如何在社團(tuán)體育中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

彭文剛　周培燁

中圖分類號：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）10-028-02

摘? 要? 在高校教育工作中，社團(tuán)活動對于學(xué)生的重要性不言而喻。形式多樣、活動多彩的社團(tuán)活動以豐富的理論知識和社會實(shí)踐為基礎(chǔ)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。在社團(tuán)體育中，教師要結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地開展和引導(dǎo)學(xué)生開展體育訓(xùn)練，積極探索新的教育模式，讓社團(tuán)活動成為助力學(xué)生發(fā)展的重要源動力。基于此，本文立足高校大學(xué)生的實(shí)際情況，就在社團(tuán)體育中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行論述，供大家借鑒參考。

關(guān)鍵詞? 社團(tuán)體育? 激發(fā)? 學(xué)生? 學(xué)習(xí)興趣

一直以來，大學(xué)生社團(tuán)活動作為高校教育的重要部分。在提升團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)能力的基礎(chǔ)上，社團(tuán)體育活動有助于增強(qiáng)學(xué)生身體機(jī)能、具備良好的精神面貌，讓學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了全面提升。立足社團(tuán)活動的實(shí)際特性，高校教師應(yīng)該通過科學(xué)的體育鍛煉、先進(jìn)的教育改革，幫助大學(xué)生樹立先進(jìn)的體育意識。促進(jìn)大學(xué)生參與體育的興趣和熱情，為社會培育更多品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的高校人才。

一、社團(tuán)體育的開展價(jià)值

伴隨著高校體育教學(xué)的深入改革，大學(xué)生體育運(yùn)動也在向著深層次的目標(biāo)延伸。從傳統(tǒng)的體育技能教學(xué)到體育價(jià)值觀念塑造，體育社團(tuán)的成立在豐富學(xué)生課余生活的同時，增強(qiáng)了大學(xué)生的交際能力。讓學(xué)生能夠積極主動地參與到各項(xiàng)活動之中，對助力學(xué)生全面發(fā)展起到積極的作用，其主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）充分利用時間，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

大學(xué)生的業(yè)余時間較多，在參與體育社團(tuán)活動之中，學(xué)生能夠利用閑暇時間拓寬交際范圍，和更多志同道合的同學(xué)共同參與到對體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中。尤其是在社團(tuán)活動中，通過進(jìn)行專業(yè)的技能和不同類型的比賽可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，他們能夠改變玩游戲、看手機(jī)等習(xí)慣，從虛擬網(wǎng)絡(luò)世界之中走出來，帶著更多的熱情參與到體育教學(xué)之中。

（二）加強(qiáng)集體意識，營造和諧團(tuán)體

體育社團(tuán)活動的內(nèi)容豐富多彩，通過不同的表現(xiàn)形式，能夠加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生之間的溝通和交流。尤其是借助多樣性、組織性、創(chuàng)新性的體育項(xiàng)目，提升學(xué)生的組織力和策劃力，讓學(xué)生能夠有更多的時間積極參與集體活動，具備更加深刻的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的集體意識，讓社團(tuán)活動達(dá)到對體育知識的融合和吸收。

（三）增進(jìn)自我認(rèn)知，緩解學(xué)習(xí)壓力

學(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的載體，伴隨著高校體育事業(yè)的發(fā)展，其發(fā)展的數(shù)量也在不斷提升。根據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生通過社團(tuán)活動，能夠充分鍛煉自己各方面的能力，為學(xué)校體育教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，教師要借助多項(xiàng)活動，在課程的補(bǔ)充上凝聚集體意識和合作精神，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)和體育社團(tuán)活動的多項(xiàng)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的良好認(rèn)知。

二、社團(tuán)體育活動推進(jìn)的現(xiàn)狀及存在的問題

在社團(tuán)體育活動中，要想實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，教師要從多方面入手，通過對體育知識的有效轉(zhuǎn)化，以社團(tuán)活動提高學(xué)生素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，在正視其發(fā)展原因的同時，我們也要看到其中存在的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）管理模式較為傳統(tǒng)

在高校社團(tuán)活動中，大部分高校都是由團(tuán)委、院學(xué)生會統(tǒng)一管理，受師資力量、辦學(xué)理念等方面的影響，對于社團(tuán)活動的扶持和引導(dǎo)方式仍然較為保守。尤其是對于一些新興的體育社團(tuán)，單一的管理模式會對學(xué)生產(chǎn)生禁錮，導(dǎo)致學(xué)生的參與度不高、社團(tuán)活動的效能不強(qiáng)，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)混亂，社團(tuán)活動的形式拘泥于傳統(tǒng)，管理模式缺乏創(chuàng)新性。

（二）缺乏專業(yè)教育指導(dǎo)

大學(xué)社團(tuán)和高中社團(tuán)有所不同，它具有更高的專業(yè)性和更強(qiáng)的管理性。目前，雖然高校社團(tuán)體育活動的開展都依附于某一項(xiàng)目建設(shè)而開展，如“乒乓球社團(tuán)”“籃球社團(tuán)”等，但是教師的課程任務(wù)較為繁重，沒有更多的時間去深入指導(dǎo)，導(dǎo)致社團(tuán)教育活動的推進(jìn)缺乏影響力，專業(yè)管理的效率有待提升。

（三）社團(tuán)活動輻射面不足

受當(dāng)前就業(yè)壓力的影響，在社團(tuán)體育活動的推進(jìn)下，“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”的問題十分嚴(yán)重。一些大學(xué)社團(tuán)，在對于內(nèi)部社團(tuán)活動的設(shè)計(jì)上只是將評論次數(shù)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致體育活動的推進(jìn)缺乏創(chuàng)新，流域形式而忽略內(nèi)涵，社團(tuán)活動的影響力不足、品牌化較弱，難以吸引更多的大學(xué)生參與其中，導(dǎo)致社團(tuán)凝聚力逐步下降、人員流失較大。

（四）體育社團(tuán)缺乏創(chuàng)新

社團(tuán)活動作為非正式的、自發(fā)的組織，對于一些項(xiàng)目的開展，也有著一定的局限性。要想實(shí)現(xiàn)對體育社團(tuán)的創(chuàng)新，教師要從多個方面入手，創(chuàng)新社團(tuán)活動的組織管理模式。但是，傳統(tǒng)的體育教學(xué)給體育社團(tuán)帶來了發(fā)展不平衡等問題，導(dǎo)致體育教學(xué)缺乏目標(biāo)，難以突破教學(xué)瓶頸，教育模式不能高效推進(jìn)。

三、如何在社團(tuán)體育中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

社團(tuán)體育締結(jié)了校園文明和精神文明之間的聯(lián)系，通過引導(dǎo)大學(xué)生積極參加體育社團(tuán)活動，能夠逐步增強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)，緩解學(xué)生的不良情緒，讓學(xué)生能夠在積極的體育教學(xué)中，發(fā)揮重要的作用。

（一）緊跟時代發(fā)展，創(chuàng)新社團(tuán)培育模式

社團(tuán)體育活動的推進(jìn)并非一蹴而就，在規(guī)范管理制度的過程中，教師要圍繞“創(chuàng)新性”學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，夯實(shí)人才保障，通過完善的管理制度和章程，締造良好的社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)模式。尤其是要通過穩(wěn)定有序地組織內(nèi)容和社團(tuán)活動，建立創(chuàng)新型學(xué)生社團(tuán)。通過對體育活動形式的創(chuàng)新，讓體育社團(tuán)能夠煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

例如，重慶師范大學(xué)為打造具備良好思想境界、強(qiáng)健身體素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)能力的大學(xué)生，在體育社團(tuán)活動中積極探索，組建40余個文化體育類社團(tuán)活動，多方融入新興的體育運(yùn)動，讓學(xué)生在體育社團(tuán)活動之中，演繹精彩的青春。由幾十名喜愛輪滑的學(xué)生組建的“Flyer輪滑協(xié)會”建立了形式多樣的體育活動模式，充分發(fā)揮社團(tuán)育人的良好作用，為學(xué)生的發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。廣州大學(xué)在體育運(yùn)動類社團(tuán)活動中，通過舉辦“瑜伽社團(tuán)”“空竹社團(tuán)”等方式，豐富社團(tuán)活動內(nèi)容，讓學(xué)生能夠成為“德才兼?zhèn)洹⒓覈閼?，視野開闊、熱愛體育、崇尚藝術(shù)、能力發(fā)展性強(qiáng)”的體育人才。

（二）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生參與興趣

要想擴(kuò)大體育社團(tuán)的組織規(guī)模，教師要在籃球、排球、乒乓球、田徑、健美操等項(xiàng)目中開展扎實(shí)的社會實(shí)踐活動，為社團(tuán)成員塑造科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓更多的學(xué)生能夠積極參與到高校社團(tuán)體育活動中來。

第一，高校教師要立足構(gòu)建“陽光”的總體目標(biāo)，根據(jù)高等學(xué)院的特色辦學(xué)模式，結(jié)合體育社團(tuán)建設(shè)的總體目標(biāo)和指導(dǎo)思想，向全體同學(xué)宣傳普及體育知識，讓體育社團(tuán)活動更具目標(biāo)性和針對性。

第二，要通過“一對一”的教學(xué)幫扶，在高校教育工作中，由每一名教師負(fù)責(zé)一類體育社團(tuán)，并且在社團(tuán)中推選出優(yōu)秀組織者，固定教學(xué)時間和地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對體育活動內(nèi)容的全面深化。要設(shè)計(jì)“周密詳實(shí)”的社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃，針對體育社團(tuán)活動，通過有記錄、有指導(dǎo)、有總結(jié)的活動推進(jìn)形式。在活動的過程中，設(shè)定明確的教育目標(biāo)。同時，由指導(dǎo)教師在社團(tuán)活動中，集中活動方案、過程性資料、學(xué)習(xí)成績，能夠根據(jù)社團(tuán)實(shí)際活動，凝聚優(yōu)秀的社團(tuán)教育成果。

第三，分階段組織和動員學(xué)生開展體育社團(tuán)活動。將社團(tuán)實(shí)踐活動的整體構(gòu)架分為三個階段，即初級階段，加強(qiáng)對體育社團(tuán)的組織宣傳;實(shí)施階段，將眾多的體育活動集中到一起，為社員帶來更加生動的知識;展示階段，在增強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)、磨煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，讓學(xué)生能夠在體育活動中，活躍校園文化、拓展學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

（三）實(shí)施專業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化社團(tuán)活動安全

在社團(tuán)體育的推進(jìn)中，教師要全面做好對社團(tuán)教育、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置。此外，還要實(shí)施專業(yè)的教育指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠在體育活動中注意安全事項(xiàng)，讓學(xué)生能夠在相互協(xié)作的同時強(qiáng)化安全保護(hù)和教育指導(dǎo)。

首先，教師要加強(qiáng)安全教育，要按照活動方案做好安全檢查，充分了解學(xué)生的而健康狀況，防止意外傷害事故的發(fā)生。其次，要按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》，制定意外傷害預(yù)防預(yù)案。教師要樹立“安全第一”的發(fā)展意識，將學(xué)生的社團(tuán)活動安全納入到整體工作之中。例如，制定相應(yīng)的安全措施、對器材和場地進(jìn)行安全檢查、積極預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。再次，完善突發(fā)性傷害事件的處理辦法，通過制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生實(shí)施科學(xué)的教育指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)意外傷情時，教師要第一時間對傷者進(jìn)行處理，減少社團(tuán)活動對學(xué)生的負(fù)面影響，強(qiáng)化體育社團(tuán)活動安全管理，在開展不同的社團(tuán)活動時，具備更加長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。

（四）創(chuàng)新活動載體，凝聚深厚體育文化

為了充分滿足高校學(xué)生的身體鍛煉要求，提升健身活動的實(shí)施效果，教師要通過多項(xiàng)舉措，將校園文化和社團(tuán)體育融合進(jìn)來，將學(xué)?！安W(xué)、好學(xué)、樂學(xué)”的校園文化和“陽光、拼搏、奮進(jìn)”的體育精神融合起來，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的發(fā)展優(yōu)勢，開展獨(dú)具趣味的社團(tuán)體育活動。而在具體的實(shí)施上，教師要結(jié)合當(dāng)前的社團(tuán)體育活動形式，通過網(wǎng)絡(luò)等傳播方式，提升學(xué)生的參與興趣。

例如，2020年2月20日，中國田徑協(xié)會通過官方公眾賬號，立足自身特色，面向社會大眾介紹專業(yè)的競走訓(xùn)練，直播了國家田徑隊(duì)在爬坡走、跑步機(jī)走、公路走等方面的訓(xùn)練課程，獲得了較高的點(diǎn)擊率和瀏覽量。對于高校社團(tuán)活動來說，也可借助這類信息傳播方式，強(qiáng)化視頻宣傳、影像記錄，提升社團(tuán)活動和高校特色的深入融合。進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生參與體育社團(tuán)的興趣，引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠更加積極主動地投身于社團(tuán)活動之中，實(shí)現(xiàn)校園文化和社團(tuán)活動的深度融合。

四、結(jié)語

綜上所述，在高校社團(tuán)體育中為了增進(jìn)高校大學(xué)生的運(yùn)動精神，幫助他們在多樣的社團(tuán)活動中凝聚學(xué)習(xí)和提升熱情，高校要通過多個方面積極擴(kuò)大社團(tuán)的發(fā)展規(guī)模，尤其是要結(jié)合體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)具備教學(xué)特色的體育運(yùn)動項(xiàng)目。高校還應(yīng)全面整合、創(chuàng)新多項(xiàng)社團(tuán)體育活動，擴(kuò)大對高校體育社團(tuán)工作的宣傳覆蓋面積，加大信息傳播力度，讓學(xué)生能夠最大限度了解體育活動的內(nèi)在價(jià)值，以更加飽滿的興趣參與到體育社團(tuán)活動中來。

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基金項(xiàng)目：本課題受廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專項(xiàng)資金（“攀登計(jì)劃”專項(xiàng)資金）資助，立項(xiàng)編號：pdjh2018b0680。