尚菲菲
(陸軍裝甲兵學(xué)院教研保障中心編輯部 北京 100072)
軍隊院??萍计诳怯绍娦V鬓k或承辦的學(xué)術(shù)理論刊物,在我國的高等教育、國防建設(shè)、學(xué)術(shù)交流以及人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著不可替代的作用[1]。抓好編輯隊伍建設(shè),打造學(xué)者型編輯人才隊伍[2],是提高軍隊院??萍计诳瘜W(xué)術(shù)影響力的根本保證。因此,應(yīng)加強軍隊院??萍计诳木庉嬋瞬抨犖榻ㄔO(shè),強化服務(wù)意識。
軍隊院校科技期刊編輯人才隊伍素質(zhì)和服務(wù)水平反映了編輯的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)系到軍隊院??萍计诳霓k刊水平能否提升、論文學(xué)術(shù)質(zhì)量能否提高以及對作者是否尊重。軍隊院校科技期刊在編輯隊伍建設(shè)和服務(wù)意識上還存在諸多問題,主要體現(xiàn)在2個方面。
①軍校辦刊體制對科技期刊編輯的束縛。軍隊院校的科技期刊不僅要遵循軍隊的辦刊策略、整體規(guī)劃、評價機制,還要接受地方期刊管理部門的各項規(guī)章制度。同時,軍隊院??萍计诳霓k刊宗旨主要反映在本校的教學(xué)、科研成果以及開展軍內(nèi)學(xué)術(shù)交流情況,與地方科研院所的學(xué)術(shù)交流力度不夠。在這種體制下,軍校科技期刊的經(jīng)費由主辦軍隊院校劃撥,人員編制由軍隊統(tǒng)一規(guī)定,稿件主要由所在軍校內(nèi)部的師生提供,而編輯的選題策劃和組稿無嚴格的程序要求,考核和評價工作質(zhì)量的標準主要在軍隊院校內(nèi)部開展,作者、讀者的滿意程度與社會效益無人問津。這種沒有量化監(jiān)督、沒有競爭與激勵的機制,滋生和助長了軍??萍计诳庉嫷亩栊?,束縛著軍??萍计诳庉嫷臉I(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識提升,并導(dǎo)致編校能力與國家統(tǒng)一標準不接軌及服務(wù)意識淡薄[3-4]。
②封閉辦刊模式對科技期刊編輯的限制。在辦刊體制的制約下,軍隊院??萍计诳L期面向軍隊內(nèi)部,地方科研院所的作者和讀者很難及時有效地找到其投稿渠道,即使是軍內(nèi)作者也常因網(wǎng)絡(luò)存在的壁壘而不能第一時間完成投稿,軍內(nèi)發(fā)行的科技期刊,更是“只聞其名不見其身”“神龍見首不見尾”。此外,由于部分軍內(nèi)發(fā)行科技期刊不進行學(xué)術(shù)不端檢測,且編輯參加地方組織的編校培訓(xùn)較少,導(dǎo)致編輯惟我獨尊,服務(wù)意識薄弱。這種封閉的辦刊模式和自以為是的辦刊觀念,限制了軍外的優(yōu)秀稿件,忽視甚至完全放棄了為軍隊內(nèi)外進行學(xué)術(shù)交流的責(zé)任,因而嚴重地限制了軍??萍计诳庉嫷穆殬I(yè)發(fā)展和服務(wù)意識[3]。
加強軍隊院校科技期刊的編輯隊伍建設(shè),應(yīng)通過加強理論學(xué)習(xí)、參加編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、探索學(xué)術(shù)論文寫作方法指導(dǎo)方式等途徑開展,以使軍隊院??萍计诳庉媽λ撠?zé)的學(xué)科專業(yè)有所鉆研,從而逐步提高對稿件的評析能力和編輯加工能力。
編輯人員需要努力提高自身學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平,加深對本單位學(xué)科建設(shè)及發(fā)展方向的理解,并積極參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)報告會,深入科研一線,走訪科技人員,根據(jù)編輯工作之需多請教相關(guān)專業(yè)的專家等,以了解各學(xué)科發(fā)展動向、研究進展,以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實的工作作風(fēng)開展選題策劃、組稿、約稿工作,以吸引一批優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文,提高各欄目的選題質(zhì)量,同時通過這些方式不斷豐富、更新編輯自身的專業(yè)知識。
軍隊院??萍计诳庉嫶蠖疾皇蔷庉嫵霭鎸I(yè)出身,相關(guān)的編輯學(xué)專業(yè)知識匱乏。因此,軍隊院??萍计诳木庉嫳仨毻ㄟ^全國出版行業(yè)職業(yè)資格考試,做到“持證上崗”。編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高編輯人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有著重要的作用,尤其對于非編輯出版專業(yè)的編輯人員來說,繼續(xù)教育至關(guān)重要。因此,編輯人員應(yīng)完成每年72學(xué)時的編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn),實時掌握編輯出版法律法規(guī)、新的標準和規(guī)范,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流是編輯隊伍建設(shè)的重要一環(huán),具體的實施方法為:
①組織軍隊院校科技期刊編輯部成員到不同院校的科技期刊編輯部調(diào)研,學(xué)習(xí)軍內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的軍隊院??萍计诳庉嫴吭谌瞬排囵B(yǎng)方面的優(yōu)勢經(jīng)驗。
②通過組織相關(guān)編輯部和學(xué)報交流會進行學(xué)術(shù)研討,加強編輯同行之間的經(jīng)驗分享,及時了解學(xué)術(shù)界的研究動態(tài)。
③邀請院外知名專家來院進行交流,并為院內(nèi)教員、學(xué)員開展科技論文寫作方法指導(dǎo)培訓(xùn),有助于提升論文寫作質(zhì)量及被引頻次。
④編輯部內(nèi)部定期召開編校差錯分析會,就前期編校中出現(xiàn)的問題,逐人分析討論,找出原因,糾正編校錯誤,統(tǒng)一全刊標準,在有效保證期刊編校質(zhì)量的同時,使編輯業(yè)務(wù)水平得到明顯提高。
承擔(dān)編輯學(xué)科研課題的過程是編輯自身知識積累、知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、綜合素質(zhì)提高的過程[5]。軍隊院校科技期刊編輯可以通過參與論文寫作、著作出版的科研活動,不斷更新知識,以適應(yīng)出版事業(yè)的發(fā)展需要。通過調(diào)研、學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀期刊的經(jīng)驗,并依照出版行業(yè)規(guī)范以及軍隊院??萍计诳嗄陙碜陨硇纬傻膬?nèi)部約定,組織編輯部人員召開“科技論文寫作教學(xué)方法分析會”,制定科技論文寫作教學(xué)方法教案,并與所在軍隊院校的教務(wù)部門溝通,為本單位教員、學(xué)員開展科技論文寫作方法指導(dǎo)培訓(xùn)。
軍隊院校科技期刊編輯的服務(wù)意識反映了編輯的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)系到對讀者的重視和對作者的尊重。軍隊院校科技期刊的編輯人員要樹立服務(wù)意識,以對期刊負責(zé)、對論文負責(zé)、對作者負責(zé),進而對學(xué)院人才培養(yǎng)負責(zé)的態(tài)度對待每一篇來稿。以論文為依托,在編輯過程中加強對作者的指導(dǎo),樹立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象。
軍隊院??萍计诳庉嫴繎?yīng)從制定和執(zhí)行編輯部的各種制度考慮,本著為軍隊院校人才培養(yǎng)服務(wù)的思想,對期刊的整體質(zhì)量進行把握。具體做法為:
①制定嚴密的保密審查制度。軍隊院??萍计诳蠖伎d有關(guān)軍事裝備研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文,稍不留意,就容易產(chǎn)生失密、泄密情況,制定并嚴格執(zhí)行保密審查制度是對期刊負責(zé)的第一要務(wù)。編輯部可從建全保密制度、強化編輯保密意識,以及加強對作者的保密知識宣傳等方式,嚴防失密、泄密發(fā)生。
②實行全面的學(xué)術(shù)不端檢測。近年來,學(xué)術(shù)界的造假丑聞不絕于耳,抄襲與一稿多投現(xiàn)象增多。這反映了整個學(xué)術(shù)界急功近利的不良風(fēng)氣。軍隊院??萍计诳庉嫴繎?yīng)采取多種措施進行防范,如:讓作者和負責(zé)導(dǎo)師簽署“版權(quán)協(xié)議書”,可在很大程度上減少此類事件;經(jīng)多個互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)、全軍的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)進行全方位查詢,可從技術(shù)層面上杜絕類似情況。
③嚴格控制稿件處理時間。不斷建立和完善各項稿件處理流程和管理制度,嚴格控制每個環(huán)節(jié)的處理時間??梢岳迷诰€稿件處理系統(tǒng),實現(xiàn)作者投稿、專家審稿、編輯處理稿件的網(wǎng)絡(luò)在線處理功能,方便作者、審稿專家與編輯之間的聯(lián)系溝通,進而使發(fā)稿周期短、稿件處理速度快成為軍校科技期刊的一大特色,便于吸引更多國內(nèi)外優(yōu)秀稿件,提高軍??萍计诳陨砺曌u和影響力,增強軍隊院??萍计诳l(fā)展的內(nèi)在動力[3]。
軍隊院校科技期刊編輯對論文負責(zé)體現(xiàn)在:熟練掌握相關(guān)國家標準和規(guī)范,以引導(dǎo)作者重視和糾正不科學(xué)、不合理的使用習(xí)慣,使論文盡量做到編排統(tǒng)一和規(guī)范,提高論文編輯的貢獻率,且有助于提升軍隊院校科技期刊的整體質(zhì)量。具體做法為:
①文章結(jié)構(gòu)。首先,要根據(jù)論文各部分(如題名、摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)論、參考文獻等)的撰寫要求,評析是否需要刪減或更改,并提出具體可實施的修改意見。然后,編輯讀通、讀懂論文,著眼全篇把握寫作脈絡(luò)、理順邏輯關(guān)系,引導(dǎo)理論探討深入,突出創(chuàng)新點。
②內(nèi)容質(zhì)量。軍隊院??萍计诳瘜儆谲婈牫霭嫘钥铮庉嬍紫纫獙φ撐膬?nèi)容的政治性進行把關(guān),防止出現(xiàn)不正當(dāng)?shù)难哉?。此外,要對論文的邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性等進行判斷,在編輯加工時注意作者是否已將事實弄清楚,是否在弄清楚事實的基礎(chǔ)上提出自己獨到的觀點,做出符合規(guī)律的判斷,是否說理透徹,有無概念不清、判斷不當(dāng)、推理不合邏輯、論據(jù)不足、論證無力之處等問題[6]。
③標準規(guī)范。軍隊院校科技期刊所刊載的論文涉及較多的科技名詞術(shù)語及專業(yè)詞匯、數(shù)字、單位符號及外文符號、物理量、圖、表等,編輯加工工作量大。軍隊院校科技期刊的編輯需正確理解相關(guān)概念,勤查工具書,對照最新標準、規(guī)范,準確使用術(shù)語、符號、數(shù)字,對論文予以恰到好處的修改,以提升論文學(xué)術(shù)價值。
優(yōu)秀的稿件是學(xué)報生存的基礎(chǔ),優(yōu)秀的作者則是提高軍隊院??萍计诳瘜W(xué)術(shù)質(zhì)量的人才資源。編輯的作者服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到軍隊院校科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和軍隊院校的形象。具體做法為:
①充分尊重作者的創(chuàng)作意圖。在編校過程中,既要做到盡全力完善稿件,也要做到尊重作者的創(chuàng)作意圖。要體諒作者的艱辛,珍惜作者對學(xué)報和編輯的信任,不能無視甚至刁難作者。
②高度重視優(yōu)秀的作者資源。統(tǒng)計每年被引頻次較高的論文,并通知作者為“優(yōu)先作者”,使其享受優(yōu)先發(fā)表的權(quán)利等,以加大對優(yōu)秀稿件的吸引力度。
③積極開展多樣化服務(wù)模式。在做好保密工作的前提下,可以通過創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)采編系統(tǒng)、訂閱微信公眾號、開通手機服務(wù)平臺APP、給往期作者郵箱發(fā)送最新一期目次與文章鏈接等方式,拓寬與作者交流的渠道。
④及時發(fā)放稿酬和寄送樣刊。在定稿后,第一時間與作者核對稿酬發(fā)放信息和郵寄地址,保證每期稿酬隨刊寄送,既可使作者感受到編輯部優(yōu)良的工作作風(fēng),同時又給作者提供了查漏補缺的機會。
為充分發(fā)揮軍??萍计诳谌瞬排囵B(yǎng)中的功能作用,需要加強編輯隊伍建設(shè)和強化服務(wù)意識。加強軍隊院??萍计诳木庉嬯犖榻ㄔO(shè),應(yīng)通過加強理論學(xué)習(xí)、參加編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、探索學(xué)術(shù)論文寫作方法指導(dǎo)等方法開展。軍隊院校科技期刊的編輯人員要樹立服務(wù)意識,從對期刊負責(zé)、對論文負責(zé)、對作者負責(zé)3個方面來強化服務(wù)意識,以論文為依托,在編輯過程中提高與作者溝通技巧及對作者的指導(dǎo),從而樹立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象。