聲震動(dòng)天地，突出了人的悲痛，揭露唐朝窮兵黷武的政策給人民造成的巨大災(zāi)難。例2.分析“斜陽正在，煙柳斷腸處”兩句的意蘊(yùn)。提示：以日落西山的暗淡景色喻指南宋國(guó)事衰微。表面上是作者為春暮，日暮而“斷腸”，實(shí)際上是為國(guó)事而愁苦。

（3）人物形象分析題。[答題技巧]人物形象主要通過人物感情的把握來體現(xiàn)，常見人物主要不慕權(quán)貴，放蕩不羈;心懷天下，憂國(guó)憂民;鐘情山水，歸隱山林;矢志報(bào)國(guó)，慷慨憤世等八大形象。例1.《山居秋暝》中“隨意春芳歇，王孫自可留”兩句表達(dá)了詩人怎樣的情懷？提示：渴望隱居山林的意愿（鐘情山水，渴望歸隱的人物形象）。例2.《行路難》表達(dá)了詩人怎樣的情感？提示：表達(dá)了詩人的思想痛苦和心理矛盾。對(duì)仕途艱難滿懷悲憤，以及對(duì)前途既感到茫然又充滿希望的復(fù)雜感情（矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的人物形象）。例3.《浪淘沙》一詞刻畫了怎樣的形象？提示：這首詞情真意切，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，刻畫了一個(gè)亡國(guó)之君藝術(shù)形象。

（4）畫面概括題。[答題技巧]結(jié)合詩歌所寫的時(shí)間地點(diǎn)及其表達(dá)的情感，以此作為畫面概括依據(jù)，如水邊月夜圖，寒山秋景圖等。例1.《聲聲慢》由“雁過“所引發(fā)的思緒中主要包含哪些情景？提示：寒秋殘景，國(guó)破家亡情景，夫亡身孤情景等。例2.“明月松間照，清泉石上流”一聯(lián)描繪了怎樣的圖景？提示：詩人用清新自然的筆調(diào)，勾畫出一幅有聲（泉聲）有色（青松）、有動(dòng)（泉流）有靜（月照）的幽靜雅致的山間月夜圖。

（5）思想感情題。[答題方法]結(jié)合本文開頭的“十看”，理解作者的情感。常見的情感主要有喜怒哀樂愁思恨。例1.《浪淘沙》中的“羅矝不耐五更寒”有何寓意？提示：寄寓著作者內(nèi)心的凄涼寒冷，寂寞孤獨(dú)。例2.《長(zhǎng)恨歌》中“歸來池苑皆依舊……魂魄不曾來入夢(mèng)”表達(dá)了詩人什么情感？提示：抒發(fā)了主人公刻骨銘心、悠長(zhǎng)不絕的思念之情。