一個文科生的學(xué)術(shù)成果出爐記

趙律言

我的家鄉(xiāng)——靖州，位于湖南省西南邊陲，沅水上游，這里是湘黔桂三省交界地區(qū)，是一個典型的語言接觸地帶，境內(nèi)主要分布有漢語（西南官話和湘語）、苗語、侗語等語言。這樣得天獨厚的優(yōu)勢，使我從小便對家鄉(xiāng)方言充滿興趣。

幾年前，我?guī)е鴫粝牒推谂?，來到位于湖北武漢的中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)就讀，并在這里正式開始了我的家鄉(xiāng)方言調(diào)查與研究。在這里，我想與大家分享一下我的經(jīng)歷與故事。

初與語言學(xué)結(jié)緣

最初與語言學(xué)結(jié)緣，是因為大一的現(xiàn)代漢語課。授課的熊英老師是一位深耕家鄉(xiāng)土家語研究多年的學(xué)者，她常與我們分享做土家語調(diào)查時的故事?！拔以啻为氉砸蝗松钊胱钇h的龍山縣、瀘溪縣等地進行調(diào)查研究，只因偏遠的地方一年到頭都沒有幾個人去，土家語才能夠保存下來一點點，但那里水資源嚴重匱乏，十幾天不洗澡都是很正常的事情。”她還曾調(diào)侃：“有了工作就有工資，花了工資為工作這是自然的。攢工資就是為了去調(diào)查，現(xiàn)在有了項目經(jīng)費就不用攢工資了?！?/p>

熊老師樸實的話語流露出她對家鄉(xiāng)土家語文化的熱愛，她在工作上的兢兢業(yè)業(yè)與無怨無悔深深打動了我，本就對家鄉(xiāng)方言充滿興趣的我，瞬間燃起了對家鄉(xiāng)語言文化調(diào)查研究的極大熱情。

有了想法，我便開始著手準備。從2018年到2019年，我花了整整一年的時間閱讀文獻、走訪當?shù)亍l(fā)放問卷。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的語言情況復(fù)雜又缺乏深入的研究，是漢語方言和民族語言研究亟待開采的處女地。于我而言，這無疑具有極大的誘惑力，也充滿了無限的挑戰(zhàn)。

2019年4月，在謝榮娥老師的指導(dǎo)下，我主持申報的“語言接觸中靖州方言的田野調(diào)查與研究”獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目。老實說，開始時我心里并沒有底，雖然我已在湖南靖州生活了二十年，但要深入研究的語言文化，于我還是一個陌生的領(lǐng)域，我能做好嗎？帶著些許焦慮，我開始了家鄉(xiāng)方言調(diào)查與研究。

潛心文獻挖掘語言材料

我的研究項目主體分兩部分：方志文獻整理和現(xiàn)代田野調(diào)查。

我們首先對明清方志文獻進行了整理。靖州明清方志文獻現(xiàn)存6部，其中明代舊方志1部，清代舊方志5部。明清方志文獻有專門記載語言的章節(jié)，但部分章節(jié)也有零散記載。因此我們需要對現(xiàn)存6部方志進行窮盡式查找。

2019年4月至7月，我輾轉(zhuǎn)湖南靖州、貴州錦屏等多地，將從各地史志研究室、圖書館、檔案館和各大數(shù)字方志庫等多方搜集到的不同版本的方志文獻材料，進行逐一的翻閱、查找、比對和辨認，將其中的語言材料進行輯錄，轉(zhuǎn)成文檔和圖片進行匯總。這些方志文獻都是明清時期的官員親筆撰寫而成，使用了大量的異體字和俗字字形，加之年代久遠筆跡模糊，使得整理工作非常復(fù)雜，我們經(jīng)常會因為一點疏忽又要從頭開始。4個月的時間里，我只要沒有課，就一頭扎進圖書館里整理方志文獻材料。

深入家鄉(xiāng)尋找發(fā)音人

2019年暑假，為了更好地進行方言田野調(diào)查工作，我申請了旁聽由全國漢語方言學(xué)會、中國社科院語言研究所舉辦的漢語方言田野調(diào)查高級研修班?？墒撬坪跛形覍W(xué)到的知識和經(jīng)驗，在去實踐的前一刻都會“化為烏有”，實踐過程中依然困難重重。

我遇到的第一個困難是要尋找合適的發(fā)音人。根據(jù)要求，我需要西南官話、苗語和侗語的發(fā)音人各一位。在靖州當?shù)孛襟w的幫助下，我發(fā)布了《尋找和招募靖州方言發(fā)音合作人的倡議書》，很快西南官話的發(fā)音人就確定了下來?？墒敲缯Z和侗語的發(fā)音人卻遲遲沒有找到。幾經(jīng)周折，我在前賢發(fā)表的論文中找到了以前參與過調(diào)查的兩位發(fā)音人，便托靖州當?shù)氐拿缍睂W(xué)會幫忙打聽。很快我便得到回信，兩位發(fā)音人都還在，但身體狀況不清楚，而且都住在相對偏遠的寨子里。在托人幫忙聯(lián)系時，大家都非常不理解，覺得找?guī)讉€會講苗語、侗語的靖州人很簡單，為什么一定要跑去那么偏遠的寨子呢？可是對我來說，我一定要盡最大努力做到最好。

第二個困難是記音過程十分坎坷。記音工作都是在最炎熱的暑假完成的，三位發(fā)音人的情況又各不相同。我的西南官話發(fā)音人和我一樣，都是新手。我提問引導(dǎo)的技巧和方法很稚嫩，他的回答也不太全面。我們常常面面相覷，就這樣相互“折磨”了近半個月的時間，才勉強完成任務(wù)。我的侗語發(fā)音人由于多次參與調(diào)查，對于調(diào)查流程十分熟悉。由于苗語、侗語不是我的母語，我需要同時記音和錄音，所以過程中我的發(fā)音人常常主動指出我的錯誤，會讓我重新記音和錄音。他也會不厭其煩地配合我反復(fù)發(fā)音，一遍、兩遍、三遍……直到我們都覺得滿意了為止。我的苗語發(fā)音人由于糖尿病并發(fā)癥，近幾年眼睛看東西越來越模糊，但了解到我是來做方言調(diào)查時，他仍極力地配合我完成所有的調(diào)查工作。記音工作前后進行了一個月，雖然過程坎坷艱辛，但是在我和發(fā)音人雙方的努力配合下，整體結(jié)果還算差強人意。

第三個困難是我們對記音結(jié)果難以把握。由于我是第一次進行田野調(diào)查，加之苗語、侗語又不是我的母語，所以對于手筆記音結(jié)果是否準確，我難以作出正確的判斷。雖然有錄音，可以反復(fù)確認，但有一些音是我的母語中從未出現(xiàn)過的。所以，我又只能厚著臉皮向來靖州調(diào)查過苗語、侗語的老師寫信，將我手頭的材料寄給他們，尋求他們的幫助。沒有想到的是，老師很快回信讓我耐心等待，他會抓緊時間完成核對，并鼓勵我要繼續(xù)深入研究下去。

如果說方志文獻整理是枯燥乏味的，但那也僅僅只是需要我獨自面對，困難程度有限。但田野調(diào)查工作卻需要我和發(fā)音人之間的良性互動，因此，田野調(diào)查工作更讓初出茅廬的我倍感棘手。

研究成果公開發(fā)表

2019年、2020年和2021年上半年，我的課余時間基本上都花在了研究上，每年的寒暑假我都會第一時間回到靖州展開田野調(diào)查工作。我相信，堅持不懈的調(diào)查，能培養(yǎng)語感;反復(fù)核對語料，能最大限度減少錯漏。尤其是隨著調(diào)查的深入，家鄉(xiāng)語言的神秘面紗逐步被揭開，很多一開始使我感到困惑的語言現(xiàn)象逐漸露出真面目。

從2019年至今，歷時2年，我先后完成撰寫并發(fā)表《湖南靖州方言研究綜述》《清代靖州方志方言篇整理與研究》《歷史演變造就語言面貌——以靖州方言為例》《靖州“潩溪”地名用字辨誤》《湖南靖州鍬里苗鄉(xiāng)侃歌》等系列研究論文，并以《清代靖州方志中輯錄的少數(shù)民族語詞整理與研究》為題完成了近3萬字的本科畢業(yè)論文。同時，我還創(chuàng)辦了“靖州語言與文化”微信公眾號，向公眾傳播家鄉(xiāng)語言文化。

兩年多的田野調(diào)查中，我不僅學(xué)會了很多苗話、侗話，還領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)多姿多彩的苗侗風(fēng)情。從第一次田野調(diào)查開始，與我一同參與調(diào)查的還有縣史志研究室的工作人員、方言發(fā)音人以及關(guān)心靖州語言文化的愛好者。他們雖非語言學(xué)專業(yè)人士，卻因生于斯，長于斯，而熟悉靖州地方文化，對靖州地方文化具有濃厚的家鄉(xiāng)情懷。他們與我結(jié)伴而行，無私地為我提供調(diào)查所需，他們會成為我人生記憶的重要組成部分。雖然每一個研究項目都有終期，但是我們的步伐永不會停息。

調(diào)查研究家鄉(xiāng)方言的這段經(jīng)歷，無疑是我大學(xué)乃至人生中最寶貴的財富之一，它帶給了我太多太多?；蛟S在很多人看來，語言調(diào)查與研究是枯燥乏味的，但我卻認為它是最富有魅力的人類實踐活動，更是一次他者與自我的發(fā)現(xiàn)之旅，使我對未來充滿著無限期待。如果你也有類似的興趣與夢想，請不要猶豫，在大學(xué)里抓住時機放手去做吧，它能帶給你的會遠遠超出你的想象。