□陳 煬
基于新媒體視域下,對高校學生思想所具有的影響,同時為思想政治工作所帶來的創(chuàng)新機遇。高校思想政治教育者需在此新環(huán)境中,堅持“立德樹人”的教育方針,引導學生樹立與社會主義價值觀相一致的道德素養(yǎng)。但是在此過程中,需與時俱進,創(chuàng)新教育模式、教育思想,特別是需要在思想政治教育工作中充分發(fā)揮新媒體所具有的優(yōu)勢。因勢利導,因地制宜。在真正意義上實現(xiàn)高校思想政治工作的升級發(fā)展,展現(xiàn)其在思想引導、培養(yǎng)等方面所具有的價值。
(一)新媒體的定義。20世紀60年代首次提出了新媒體的概念,而新媒體的主要載體為網(wǎng)絡,其是實現(xiàn)信息傳送的重要媒介。與傳統(tǒng)媒體相比,網(wǎng)絡媒體在對信息進行傳輸時具有多樣化的形式,諸如有線、無線等傳輸方式。而與之相關(guān)的接收終端種類也具有非常繁多的類型,諸如電腦、手機等。而隨著技術(shù)水平及時代的發(fā)展,新媒體的定義也發(fā)生著不斷的改變。不同的時代,其信息載體具有較大的差異性,媒介形態(tài)也因此出現(xiàn)了巨大的改變?,F(xiàn)階段,從我國的技術(shù)發(fā)展來看,新媒體主要有網(wǎng)絡技術(shù)、新媒體技術(shù)等。
(二)新媒體的特點。新媒體具有較高的交互性、時效性、接受度以及覆蓋面等優(yōu)勢,使得高校學生能夠快速獲取信息,并且習慣于快速瀏覽內(nèi)容淺顯且引人入勝的資訊。這些特點對思想政治工作的展開具有重要的優(yōu)勢。
1.交互性強。新媒體利用其實時互動的方式實現(xiàn)了對于信息的快速傳播,推動了信息的開放。在思想政治工作當中,能夠進一步強化師生間的觀點表達,賦予思想政治教育以較強的親切力。
2.時效性快。新媒體能夠幫助思想政治教育者及時掌握學生所關(guān)注的焦點信息,了解學生們的思想方向。教師不僅可以發(fā)揮其思想導向功能,同時還能夠?qū)崿F(xiàn)及時互動,高效處理問題。
3.覆蓋面廣。比如新媒體當中常見的微信公眾號,其中的信息能夠直接發(fā)送至到用戶的手機終端,保證全體學生能夠百分之百且同時接收到完整的訊息,這在思想政治工作的開展中能夠?qū)崿F(xiàn)信息覆蓋面的擴寬。
4.接受度高。新媒體可結(jié)合圖片、視頻、音頻等方式,設計并創(chuàng)作出學生能夠接收的思想政治作品,進而滿足學生發(fā)展對于信息的多樣化需要。
(一)優(yōu)化思想政治工作環(huán)境。新媒體背景之下,實現(xiàn)了對于舊媒體當中所存在的諸多問題的優(yōu)化,從根本上改善了舊媒體在傳播方面的范圍窄、效率低等問題,為高校思想政治工作的開展創(chuàng)造了全新的思想理念和工作模式,逐步營造出了信息化、獨特化的思想政治工作環(huán)境。與此同時,新媒體自身所具有的顯著特征,使得其思想政治工作中的應用,可有效提升思想政治工作的整體效率及成效,有助于思想政治教育者結(jié)合學生特點,設計出相應的教育內(nèi)容。新媒體視域下,高校思想政治工作的開展突破了原有的“填鴨式”教學方式。通過音頻、圖文等新媒體技術(shù)的應用,可將無趣的思想政治內(nèi)容生動地展現(xiàn)出來,深化學生對于思想政治教育內(nèi)涵的理解,引領(lǐng)學生形成積極向上的思想、政治信仰??傮w而言,在思想政治工作中融入新媒體技術(shù),充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學思想,有助于發(fā)揮高校在思想政治教育方面所具有的主導作用,推動學生綜合素養(yǎng)的提升。為優(yōu)化高校思想政治工作環(huán)境提供保障,對未來的思政工作展開及改進有著正面的推動作用。
(二)創(chuàng)建網(wǎng)絡思想政治教育平臺。新媒體技術(shù)由網(wǎng)絡技術(shù)衍生而來,因此其功能的發(fā)揮需要依靠于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺。因此,在新媒體視域下,思想政治工作的開展逐漸由課堂教學轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡平臺。這樣多元化、獨特化技術(shù)所展示出的教學內(nèi)容,對于高校大學生而言,有著非常強大的適用性。此外,現(xiàn)階段的高校幾乎都具有教生比例不合理的情況,教師難以兼顧眾多學生的不同思想問題。為此,網(wǎng)絡平臺的創(chuàng)建,可為學生提供傾訴、互動的有效平臺。在平臺之上,學生可充分表達自身的意見、困惑,與思想政治教師、輔導員可進行實時交流。思想政治教育者可利用此機遇,積極引導學生與其進行溝通交流,實現(xiàn)對于學生思想變化的實時觀察。通過積極向上的方式推動學生樹立正確的“三觀”思想,保證學生健康的心理發(fā)展。新媒體的應用,可為日后的思想政治教育工作開展打下扎實的基礎(chǔ),并對教育路徑實現(xiàn)有效的擴寬。此外,新媒體視域之下,網(wǎng)絡可在潛移默化中影響高校學生的發(fā)展,為學生營造積極向上的環(huán)境氛圍。
(三)提高思想政治工作效率。長久以來,我國教育部門及政府均高度關(guān)注高校思想政治工作的開展。然而在高校思想政治工作的實際開展中,依舊具有嚴重的形式化情況,并沒有在真正意義上實現(xiàn)思想政治教育的貫徹落實,使得思想政治教育的開展始終未獲得理想的效果。而在高校思想政治工作中積極應用新媒體技術(shù),可擴寬思想政治教師對于豐富教育資源獲取的途徑,幫助學生及時掌握及學習最新的思想政治,在此方面極大提升了高校思想政治工作的效率。當下,新媒體已完全融入了高校學生的日常生活及學習之中,在此基礎(chǔ)之上創(chuàng)新思想政治工作方法,與高校學生的心理特點更加契合,實現(xiàn)了思想政治教育工作互動性、趣味性的進一步強化,使得學生在思想政治學習中更具主動性。此外,通過新媒體技術(shù)實行思想政治教育,有助于學生辨識力的提升,使其在網(wǎng)絡世界中不被消極思想所影響,真正意義上實現(xiàn)高校思想政治工作質(zhì)量的提升。
(一)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,線上線下教育結(jié)合。
1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“填鴨式”教學觀念。在以往的思想政治教育工作中,教師主要扮演的是信息傳播者的角色,學生在教育過程中始終保持著被動接收的狀態(tài)。教育者掌握著思想政治教育的權(quán)威,學生思想被局限,學習缺乏學習積極性。為此,亟需突破傳統(tǒng)教育觀念,讓教師走入學生當中,與學生展開平等的對話。為了實現(xiàn)對于學生生活狀態(tài)的實時掌握,可通過班級群或公共論壇的創(chuàng)建,實時掌握學生的感情變化,通過討論的形式讓學生接收正確的思想政治觀點。
2.整合線上線下教育。在具體工作的開展中,教師可通過線上線下相結(jié)合的教育模式,實現(xiàn)教學效果的提升。線上教育,需要思想政治教育者充分利用新媒體所具有的技術(shù)特點,通過新媒體教學設備,如微博、微信等平臺,將正面、積極的思想傳遞給學生。憑借網(wǎng)絡的虛擬性,與學生進行深入交流,幫助學生敞開心扉、吐露心聲,實時掌握學生的思想以及心理情況。另外,在線下教學中,教師以面對面的方式對學生進行情感教育,并形成同等的師生氛圍,為學生的困惑及心理教育提供有效的幫助。
(二)提升教育團隊水平,完善服務管理。
1.培養(yǎng)高素質(zhì)思想政治教育者。隨著時代的不斷發(fā)展,思想政治工作者在其工作中也需要與時俱進、共同提升,對自身的專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)進行不斷的提高。一是思想政治教育者需要對新媒體技術(shù)進行積極的了解,同時掌握相關(guān)網(wǎng)絡技術(shù)的運用方法及技巧。二是對網(wǎng)絡資源合理利用,相關(guān)課程教育資源實現(xiàn)有效整合,并通過PPT的形式為學生進行展示。三是教育者還需要深入掌握高等教育階段學生的成長現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)律,在思想政治教育的工作中實現(xiàn)“對癥下藥”,確保學生可以最大化接受思想政治教育的觀點。
2.完善服務管理體系。黨組織、團組織在其所堅定的思想政治教育觀點方面存在著不謀而合的情況,所以可通過學校自身所具有的黨政工作對學生的思想進行強化。一是完善學校的黨組織、團組織結(jié)構(gòu),健全黨員、團員監(jiān)管機制,并落實相應的制度政策,強化對于學生的管理工作。二是在對制度進行完善的前提之下,按時組織學生開展思想政治教育,并推動學生積極參與各類黨政活動,在豐富的教學氛圍中實現(xiàn)學生思想觀念的逐步提升。
(三)創(chuàng)新教學模式,加強網(wǎng)絡監(jiān)管。
1.建立交互式網(wǎng)絡平臺。常見的交互式平臺主要有微博、百度貼吧、知乎等公眾性網(wǎng)絡平臺,高??赏ㄟ^相似的平臺讓學生參與到時政討論的工作當中。院辦以及學校相關(guān)部門應積極創(chuàng)建思想政治教育官方網(wǎng)站,不僅要保證學生可在第一時間獲取國內(nèi)外的時政要聞,同時還需要在網(wǎng)頁中設置討論區(qū),讓學生能夠在線參與討論活動。這樣的教學模式可促進學生形成良好的自學習慣,在討論中解答學生的疑惑,潛移默化中讓學生形成求異的思維。另外,學生還可在國家層次的交互平臺上參與活動,從而保證自身的權(quán)利能夠得到正確的行使并提出相關(guān)的訴求。
2.加強網(wǎng)絡監(jiān)管。由于新媒體所依附的網(wǎng)絡環(huán)境具有較高的復雜性,為此需積極強化相應的監(jiān)管工作。一是構(gòu)建并健全相關(guān)監(jiān)管制度,并按照所制定的制度監(jiān)管網(wǎng)絡平臺的運行,確保信息在其傳輸過程中不被其他因素所影響。二是思想政治教育需充分運用輿論,在校園當中積極進行正能量的傳播,讓學生形成自覺抵制不良信息的防控意識。對阻礙思想政治工作的行為予以及時制止,情節(jié)嚴重的需進行必要的懲處。真真切切地將監(jiān)管制度落實到位,營造健康、向上的高校思想政治工作氛圍。
總之,新媒體環(huán)境下的思想政治工作既有機遇又有挑戰(zhàn)。高校思想政治管理緊密融合新媒體技術(shù)開展工作思想、工作模式、工作機制的創(chuàng)新,是新時代下“互聯(lián)網(wǎng)+思政”理念的必然體現(xiàn)和客觀要求,有利于高校德育工作的切實開展,更好地將大學生培育成德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者。