證實(shí)

生產(chǎn)要素分配制；證實(shí)；證偽摘 要：馬克思唯物史觀認(rèn)為，勞動(dòng)是人世間一切創(chuàng)造的源泉，活勞動(dòng)是剩余價(jià)值的唯一源泉。科學(xué)技術(shù)發(fā)展是勞動(dòng)創(chuàng)造性不斷提高的集中表現(xiàn)，自然資源和作為資本的生產(chǎn)資料是勞動(dòng)創(chuàng)造性得以發(fā)揮的條件。因而那種用“要素價(jià)值論”來取代“勞動(dòng)價(jià)值論”的觀點(diǎn)，是不能成立的。我國(guó)改革實(shí)踐堅(jiān)持和發(fā)展了以勞動(dòng)價(jià)值論為核心的馬克思資本理論。此二者是根本一致的。因而那種認(rèn)為我國(guó)改革實(shí)踐證偽了“勞動(dòng)價(jià)值論”的觀點(diǎn)，也是不能成立的。勞動(dòng)所得神圣不可侵犯是“勞動(dòng)價(jià)值論”

方都深入探討過“證實(shí)”(verification)概念?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">證實(shí)”不僅被視為邏輯實(shí)證主義哲學(xué)的基本哲學(xué)立場(chǎng)，也被稱作維特根斯坦哲學(xué)發(fā)展歷程中一段重要的“證實(shí)主義階段”〔1〕?！爸衅凇本S特根斯坦“證實(shí)主義”思想主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面的文本中：維特根斯坦的遺作和魏斯曼的記錄。近年來，國(guó)內(nèi)陸續(xù)有學(xué)者關(guān)注到了維特根斯坦的“證實(shí)主義”階段，有學(xué)者將“證實(shí)主義”階段思想當(dāng)作維特根斯坦思想轉(zhuǎn)型期中的“未解之謎”〔2〕，并對(duì)該階段做了“批判性”分析〔3〕，但相比而言，國(guó)外學(xué)者更

特·海明威他已經(jīng)證實(shí)過上千次，那都算不了什么?，F(xiàn)在他要再證實(shí)一次。每一次都是一次新的經(jīng)歷，他這么做的時(shí)候，從不去想過去。他斷定，只要他有強(qiáng)烈的取勝欲望，他就能擊敗任何人?！安贿^人不是生來要給打敗的，”他說，“人盡可能被毀滅，但是不會(huì)被打敗?！辈贿^我很難過，把這條魚給殺了，他想。但是他喜歡去想一切跟他有牽連的事，因?yàn)闆]有書報(bào)可看，也沒有收音機(jī)，他就想得很多，不停地想到罪過。他不光是為了養(yǎng)活自己，為了賣錢買食品才殺死那魚的，他想。你殺死它是出于自尊，因?yàn)槟闶莻€(gè)

常教學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用證實(shí)或證偽的方法，提出了三種培養(yǎng)策略：在認(rèn)知相悖處質(zhì)疑，在聯(lián)系中證實(shí);在表達(dá)矛盾處質(zhì)疑，在推理中發(fā)展;在情感錯(cuò)位處質(zhì)疑，在比較中提升。關(guān)鍵詞 批判性思維;證實(shí);證偽;相悖;矛盾;錯(cuò)位批判性思維是思維中的思維，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和能力的關(guān)鍵?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》明確指出：“通過語言運(yùn)用，促進(jìn)批判性思維品質(zhì)的提升?！迸行运季S發(fā)展的過程就是質(zhì)疑并求證的過程。然而，在一線教學(xué)中，師生普遍缺乏質(zhì)疑意識(shí)和求證方法，

alidate(證實(shí))this problem based on our research.It's not just isolated in Dapitan.It is noted that it is still up to the individual to segregate.With the pressing issue of climate change,proper garbage disposal can greatly reduce ou

alidate（證實(shí)） this problem based on our research. It's not just isolated in Dapitan.3 ”Efren explains， “ 4One for the garbage collectors， and one for the residents， where they can do real-time monitoring. The garbage collectors will

反對(duì)古典敘事，以證實(shí)而不是分析的方式呈現(xiàn)事件。相對(duì)于顯在形式特征，電影意義訴求有些散與鈍，但呈現(xiàn)了資本、人與風(fēng)景的復(fù)雜關(guān)系。在當(dāng)下多以喚起情感為訴求的中國(guó)電影創(chuàng)作格局中，兩部電影旨在引起反思。關(guān)鍵詞：愉悅 散播 證實(shí) 鈍法國(guó)新浪潮電影認(rèn)為電影是矛盾和辯證的，電影匯集了紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)、視覺與敘事、個(gè)人與社會(huì)、心理動(dòng)機(jī)與純粹偶然、真實(shí)與抽象、蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭等多種矛盾美學(xué)?；诖?，電影會(huì)自省，打破古典敘事，減少觀眾認(rèn)同，增加疏離之感。中國(guó)青年電影導(dǎo)演李珞在美學(xué)觀念上

局面，本文將著重證實(shí)分析大學(xué)英語課程評(píng)估與跨文化能力培養(yǎng)，確定課程因素與跨文化能力的內(nèi)在關(guān)系，為科學(xué)合理的改革大學(xué)英語課程，提供參考意見。關(guān)鍵詞：英語課程 評(píng)估 跨文化能力 培養(yǎng) 證實(shí)在我國(guó)迫切需要具有國(guó)際水準(zhǔn)的優(yōu)秀人才的今天，大學(xué)英語教學(xué)的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生跨文化能力，以便學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力得以提高，在未來能夠靈活的用英語進(jìn)行溝通和交流。當(dāng)然，要想真正做到這一點(diǎn)，應(yīng)注意改革大學(xué)英語課程，提高大學(xué)英語課程的有效性。為了能夠真正做到這一點(diǎn)，良好

利用上下文內(nèi)容來證實(shí)或修訂最初的預(yù)測(cè)，為下一步的預(yù)測(cè)做好準(zhǔn)備。【關(guān)鍵詞】圖示理論 積極 思維活動(dòng) 預(yù)測(cè) 證實(shí) 修訂一、關(guān)于圖式理論閱讀教學(xué)在英語教學(xué)中有非常重要的地位，閱讀課當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為主要教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在閱讀速度、閱讀方法與技巧、閱讀理解的準(zhǔn)確度和深度上得到提高。傳統(tǒng)的自下而上的閱讀模式強(qiáng)調(diào)詞匯教學(xué)，要求學(xué)生逐詞逐句逐行進(jìn)行解碼，從而達(dá)到對(duì)整個(gè)段落和篇章的理解。但在閱讀教學(xué)的過程中我們發(fā)現(xiàn)，這種閱讀模式容易造成學(xué)生逐詞逐句閱讀的習(xí)慣，忽略對(duì)

向有兩個(gè)方面：“證實(shí)”；“證偽”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">證實(shí)”思想在大部分小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中是常見的，而“證偽”思想是一種否定性思維，它基本在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中很少見到。但是，“證偽”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中也不可缺少，因?yàn)樗兄趲椭鷮W(xué)生科學(xué)地超越自身，找到知識(shí)新的生長(zhǎng)點(diǎn)和突破口。本文試圖以筆者對(duì)“證偽”思想的理解，并結(jié)合一些課例，闡述證偽思想滲透在兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的意義、價(jià)值和實(shí)踐探索。關(guān)鍵詞：“證偽”思想；“證實(shí)”思想；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的不確定性到知識(shí)確定性的漸進(jìn)過程，在

擔(dān)；忍受；供養(yǎng)；證實(shí) steady 英 ['sted?] 美 ['st?di] adj. 穩(wěn)定的；不變的；沉著的vi. 穩(wěn)固 vt. 使穩(wěn)定；穩(wěn)固；使堅(jiān)定 adv. 穩(wěn)定地；穩(wěn)固地human life. I'm not suggesting that the whole population moves to a new planet, just a select③select英 [s?'lekt] 美 [s?'l?kt]vt. 挑選；選拔 adj. 精選

難被人發(fā)現(xiàn)的就是證實(shí)性偏見。證實(shí)性偏見是因?yàn)槲覀兊钠姾臀覀儗?duì)這些偏見進(jìn)行了不全面的驗(yàn)證——證“實(shí)”，不證“偽”。所以，為減少證實(shí)性偏見，就必須改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，從而能多側(cè)面看待問題；在分析和處理外來信息時(shí)，能運(yùn)用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備去證“偽”；有意識(shí)地從不同角度考慮問題以及接受群體意見也有助于減少偏見。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)對(duì)事件信息進(jìn)行驗(yàn)證，是克服證實(shí)性偏見的新方法。本文闡釋了證實(shí)性偏見的基本含義、現(xiàn)實(shí)危害和形成原因，并對(duì)避免和減

：歷史相對(duì)主義；證實(shí)；驗(yàn)證；過去；確定性中圖分類號(hào)：B01文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A DOI：10.3969/j.issn.1008-4355.2016.06.02關(guān)于歷史學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界主要關(guān)注其客觀性問題，而對(duì)歷史能否被驗(yàn)證這一問題則有欠反思。因?yàn)榇鸢杆坪踔荒苁欠穸ㄇ也蛔C自明的：歷史本身已然消逝，如何能再用來驗(yàn)證歷史學(xué)？歷史不可驗(yàn)證說由此為歷史相對(duì)主義提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理據(jù)，因?yàn)樵谶@一點(diǎn)上，歷史相對(duì)主義與歷史客觀主義者儼然達(dá)成了共識(shí)。然而實(shí)際上，歷史不可驗(yàn)

方法的確認(rèn)和能力證實(shí)給出建議。關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室；非標(biāo)準(zhǔn)方法；確認(rèn)；證實(shí)隨著科技的發(fā)展與新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用，檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)方法的發(fā)展日新月異，但是由于標(biāo)準(zhǔn)制定存在的延滯性，實(shí)驗(yàn)室在采用適合的檢測(cè)方法應(yīng)用于日常檢測(cè)時(shí)，不可避免地會(huì)遇到要采用非標(biāo)準(zhǔn)方法的情況。檢測(cè)或校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，要保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠，首先要選擇合適的方法和程序進(jìn)行正確的試驗(yàn)，這些方法和程序包括被檢測(cè)和/或校準(zhǔn)物品的抽樣、處理、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和準(zhǔn)備，適當(dāng)時(shí)，還應(yīng)包括測(cè)量不確定度的評(píng)定及分析

科學(xué)研究早已證實(shí)，魚類也很聰明，它們有記憶、學(xué)習(xí)的能力，也能感受到疼痛。一些海洋科學(xué)家呼吁人們不要再吃魚了，但是不知讀者們能否認(rèn)同。Dr. Sylvia Earle wants you to stop eating fishes. It’s not because fishes are endangered， though wild fish stocks in many oceans are very low. It’s not because they

國(guó)科學(xué)家也經(jīng)研究證實(shí)，每天笑15分鐘可以達(dá)到有氧運(yùn)動(dòng)的功效，雖說如此，該做的運(yùn)動(dòng)還是偷不得懶的。Laughter is good for the heart because it prolongs life while depression increases the risk of an early death， according to two new studies. "A good bout of laughter every day provid

邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的可證實(shí)原則述評(píng)張 蘊(yùn)（重慶第二師范學(xué)院高等教育研究所 重慶 400065）邏輯經(jīng)驗(yàn)主義視可證實(shí)原則為判斷任何命題(或陳述)是否具有意義的根本方法和重要標(biāo)準(zhǔn)?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">證實(shí)原則包含經(jīng)驗(yàn)證實(shí)和邏輯證實(shí)兩方面內(nèi)容。本文通過闡明可證實(shí)原則的合理性及其難以克服的缺陷，從而說明邏輯經(jīng)驗(yàn)主義在尋求意義判定標(biāo)準(zhǔn)上的失敗。邏輯經(jīng)驗(yàn)主義；意義；可證實(shí)性一、可證實(shí)原則：邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的意義標(biāo)準(zhǔn)命題的意義是邏輯經(jīng)驗(yàn)主義關(guān)注的重要問題之一，他們將可證實(shí)原則作為判明任何命題(或陳

美國(guó)《華盛頓時(shí)報(bào)》網(wǎng)站 1月8日文章，原題：新調(diào)查顯示，防務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為中國(guó)崛起美國(guó)衰落 根據(jù)美國(guó)甘尼特（美國(guó)最大報(bào)業(yè)集團(tuán)——編者注）防務(wù)新聞?wù){(diào)查，大多數(shù)（美國(guó)）防務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為美國(guó)現(xiàn)在的實(shí)力弱于5年前。這項(xiàng)調(diào)查涵蓋350多名美國(guó)軍方高官、國(guó)防產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖、國(guó)會(huì)議員和顧問。調(diào)查顯示，82%的人認(rèn)為，今天的共產(chǎn)黨中國(guó)比2008年奧巴馬勝選上臺(tái)時(shí)更強(qiáng)大。 39%受訪者表示自己是共和黨人，14%表示自己是民主黨人，其他人為獨(dú)立人士或沒有介紹自己政治立場(chǎng)的人。

國(guó)家消除麻疹證實(shí)委員會(huì)日前成立。該委員會(huì)委員由中國(guó)疾控中心、北京醫(yī)院、北京地壇醫(yī)院、北京生物制品研究所等單位的多領(lǐng)域?qū)＜医M成，主要職責(zé)是按照消除麻疹證實(shí)工作的要求，評(píng)估證實(shí)準(zhǔn)備情況，監(jiān)督指導(dǎo)證實(shí)過程，審核確認(rèn)國(guó)家消除麻疹文件和報(bào)告，適時(shí)向世界衛(wèi)生組織西太區(qū)消除麻疹證實(shí)委員會(huì)提出我國(guó)消除麻疹證實(shí)申請(qǐng)。麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童健康的急性呼吸道傳染病，傳染性極強(qiáng)，易引起暴發(fā)流行。麻疹病毒只有一個(gè)血清型，抗原性穩(wěn)定，人感染后可產(chǎn)生持久的免疫力，人是唯一宿主，且有安全

)1 引言在意義證實(shí)論中，維特根斯坦對(duì)經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的考察與邏輯證實(shí)同步展開，其初衷是檢驗(yàn)前期“圖像論”對(duì)命題的語義要求。經(jīng)驗(yàn)證實(shí)就是將符合句法要求的命題投入經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中，進(jìn)一步考察命題能否獲得其陳述內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)對(duì)應(yīng)物，從而驗(yàn)證命題的意義是否具有“經(jīng)驗(yàn)的可能性”，洪謙把這種驗(yàn)證稱為“事實(shí)的答復(fù)”(洪謙1989:9):“一個(gè)命題所表達(dá)所敘述的事實(shí)能否由經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，就是這個(gè)命題之為真為假或有無意義的標(biāo)準(zhǔn)”(洪謙1989:6)。經(jīng)過邏輯證實(shí)的反思，加上經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的“經(jīng)驗(yàn)要求”

◇/ 陳立華“證實(shí)”是真相 “證偽”也是真相◇/ 陳立華網(wǎng)絡(luò)爆料，記者求證，是“真相”類欄目的基本操作流程——真相是什么？事物的真實(shí)面貌和情況，即為真相。《錢江晚報(bào)》從2010年11月底開辟的“真相”欄目，是要對(duì)各種抓人眼球，卻真假難辨、似是而非的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行求證、厘清、公布，把事物的真實(shí)面目展示在讀者面前，同時(shí)再通過網(wǎng)絡(luò)廣為傳播，粉碎網(wǎng)上的虛假信息?！罢嫦唷钡暮诵睦砟罹褪前婷鎴?bào)頭上的十二個(gè)字：終結(jié)網(wǎng)絡(luò)傳言，還原真實(shí)生活。作為一個(gè)全新理念指引下的全新板塊，

檢驗(yàn) 科學(xué)假說 證實(shí)中圖分類號(hào):D64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A按照《中國(guó)大百科全書》的定義,科學(xué)假說指的是“根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)和新的科學(xué)事實(shí)對(duì)所研究的問題做出的一種猜測(cè)性陳述。它是將認(rèn)識(shí)從已知推向未知,進(jìn)而變未知為已知的必不可少的思維方法,是科學(xué)發(fā)展的一種重要形式。”1 對(duì)科學(xué)假說進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)的必要性通過以上中國(guó)大百科全書對(duì)科學(xué)假說的規(guī)定,我們可以看出它表達(dá)了兩層意思:一是科學(xué)假說具有猜測(cè)、假設(shè)的性質(zhì),還不屬于被實(shí)踐所驗(yàn)證了的科學(xué)事實(shí);二是科學(xué)假說又不同于毫無根據(jù)的