武術(shù)文化在僑校的傳承研究

文/江門市新會華僑中學(xué) 程 維 阮文深

教育是文化傳承的窗口和載體，民族傳統(tǒng)體育代表的是民族文化，是中華文化的結(jié)晶，教育是實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化傳承的主要途徑。學(xué)校作為教育的主要基地，自然應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起傳授民族文化的重?fù)?dān)。

一、新會區(qū)中小學(xué)開展地域武術(shù)現(xiàn)狀

發(fā)源于新會的蔡李佛拳，目前已經(jīng)是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，新會區(qū)各學(xué)校在響應(yīng)國家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，應(yīng)首選傳承和發(fā)揚(yáng)蔡李佛拳。新會蔡李佛始祖拳會會長陳忠杰說：“蔡李佛武術(shù)是極富生命力的文化體系，是五邑地區(qū)不可取代的文化品牌，是僑鄉(xiāng)在國際上真正能叫得響亮的、獨特的活招牌，因為它是真正發(fā)源并壯大于我們僑鄉(xiāng)的?！北M管如此，很多年輕人連蔡李佛拳發(fā)源地都不清楚，這讓那些真正致力于傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展而努力的人心寒。因此，新會區(qū)學(xué)校應(yīng)該加大力度教育和宣傳。

1.普通學(xué)校武術(shù)開展情況

新會區(qū)武術(shù)氛圍濃厚，許多學(xué)校以不同的形式開設(shè)了武術(shù)訓(xùn)練課程。據(jù)調(diào)查，大鰲鎮(zhèn)特沙小學(xué)以詠春拳為主，新會南坦學(xué)校以24式太極拳為主，新會李文達(dá)中學(xué)以江門市武術(shù)協(xié)會自編僑武九式為主要內(nèi)容，新會天馬小學(xué)以太虛拳為主，新會司前小學(xué)以太極功夫扇和八式太極拳為主。圭峰小學(xué)自編武術(shù)操，學(xué)習(xí)人群為全校學(xué)生，學(xué)習(xí)時間為體育課。訓(xùn)練隊的訓(xùn)練時間為每天早上，訓(xùn)練內(nèi)容為武術(shù)基本功與各組合動作。還有葵城中學(xué)、梁啟超中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)、東方紅中學(xué)、三江中學(xué)、新會尚雅學(xué)校、新會實驗小學(xué)、新會紅衛(wèi)小學(xué)、新會梅江小學(xué)等學(xué)校，均有武術(shù)練習(xí)，但都不是以蔡李佛拳為主要練習(xí)內(nèi)容。

據(jù)蔡李佛始祖拳會的師傅介紹，新會區(qū)習(xí)練蔡李佛拳的普通學(xué)校只有三所：崖門鎮(zhèn)黃沖小學(xué)、會城城南小學(xué)和岡州中學(xué)。其中取得效果最好的當(dāng)屬黃沖小學(xué)，該校有蔡李佛武術(shù)隊和蔡李佛醒獅隊，其訓(xùn)練時間為周二至周五的下午，可見該校領(lǐng)導(dǎo)對傳統(tǒng)武術(shù)傳承的重視。岡州中學(xué)以蔡李佛龍獅訓(xùn)練為主，訓(xùn)練時間為每周三、四的下午三點半到五點。城南小學(xué)一到四年級體育課都由蔡李佛拳館的師傅授課，受眾較多，同時每周五還有蔡李佛武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練，但由于體育課學(xué)生太多，教練管理不便，所以最終效果不如黃沖小學(xué)。

2.華僑學(xué)校武術(shù)開展情況

新會區(qū)有新會華僑中學(xué)、新會會城華僑中學(xué)、司前華僑中學(xué)共三所僑校。據(jù)調(diào)查，只有新會華僑中學(xué)開設(shè)了武術(shù)訓(xùn)練，司前華僑中學(xué)和會城華僑中學(xué)平時都沒有安排武術(shù)訓(xùn)練，只是在元旦前夕才會匆忙進(jìn)行訓(xùn)練以備表演之需。

新會華僑中學(xué)作為華僑籌資共建的一所公辦示范性完全中學(xué)，時刻保持著愛國、勤奮、求實、向上的優(yōu)良校風(fēng)，愛國更是僑中校風(fēng)的主旋律。作為新會區(qū)華僑學(xué)校的其中一所，無論是在教學(xué)和培養(yǎng)僑鄉(xiāng)人才方面都取得了很好的成績，是其他華僑兄弟學(xué)校的榜樣。新會華僑中學(xué)于2009年被廣東省人民政府僑務(wù)辦授予“中華文化傳承基地”稱號，足見新會華僑中學(xué)在傳承中國優(yōu)秀文化中所做的貢獻(xiàn)。2018年，京梅蔡李佛拳館授予新會華僑中學(xué)“蔡李佛拳傳承基地”，說明蔡李佛拳在新會華僑中學(xué)發(fā)展勢頭甚好。目前，新會華僑中學(xué)開展蔡李佛拳學(xué)習(xí)有兩種形式，一是武術(shù)隊訓(xùn)練，二是初高中的武術(shù)社團(tuán)活動。開設(shè)的內(nèi)容主要有：蔡李佛集體拳、蔡李佛旗、蔡李佛盾牌刀和蔡李佛醒獅（龍）；訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間為周二、周五最后一節(jié)課，社團(tuán)訓(xùn)練時間為周一、周五的八九節(jié)課。習(xí)練人數(shù)大約在90左右，高二和高一各30多人，初中共20多人。新會華僑中學(xué)大力開展學(xué)習(xí)蔡李佛拳的舉措，可以讓更多的僑生和外國朋友接觸、了解和傳承中華民族傳統(tǒng)體育文化。

二、新會區(qū)地域武術(shù)的保護(hù)和發(fā)展措施

1.借僑校平臺，以點帶面謀發(fā)展

華僑學(xué)校既招收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，也招收港澳及海外華裔學(xué)生，得天獨厚的條件也賦予了僑校不一樣的使命。新會區(qū)華僑學(xué)校在本校傳承中國傳統(tǒng)文化的同時，應(yīng)將發(fā)源于新會的蔡李佛武術(shù)納入到學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中來。

新會華僑中學(xué)傳承蔡李佛拳取得的效果較為突出，蔡李佛拳、醒獅和舞龍時常出現(xiàn)在學(xué)校的開學(xué)典禮、校慶、校運(yùn)會和文化藝術(shù)節(jié)等開幕式上，隊員在展示自己所學(xué)技術(shù)的同時，還給其他學(xué)生提供了了解蔡李佛拳、了解中國武術(shù)的機(jī)會。除了在學(xué)校，新會華僑中學(xué)的蔡李佛拳還走出了校門，參加過廣東省和新會區(qū)的傳統(tǒng)武術(shù)比賽，并取得較好的成績，擴(kuò)大了蔡李佛拳在廣東省各地學(xué)校間的知名度。新會華僑中學(xué)作為新會區(qū)少有的幾家華僑學(xué)校，在努力提升自身傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，傳承武術(shù)文化時，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合司前華僑中學(xué)和會城華僑中學(xué)一起提升和傳承，最后再努力將榜樣的力量輻射給新會區(qū)的普通中小學(xué)，共同幫助蔡李佛拳穩(wěn)步發(fā)展。

2.政府介入，加強(qiáng)校館合作

新會區(qū)的蔡李佛拳館眾多，但習(xí)練人數(shù)最多的當(dāng)屬蔡李佛始祖拳會，其教練也是最多的。從新會蔡李佛始祖拳會會長陳忠杰獲悉，始祖拳會設(shè)館教學(xué)生，始終秉承陳享“平民化”的祖訓(xùn)。低廉的學(xué)費(fèi)既可以保障拳館繼續(xù)授拳傳承，還可以讓普通家庭都承擔(dān)得起小孩習(xí)武費(fèi)用，這種一心為蔡李佛拳謀發(fā)展的初衷值得弘揚(yáng)。

拳館不以盈利為目的教拳，很大程度上促進(jìn)了蔡李佛拳的傳承，但該方式較為單一，受眾人員始終比較少。蔡李佛作為新會區(qū)一張響亮的傳統(tǒng)文化名片，區(qū)政府應(yīng)當(dāng)予以高度的重視和支持，除了一定的經(jīng)費(fèi)作為嘉獎外，應(yīng)鼓勵各學(xué)校根據(jù)自身實際情況，酌情安排本校的習(xí)武練拳時間，拳館有針對性地派出教練下到學(xué)校進(jìn)行蔡李佛拳的教學(xué)?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，既能保障拳館拳師們的基本生活，更能給拳師們提供長期大展拳腳的平臺。

校館合作路線是一個互益的過程。對于蔡李佛拳而言，習(xí)武受眾顯著增多有利于蔡李佛拳的傳播和發(fā)展；對于學(xué)校而言，通過傳統(tǒng)武術(shù)的學(xué)習(xí)，既能夠強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校的情操；對于政府而言，將僑鄉(xiāng)努力打造成武術(shù)之鄉(xiāng)，可以提升新會區(qū)知名度。

3.發(fā)揮僑校優(yōu)勢，帶領(lǐng)地域武術(shù)走出去

僑校與其他學(xué)校性質(zhì)不同，僑校不僅承擔(dān)著本地學(xué)生的教育，還有著面向華人社會傳播傳統(tǒng)文化的使命，華人華僑回國尋根問祖，僑校是必到之處。

不完全統(tǒng)計，新會華僑中學(xué)先后承接了多次僑務(wù)辦安排的接待華僑活動。2016年馬來西亞華裔青年夏令營、2018年蔡李佛外國弟子來學(xué)校交流、2018年香港利氏家族來學(xué)校參觀、2019年美國洛杉磯學(xué)院來學(xué)校訪問交流并與醒獅合影留念。

近年來，中國經(jīng)濟(jì)越發(fā)繁榮昌盛，綜合國力也越發(fā)強(qiáng)大，對國外發(fā)展的華僑華人日益具有吸引力。有的華僑經(jīng)濟(jì)條件較為寬裕，所以回國次數(shù)較多；有的華僑由于經(jīng)濟(jì)條件較差，所以基本和國內(nèi)斷了聯(lián)系。對于同華僑華人聯(lián)系難的問題，可以實施“請進(jìn)來、走出去”的方法。一是通過國家僑務(wù)辦去請進(jìn)來，有計劃地真誠邀請海外知名校友和關(guān)心家鄉(xiāng)教育的海外鄉(xiāng)親來僑校講學(xué)，或者爭取每年邀請華僑學(xué)生以夏令營、冬令營形式來華參觀，并學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二是走出去，通過海外校友和港澳鄉(xiāng)親的橋梁作用與國外有關(guān)學(xué)校形成聯(lián)誼學(xué)校，國內(nèi)僑校每年定期去到聯(lián)誼學(xué)校傳播中國傳統(tǒng)文化。在此過程中，應(yīng)充分發(fā)揮華僑華人校董會在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的指導(dǎo)作用，打造僑校辦學(xué)品牌，并帶領(lǐng)蔡李佛等傳統(tǒng)文化走出國門。

三、小結(jié)

近年來，“一校一拳”進(jìn)展火熱，具有本土性、傳統(tǒng)性以及民族性的地域性本土化的拳種深受歡迎。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新會區(qū)開設(shè)武術(shù)訓(xùn)練的學(xué)校較多，但大多數(shù)是以競賽套路和基本功練習(xí)為主，而沒有選擇發(fā)源于新會的蔡李佛拳，這個問題值得思考。作為全國知名僑鄉(xiāng)，新會僑校在武術(shù)文化傳承上有著不可推卸的責(zé)任。首先，僑校在發(fā)展本校傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)時，應(yīng)給其他普通學(xué)校做好榜樣，以點帶面共同發(fā)展；其次，區(qū)政府應(yīng)該介入學(xué)校的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，推進(jìn)實施校館合作，將新會武術(shù)真正融入學(xué)校；最后，僑校要發(fā)揮自身“僑”和華僑華人校董會的優(yōu)勢，努力帶領(lǐng)新會蔡李佛武術(shù)走出去。