圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的途徑

劉志勇

（依安縣圖書館，黑龍江 依安 161500）

圖書管理工作者的素質(zhì)水平與這項工作的開展質(zhì)量和單位整體的服務(wù)水平有著密切關(guān)系，在圖書管理信息化和數(shù)字化發(fā)展過程中，需要許多能夠熟練運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型管理人才，這樣才推動圖書管理工作的科學(xué)、有序開展。從目前圖書管理人才的工作情況來看還存在專業(yè)素質(zhì)低和思想觀念落后等問題，要想提高自身素質(zhì)，則需要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身素養(yǎng)，同時也要加強(qiáng)多種類型知識學(xué)習(xí)，以此提升圖書管理隊伍整體素質(zhì)。

一、提升圖書管理工作者素質(zhì)水平的重要性

（一）為社會公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

社會發(fā)展環(huán)境在不斷變化的過程中，人們越來越注重精神文化方面的追求，通過閱讀書籍的方式來增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)。圖書管理工作的科學(xué)開展能夠為人們提供良好的閱讀服務(wù)，管理人員是這項工作開展中的重要組成部分，能夠?qū)ι鐣娺M(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助他們獲得所需的圖書資源。信息技術(shù)的快速發(fā)展改變了傳統(tǒng)的圖書管理形式，要想快速適應(yīng)圖書管理工作，為社會公眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還需要相關(guān)工作者不斷提升自身的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，確保能夠滿足人們的多樣化閱讀需求。

（二）提升圖書管理效率

信息技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)為圖書管理工作開展提供了便利，能夠減輕員工的工作壓力，提高工作的開展效率，便于讀者對圖書資源的快速獲取。這就需要圖書管理工作人員能夠熟練運(yùn)用各項技術(shù)軟件，對原來的工作模式進(jìn)行優(yōu)化和改變，要求工作者在實際工作中能夠不斷提高自身的能力和水平，實現(xiàn)對圖書資源的現(xiàn)代化管理，以此提升圖書管理效率。

二、圖書館隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）對自身工作的認(rèn)識不足

部分圖書管理工作者的思想觀念較為落后，對自身工作崗位沒有一個正確的認(rèn)知，認(rèn)為圖書管理是一項比較簡單的工作，所以實際工作中的積極性比較低從而導(dǎo)致許多管理工作得不到順利開展。圖書管理工作涉及到的內(nèi)容比較多，如果無法對自身工作進(jìn)行精準(zhǔn)定位則會影響工作的開展效果，不能為讀者用戶提供有效服務(wù)。

（二）工作人員的責(zé)任意識薄弱

有些圖書管理工作者在實際工作中沒有將全部精力放在圖書資源管理中，對待讀者不熱情，工作馬虎不認(rèn)真，沒有充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，整體的責(zé)任意識薄弱。

（三）工作人員專業(yè)素養(yǎng)比較低

部分圖書管理工作者專業(yè)素質(zhì)水平比較低，對于自身管理工作內(nèi)容認(rèn)知不清晰，而且無法熟練應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)和設(shè)備開展圖書管理工作，對專業(yè)知識的掌握程度不足，整體的專業(yè)素養(yǎng)比較低，所以實際工作中存在專業(yè)人才短缺的情況。

三、圖書管理工作者提升自身素質(zhì)的主要途徑

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)管理重視

在新時期發(fā)展環(huán)境下，圖書管理者要想提高自身素質(zhì)則需要具有先進(jìn)意識，能夠轉(zhuǎn)變以往的思想觀念。在工作中堅持以人為本，改變以往“重藏輕用”的管理理念，要從讀者的實際利用需求出發(fā)，對各類圖書資源的作用和價值進(jìn)行深入挖掘，以提升公眾全面文化素養(yǎng)為主要目標(biāo)讓圖書資源得到高效利用；還需要化身為“咨詢員”，改變以往“保管員”的定位，在管理圖書資源的同時更好的服務(wù)用戶，能夠為廣大讀者提供有效的咨詢服務(wù)，可以利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)平臺上為用戶提供深度咨詢，實現(xiàn)對讀者的正確引導(dǎo)；另外，還需要形成“全方位”的服務(wù)理念。在信息技術(shù)的影響下圖書資源形式也發(fā)生了較大改變，電子圖書是目前比較受歡迎的一種圖書形式，如何讓電子文獻(xiàn)得到高效應(yīng)用是管理人員需要深入研究的問題，必須要轉(zhuǎn)變單一的服務(wù)思想，從多方面的圖書資源利用出發(fā)，形成面向社會的圖書管理服務(wù)體系。

（二）提升管理人員的互聯(lián)網(wǎng)素養(yǎng)

在互聯(lián)網(wǎng)時代，圖書的借閱和電子圖書的管理工作一般需要通過電腦來進(jìn)行，這就要求了圖書資料管理人員必須具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)以維持日常的管理工作，但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，讀者的需求會更加的多元化、復(fù)雜化，僅僅掌握計算機(jī)基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要求圖書管理人員需要具備互聯(lián)網(wǎng)素養(yǎng)。一是對信息的檢索能力，二是要具備讀者思維，就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常提到的“用戶思維”。如今網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，讀者獲取信息的渠道的方式是多種多樣的，而圖書館則日漸式微，如此發(fā)展下去，圖書館將日趨邊緣化，這就要求圖書資料管理人員需要從讀者的角度出發(fā)，充分理解讀者的需求并根據(jù)讀者需求對圖書資源進(jìn)行合理調(diào)配，為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的資源。

（三）提升專業(yè)知識素養(yǎng)

社會各界應(yīng)意識到圖書館的重要性，從思想上重視圖書館的相關(guān)工作。對于已經(jīng)在圖書館工作的人員，可邀請圖書館專業(yè)人士對現(xiàn)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升現(xiàn)有工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。對今后的工作人員招聘過程中，應(yīng)適當(dāng)提高招聘門檻，對于圖書館管理的相關(guān)學(xué)習(xí)背景有一定要求，從整體上提升圖書館工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。

（四）用獎勵鼓勵創(chuàng)新

競爭、激勵是帶動促進(jìn)創(chuàng)新的有效方法，在缺乏創(chuàng)新活力的環(huán)境中，可適當(dāng)使用獎勵的方式鼓勵創(chuàng)新，帶動工作氛圍。對工作積極主動，積極進(jìn)行硬件、軟件更新，以及創(chuàng)新解決讀者問題的工作人員給予一定的精神獎勵，在條件允許的情況下，給予一定的物質(zhì)獎勵。通過物質(zhì)與精神共同的激勵，鼓勵大家積極進(jìn)行創(chuàng)新，提升圖書館工作的更新速度，為讀者提供更高效的服務(wù)。

結(jié)語：為了能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展形勢，圖書管理工作者要能夠抓住市場發(fā)展機(jī)遇，掌握當(dāng)前圖書管理工作的開展規(guī)律，了解自身工作中存在的問題，正確認(rèn)識到自身崗位工作的重要作用，能夠改變傳統(tǒng)的思想觀念，通過不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識的方式來豐富自身內(nèi)涵，提高專業(yè)能力和知識素養(yǎng)，在做好圖書資源管理工作的同時能夠為社會公眾提供有效服務(wù)，保證圖書管理工作開展的有效性。