韓大為
(哈爾濱師范大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150000)
語言風(fēng)格是戲劇家個(gè)人性格和創(chuàng)作習(xí)慣的一種外在表現(xiàn),同時(shí)也受到了時(shí)代環(huán)境、作品主題的影響。無論是戲劇作品還是其他類型的文學(xué)作品,寫作手法的運(yùn)用、語言風(fēng)格的選取,最終都要為表達(dá)作品主題思想、傳遞人物內(nèi)心情感,進(jìn)而引發(fā)觀眾或讀者共鳴而服務(wù)。在阿瑟·米勒創(chuàng)作的《推銷員之死》中,嘗試了多種語言風(fēng)格,這些特色鮮明的戲劇語言,增強(qiáng)了觀眾的代入感,也提升了戲劇的表現(xiàn)力,這也是《推銷員之死》能夠獲得成功的關(guān)鍵因素之一。
在表現(xiàn)形式上,戲劇作品要通過舞臺(tái)表演呈現(xiàn)在觀眾面前,這種情況下,除了利用好舞臺(tái)布景、燈光道具外,戲劇語言的巧妙運(yùn)用,往往能夠發(fā)揮畫龍點(diǎn)睛的效果,對(duì)傳達(dá)創(chuàng)作意圖、突顯中心思想起到了至關(guān)重要的作用。另外,戲劇表演的連續(xù)性,也決定了觀眾不可能像閱讀小說、散文那樣,有充分的時(shí)間去品位、思索。因此戲劇語言要力戒拖泥帶水,必須做到精簡凝練,讓觀眾達(dá)到一種“入耳即懂”的觀賞效果。因此,對(duì)于劇作家而言,在創(chuàng)作過程中,應(yīng)當(dāng)把握好語言特色,將人物的語氣、神態(tài)、情緒、感情,以及所處的環(huán)境、相互的關(guān)系等,都包含在戲劇語言中一并展現(xiàn)出來。這種獨(dú)特的戲劇語言,也賦予了戲劇作品更高的藝術(shù)魅力。
橫向?qū)Ρ劝⑸っ桌盏膸撞孔髌罚纭锻其N員之死》《薩勒姆的女巫》等,可以發(fā)現(xiàn)心理對(duì)話這種語言表達(dá)形式經(jīng)常出現(xiàn)。簡單來說,就是某個(gè)人物與自己假想出來的另一個(gè)人物展開對(duì)話。不同于獨(dú)白的單人講話,心理對(duì)話中有兩個(gè)人物相互交流,即便是其中一個(gè)人物并非真實(shí)存在,或并不在講話現(xiàn)場(chǎng)。這種語言表達(dá)方式的主要作用,在于向觀眾揭示人物的思想情感或心理動(dòng)態(tài),在增強(qiáng)觀眾代入感,方便觀眾理解劇情有積極幫助。
在“推銷員之死”的第二幕中,主人公威利剛剛經(jīng)歷了被公司辭退和兒子棄他而去的雙重打擊,此時(shí)的威利正處于精神崩潰的邊緣。即便如此,威利仍然沒有放棄追求他的“成功夢(mèng)想”。一邊是巨大的精神刺激,一邊是殘酷的現(xiàn)實(shí),從餐館回到家中的威利,在精神恍惚中冒出了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃,通過制造意外事故獲得2萬元的保險(xiǎn)金,將保險(xiǎn)金留給兒子,維持作為一名父親的最后的尊嚴(yán)。此時(shí),阿瑟·米勒運(yùn)用心理對(duì)話,讓“威利”把他的計(jì)劃向他的哥哥“本”和盤托出。由于“本”早已離世,所以威利只能在腦海中幻想出虛擬的“本”,然后兩人展開了如下對(duì)話:
威利:(本出現(xiàn),慢慢走向他)真是個(gè)好主意!太妙了!本,這個(gè)女人受過苦。你懂我意思嗎?一個(gè)男人不能怎么來就怎么走,得留下點(diǎn)什么…這個(gè)主意值二萬元,絕對(duì)沒錯(cuò)。本,你得和我把整個(gè)事情考慮清楚,本,你在聽嗎?
本:什么主意?
威利:二萬元。鐵定了的,金邊的,你懂嗎?
本:你不想做傻事吧!他們可能不會(huì)付保險(xiǎn)金。
根據(jù)威利和“本”的這段對(duì)話,觀眾能夠知曉威利“騙?!钡挠?jì)劃,同時(shí)也刻畫出一個(gè)將他人的尊重與敬仰看的比自己的生命更加重要的人物形象。從觀眾角度來看,年輕時(shí)的威利,家庭幸福、事業(yè)有成;年老時(shí)的威利,家境窘困,失業(yè)潦倒,這種前后的強(qiáng)烈反差引發(fā)了觀眾對(duì)“泡沫經(jīng)濟(jì)”環(huán)境下盲目樂觀的深刻反思,同時(shí)也對(duì)歷史車輪下小人物的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了直觀的展示,達(dá)到了一種戲劇反諷的效果。對(duì)于開啟了“上帝視角”的觀眾來說,也會(huì)對(duì)戲劇作品的藝術(shù)魅力和文學(xué)價(jià)值有更深層次的理解。
對(duì)于戲劇作品來說,營造戲劇沖突能夠抓住觀眾的內(nèi)心、吸引他們的注意力,同時(shí)也能夠利用戲劇中人物的矛盾,達(dá)到推進(jìn)劇情和升華主題的效果。隱喻性語言的特點(diǎn)在于,在真相的表面蒙上一層面紗,在舞臺(tái)之上營造一種意境,引導(dǎo)臺(tái)下觀眾帶入角色,隨著劇情發(fā)展逐漸揭開面紗,最終有一種恍然大悟之感。同樣的,在阿瑟·米勒的《推銷員之死》中,也有多處運(yùn)用到了隱喻性語言。當(dāng)然,根據(jù)劇情背景的不同,隱喻性語言發(fā)揮的實(shí)際作用也存在明顯差異。
例如,“生與死”是貫穿于《推銷員之死》的主題之一。阿瑟·米勒通過主人公威利一家的生活遭遇,著力刻畫一種小人物對(duì)掌控自身命運(yùn)的無力感。在本劇開場(chǎng)時(shí),主人公威利對(duì)妻子琳達(dá)說“我要累死了”;在第二幕里,威利對(duì)兒子比夫說“你想把一把刀插進(jìn)我的身體,別以為我不知道你想干什么!”查理也說過“我的新英格蘭朋友回來了,流著血,他們?cè)谀莾褐\殺了他”。阿瑟·米勒利用隱喻性語言,表達(dá)了一種人物對(duì)命運(yùn)的妥協(xié)和對(duì)生命的輕視,奠定了整部劇的整體氛圍。
同樣的,“下落”也是《推銷員之死》中比較常見的隱喻符號(hào)。在本劇開場(chǎng)時(shí),主人公威利疲倦地“放下”箱子,并且“步履蹣跚、垂頭駝背”的走向沙發(fā),向觀眾展現(xiàn)了一副被工作幾乎壓垮的老推銷員的形象。在飯館,當(dāng)兩個(gè)兒子得知威利失業(yè)以后,毫不留情的棄他而去,這時(shí)威利“踉蹌的走了幾步,一個(gè)人跪坐在地上”。除了具體場(chǎng)景中隨處可見的“下落”意象外,威利的整個(gè)人生,都是處于一種不斷下滑的狀態(tài)。年輕時(shí)的威利,事業(yè)上風(fēng)光無限,每周工資獎(jiǎng)金兩百美元,而且不愁客戶、無需奔走;年老時(shí)的威利,事業(yè)上潦倒窘困,即便是每周工資只有五、六十美元,還是威利在苦苦乞求老板之后的結(jié)果。除了工資大幅度縮水,威利每天都要不停歇的到處推銷。這種事業(yè)上的下滑,以及家庭上的不幸,最終迫使威利走向了絕境。通過這些隱喻性語言,雖然阿瑟·米勒并未直接抨擊時(shí)代大環(huán)境對(duì)主人公一家?guī)淼母鞣N打擊,但是對(duì)于觀看了整部劇的觀眾來說,也能夠從中感受盲目追求“成功夢(mèng)想”下,主人公威利那種既可憐又可悲的身世命運(yùn)。
為了讓臺(tái)下觀眾增強(qiáng)代入感,使他們不自覺的將自己置身于戲劇場(chǎng)景中,在戲劇語言中會(huì)使用到現(xiàn)實(shí)主義語言。通過模仿現(xiàn)實(shí)生活中的語言,一來是拉近了舞臺(tái)表演者與臺(tái)下觀眾的距離,二來也有助于刻畫人物性格、突出主題思想。例如,在《推銷員之死》的開幕中,阿瑟·米勒運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義語言,在寥寥幾句對(duì)話中,交代了故事背景,包括主人公威利的工作近況、精神狀態(tài),以及夫妻關(guān)系和家庭生活狀況等等,這就為之后的情節(jié)推動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
(夜晚,在外跑了一天的推銷員威利疲倦地回到家中)
琳達(dá):[有些膽怯地叫他]威利!
威利:沒事兒,我回來了。
琳達(dá):怎么了?出什么事了?威利?
威利:沒事,什么事也沒有。
琳達(dá):你不是把車撞壞了吧?
威利:[有些惱怒]我說了沒事。你沒聽見嗎?
琳達(dá):你不舒服嗎?
威利:我要累死了。
這種“拉家?!笔降默F(xiàn)實(shí)主義語言,并未刻意的強(qiáng)調(diào)主人公一家的困頓與窘境。臺(tái)下觀眾像一位鄰居一樣,在傾聽威利夫妻對(duì)話中,了解了這個(gè)家庭的矛盾和現(xiàn)狀,同時(shí)也將威利、琳達(dá)兩名主人公各自的性格特征、人物形象樹立起來,為之后的劇情發(fā)展做了鋪墊。
對(duì)于戲劇作品來說,獨(dú)具特色的語言風(fēng)格,一方面能夠提高其舞臺(tái)表現(xiàn)的張力,從而讓臺(tái)下觀眾能夠增強(qiáng)沉浸感、代入感,對(duì)戲劇作品的故事情節(jié)、人物性格有更加深刻的理解,達(dá)到情感共鳴的效果;另一方面,劇作家也可以利用不同的語言表達(dá)手法,達(dá)到不一樣的戲劇表現(xiàn)目的,或是展示人物內(nèi)心情感,或是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,最終為戲劇作品所要展現(xiàn)的主題精神而服務(wù)。在阿瑟·米勒的《推銷員之死》中,主要使用了心理對(duì)話語言、隱喻性語言,以及現(xiàn)實(shí)主義語言,展示了主人公威利悲劇性的一生,傳達(dá)出劇作家對(duì)時(shí)代大環(huán)境下小人物命運(yùn)的反思,拔高了戲劇作品的藝術(shù)價(jià)值。