對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論在國企員工培訓(xùn)中的應(yīng)用分析

李妍

摘要：在經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的浪潮推動(dòng)下，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模日益擴(kuò)大，我國的國有企業(yè)已在中國的市場(chǎng)中占據(jù)大部分份額。但由于傳統(tǒng)觀念和國企體制管理制度等因素，國有企業(yè)的員工培訓(xùn)一直不能有所進(jìn)步，長此以往，員工的培訓(xùn)進(jìn)度停滯不前，國有企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)也會(huì)有所動(dòng)搖。利用學(xué)習(xí)型組織理論國企員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以適當(dāng)緩解這種情況，以達(dá)到促進(jìn)國企進(jìn)步和提升國企競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織理論;國企;員工培訓(xùn);應(yīng)用分析

對(duì)于企業(yè)來說，員工是企業(yè)建筑的基石，所有的成就和輝煌都是依靠員工創(chuàng)造的。因此，員工的綜合實(shí)力與自身素質(zhì)同企業(yè)有極大的相關(guān)性。如果能挖掘員工的潛力以及促進(jìn)員工之間相互協(xié)同合作可以大大加強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目工程的進(jìn)展速度。在發(fā)展迅猛的當(dāng)代社會(huì)，被迫提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)跟不上時(shí)代浪潮。必須得自主提升自身優(yōu)勢(shì)，并依據(jù)時(shí)代發(fā)展方向制定出適合自身企業(yè)的發(fā)展策略。提升員工的自身實(shí)力，借此反哺自身企業(yè)，才是最方便快捷，也是最有效的方式。

1.學(xué)習(xí)型組織理論對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)方面所能起到的積極作用

學(xué)習(xí)型組織理論最早是由彼得·圣吉所提出，強(qiáng)調(diào)以人為中心，其目的在于打造符合人性的、有機(jī)的、高度柔性的、能夠可持續(xù)發(fā)展的、具有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的組織。發(fā)展的到如今，學(xué)習(xí)型組織理論受到越來越多的重視，已經(jīng)被多個(gè)國家和地區(qū)的廣泛地實(shí)施和應(yīng)用。學(xué)習(xí)型組織理論可以應(yīng)用于教師專業(yè)發(fā)展、企業(yè)員工培訓(xùn)、高校行政管理等多方面組織性工作。而且大量地案例和實(shí)驗(yàn)都證明了學(xué)習(xí)型組織理論能夠在組織的長遠(yuǎn)發(fā)展上起到積極作用，促進(jìn)了很多公司和企業(yè)的經(jīng)營和管理，對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1.1使員工融入企業(yè)環(huán)境，為企業(yè)管理注入活力

在企業(yè)中，員工有時(shí)由于一些原因例如人際關(guān)系、情感問題或者工作任務(wù)繁重等，無法全身心投入自身工作中去，不能夠融入企業(yè)環(huán)境中去。在社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代，人與人之間的人際關(guān)系已經(jīng)成為踏入社會(huì)的一項(xiàng)難題。很多人拒絕與人交流，員工之間難以有相互理解相互幫助的密切關(guān)系存在，更多人選擇置身事外。這種情況，對(duì)于企業(yè)項(xiàng)目的開展有很大的阻礙。學(xué)習(xí)型組織理論可以有效解決以上問題。在進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)，利用此理論可以讓員工之間以組織形式解決項(xiàng)目工程。將員工與員工之間的關(guān)系拉近，促進(jìn)員工之間的相互交流，促使他們更了解自己的合作伙伴。學(xué)習(xí)型組織理論可以在培訓(xùn)中間接建立員工的自信心和行動(dòng)能力，在一定程度上解決了員工的人際關(guān)系。在企業(yè)培訓(xùn)中鍛煉員工的抗壓能力，讓員工適應(yīng)企業(yè)的工作強(qiáng)度和工作環(huán)境，為之后的整體項(xiàng)目工作打下基礎(chǔ)。

1.2解決企業(yè)的常見問題和缺陷，改進(jìn)自身能力，具備企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

對(duì)企業(yè)來說，由于管理體制的不同或者管理制度的缺口導(dǎo)致問題時(shí)有發(fā)生。例如企業(yè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制不夠明朗，懲罰不夠嚴(yán)謹(jǐn)，獎(jiǎng)勵(lì)沒有落實(shí)到位，極易導(dǎo)致員工對(duì)公司有所怨言。長此以往，企業(yè)的威信難以建立，人才流失問題也會(huì)加劇。還有項(xiàng)目分工方面，針對(duì)適合的人應(yīng)該給予適合的工作，倘若盲目分派工作，員工不堪重負(fù)，甚至?xí)?duì)企業(yè)造成危害。學(xué)習(xí)型組織理論的員工培訓(xùn)是將整個(gè)公司的員工都進(jìn)行培訓(xùn)，其中包括領(lǐng)導(dǎo)者和掌權(quán)者。在整個(gè)培訓(xùn)過程中讓所有切身感受公司的管理體制和制度，使得他們反思企業(yè)的缺陷和問題并加以改進(jìn)。根據(jù)改進(jìn)的方針和策略，提升企業(yè)在大環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3有利于挖掘員工潛力和信息共享化機(jī)制的推行

員工的潛力通常來說是無窮的，但在原本的員工的培訓(xùn)下，只能夠保證員工對(duì)工作的認(rèn)知和了解，并不足以達(dá)到挖掘員工潛力的能力。利用學(xué)習(xí)型組織理論進(jìn)行員工培訓(xùn)，以組織形式分析并研究項(xiàng)目，也意味著每個(gè)員工都有可以顯示出自身的優(yōu)勢(shì)和能力。給予他們每人這樣的機(jī)會(huì)更有利于企業(yè)根據(jù)員工自身的優(yōu)勢(shì)，做出任務(wù)分配，更可以大大縮短項(xiàng)目完成工期，減少人工成本和資金成本的投入。在整個(gè)組織中，信息之間的相互分享更是有利于推進(jìn)信息共享化。

2.學(xué)習(xí)型組織理論在國企員工培訓(xùn)中的應(yīng)用刨析

如上文說到，學(xué)習(xí)型組織理論的良好應(yīng)用能夠?qū)M織或公司的起到一定的促進(jìn)發(fā)展的作用。而國有企業(yè)是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和人才的集大成者。國有企業(yè)的整體發(fā)展與國家發(fā)展息息相關(guān)，而且近年來的國有企業(yè)發(fā)展為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，是抵抗跨國公司的主力軍。國有企業(yè)的員工培訓(xùn)方面也一直是我國行業(yè)人才培養(yǎng)的標(biāo)桿。但一些老舊的員工培訓(xùn)理論，的確不適用于如今的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。積極尋找新的員工培訓(xùn)方法，才是將國有企業(yè)轉(zhuǎn)向更好的方向的理論基礎(chǔ)。利用學(xué)習(xí)型組織理論能夠有效地改變目前的國企員工培訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)國有企業(yè)與跨國企業(yè)抗衡的實(shí)力。

2.1打造共同愿景，促進(jìn)國企員工的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，倡導(dǎo)國企內(nèi)部終身學(xué)習(xí)觀念

對(duì)于國有企業(yè)來說，國家的繁榮昌盛和民族富強(qiáng)是國有企業(yè)的最終目標(biāo)，更是整個(gè)國有企業(yè)的共同愿景。在學(xué)習(xí)型組織理論的國企員工培訓(xùn)時(shí)，打造愛國敬業(yè)民主富強(qiáng)的愿景。建立學(xué)習(xí)型組織，塑造終身學(xué)習(xí)的理念，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，提高員工的整體素質(zhì)和自身專業(yè)實(shí)力。

2.2完善各種考核管理機(jī)制，有效推動(dòng)國企內(nèi)部企業(yè)管理

盡管國有企業(yè)多次進(jìn)行改革，但其考核管理制度仍舊具有問題，這些問題難以通過肉眼或預(yù)測(cè)可見，必須得實(shí)踐才能得出改革方向。通過學(xué)習(xí)型組織理論的國企員工培訓(xùn)，讓員工以組織形式分開體驗(yàn)各種考核管理制度，有利于員工適應(yīng)國企工作環(huán)境 ，完善考核管理機(jī)制。提高員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度，更能促進(jìn)國企內(nèi)部員工之間的相互協(xié)調(diào)工作，提升任務(wù)項(xiàng)目的完成速度和完成質(zhì)量。此舉能夠推動(dòng)國企的整體人員管理策略的有效落實(shí)和改進(jìn)。

3.總結(jié)

綜上所述，學(xué)習(xí)型組織理論對(duì)我國國有企業(yè)的發(fā)展能夠起到很大的積極作用。它能夠促進(jìn)國企的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增添企業(yè)管理活力、更能提升員工自身的綜合實(shí)力并且推動(dòng)國企內(nèi)部的企業(yè)管理改革。在當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國際市場(chǎng)不會(huì)允許任何企業(yè)自身緩慢發(fā)展和革新。只有通過嘗試和實(shí)踐才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為自身贏得機(jī)遇。利用學(xué)習(xí)型組織理論，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，國企才能在任何情況下立于不敗之地，自身的競(jìng)爭(zhēng)力才能不斷提升。

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