吳德會(huì) 駱瑤
摘要:目的:探究產(chǎn)科護(hù)理中的人文關(guān)懷與心理護(hù)理的護(hù)理效果。方法:選取在我院產(chǎn)科就診的患者80例,隨機(jī)均分為對(duì)照組和觀察組,對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施人文關(guān)懷與心理護(hù)理。統(tǒng)計(jì)兩組患者的護(hù)理滿意度以及心理狀態(tài)。結(jié)果:觀察組的患者對(duì)護(hù)理的滿意度高于對(duì)照組(P<0.05),護(hù)理后觀察組患者的心理狀態(tài)評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組(均P<0.05)。結(jié)論:在臨床產(chǎn)科的護(hù)理中,應(yīng)使用人文關(guān)懷與心理護(hù)理,幫助患者改善心理狀態(tài)的同時(shí),注意患者的情緒變化,提升患者對(duì)護(hù)理的滿意度,建立完善的護(hù)理措施,建議在臨床推廣。
關(guān)鍵詞:產(chǎn)科護(hù)理;人文關(guān)懷與心理護(hù)理;護(hù)理效果
【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026(2022)01--01
產(chǎn)科為臨床較為特殊的科室之一,因其患者均為新生兒以及女性患者,因此易受心理狀態(tài)的影響。臨床應(yīng)再產(chǎn)科護(hù)理的過程中加入人文關(guān)懷與心理護(hù)理,為患者進(jìn)行護(hù)理優(yōu)化的同時(shí),關(guān)注患者內(nèi)心情緒變化,滿足患者對(duì)護(hù)理的常規(guī)要求[1]。人文關(guān)懷與心理護(hù)理,強(qiáng)調(diào)以患者和新生兒為中心,強(qiáng)調(diào)以患者和新生兒為護(hù)理過程中的主體,優(yōu)化臨床護(hù)理措施,幫助患者感受到醫(yī)院帶給患者的溫暖。排解患者心中的不良情緒,使患者配合護(hù)理員的護(hù)理工作,在有效提升護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),改善患者心理狀態(tài)。本次就對(duì)產(chǎn)科護(hù)理中的人文關(guān)懷與心理護(hù)理的護(hù)理效果進(jìn)行了研究,現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2020年2月~2021年2月在我院產(chǎn)科就診的患者80例,隨機(jī)均分為對(duì)照組和觀察組,每組40名。觀察組年齡分布為22~38歲,平均年齡為(29.51±2.66)歲。對(duì)照組年齡分布為23~37歲,平均年齡為(27.21±3.54)歲。組間患者資料比較不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
納入標(biāo)準(zhǔn):(1)可完整接受治療的患者;(2)經(jīng)過患者及其家屬同意,入組前簽訂同意書。(3)實(shí)驗(yàn)經(jīng)我院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。
排除標(biāo)準(zhǔn):(1)患有嚴(yán)重精神類疾病的患者;(2)臨床資料不完整的患者。
1.2護(hù)理方法
對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理:包括基本營養(yǎng)護(hù)理、基本環(huán)境護(hù)理、基礎(chǔ)用藥護(hù)理等。
觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施人文關(guān)懷與心理護(hù)理:(1)人文關(guān)懷:護(hù)理人員為患者進(jìn)行人文關(guān)懷護(hù)理的首要目的為確保在護(hù)理過程中應(yīng)堅(jiān)持以人為本,不僅可以提升護(hù)理質(zhì)量,還可以保證患者受到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。因此,在進(jìn)行護(hù)理前,應(yīng)對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行人文教育,加強(qiáng)其對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)知。在護(hù)理工作中,應(yīng)充分體現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)愛[2]。在與患者溝通時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)患者說出對(duì)護(hù)理的相關(guān)要求,并在醫(yī)院的實(shí)際情況下盡量滿足患者的要求,為患者與護(hù)理人員之間的關(guān)系起到促進(jìn)作用。在進(jìn)行護(hù)理工作時(shí),護(hù)理人員應(yīng)充分尊重患者,為患者創(chuàng)造一個(gè)和諧的護(hù)理環(huán)境,與患者進(jìn)行細(xì)致溝通,掌握患者的心理特征,并結(jié)合患者的心理狀況進(jìn)行人文關(guān)懷護(hù)理,從而改善患者的心理狀態(tài)。(2)心理護(hù)理:心理護(hù)理的目的為排解患者心中的不良情緒,因此在護(hù)理過程中,護(hù)理人員與患者進(jìn)行有效溝通,觀察患者內(nèi)心出現(xiàn)不同的原因,并向患者及時(shí)講解醫(yī)院的護(hù)理程序,給予患者治療時(shí)的信心。在進(jìn)行護(hù)理時(shí),應(yīng)為患者提供一個(gè)安靜的護(hù)理環(huán)境,避免患者出現(xiàn)內(nèi)心煩躁的情緒。若患者提出對(duì)護(hù)理人員的具體要求,應(yīng)盡量滿足,避免患者心中出現(xiàn)負(fù)擔(dān),保障患者的護(hù)理有效性,向患者講解疾病的相關(guān)臨床知識(shí),改善患者的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),避免患者對(duì)疾病具有恐懼心理。
1.3觀察指標(biāo)
統(tǒng)計(jì)兩組患者的護(hù)理滿意度以及心理狀態(tài)。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果由SPSS26.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件統(tǒng)計(jì)完成,若組間數(shù)據(jù)對(duì)比結(jié)果差異顯著P<0.05,則具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度
比較組間患者及其家屬對(duì)護(hù)理滿意度,由結(jié)果可知,觀察組的患者對(duì)護(hù)理的滿意度高于對(duì)照組(P<0.05),具體數(shù)據(jù)見表1。
2.2對(duì)比兩組心理狀態(tài)評(píng)分
對(duì)比兩組患者的心理狀態(tài)評(píng)分,可得出結(jié)果:護(hù)理前兩組心理狀態(tài)相比,P>0.05;護(hù)理后觀察組患者的心理狀態(tài)評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組(均P<0.05),詳情見表2。
3討論
隨著人們對(duì)產(chǎn)科的重視程度加深,產(chǎn)科護(hù)理人員也應(yīng)優(yōu)化的護(hù)理程序。目前隨著人們生活的發(fā)展,已不滿足于常規(guī)護(hù)理工作,因此在對(duì)產(chǎn)科患者進(jìn)行護(hù)理時(shí),應(yīng)實(shí)施人文關(guān)懷與心理護(hù)理,了解患者心中的不良情緒,并排解患者心中的不良情緒。保證患者護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),幫助患者縮短康復(fù)周期[3]。在護(hù)理過程中,應(yīng)堅(jiān)持以患者為主體,堅(jiān)持人文關(guān)懷,盡量滿足患者的要求,縮短患者與護(hù)理人員之間的距離,建立良好的護(hù)患關(guān)系。本次實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)科護(hù)理中的人文關(guān)懷與心理護(hù)理的護(hù)理效果,可得出結(jié)果:觀察組的患者對(duì)護(hù)理的滿意度高于對(duì)照組(P<0.05),護(hù)理后觀察組患者的心理狀態(tài)評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組(均P<0.05)。
綜上所述,在臨床產(chǎn)科的護(hù)理中,應(yīng)使用人文關(guān)懷與心理護(hù)理,幫助患者改善心理狀態(tài)的同時(shí),注意患者的情緒變化,提升患者對(duì)護(hù)理的滿意度,建立完善的護(hù)理措施,建議在臨床推廣。
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