融媒體時代基層新聞人才的培養(yǎng)策略

毛閎

（黑龍江省黑河廣播電視臺，黑龍江 黑河 164300）

一、融媒體的特征

（一）資源融通

對于融媒體來說，它與傳統(tǒng)媒體存在很多不同之處，融媒體能夠?qū)⒍喾N媒體的優(yōu)勢進(jìn)行有效整合，使得多種媒體成為統(tǒng)一的共同體，相關(guān)資源也能夠融通，發(fā)揮各自媒體的優(yōu)勢。

（二）宣傳互融

對于媒體又或者是宣傳部門而言，融媒體屬于比較新鮮的事物，既可以提升人們對融媒體的認(rèn)知，也能夠加大宣傳力度。對宣傳策劃進(jìn)行制定時，融媒體具有較多的優(yōu)勢，能夠使得宣傳效果得到優(yōu)化，不過，對融媒體進(jìn)行實(shí)際宣傳時，也需要對傳統(tǒng)媒體的相關(guān)資源進(jìn)行高效應(yīng)用，以此來輔助融媒體的宣傳。另外，由于融媒體具有直觀性以及立體性的特點(diǎn)，在宣傳中，通過合理應(yīng)用特性能夠讓人們進(jìn)一步認(rèn)識融媒體。

（三）利益互融

在當(dāng)今社會背景下，各種新事物不斷出現(xiàn)，這就使得傳統(tǒng)媒體遇到了新的挑戰(zhàn)。隨著融媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體需要進(jìn)行創(chuàng)新和融合，由于傳統(tǒng)媒體和融媒體在利益上是一致的，所以需要對二者進(jìn)行融合，以此來取得更多的經(jīng)濟(jì)效益，尤其在國家建設(shè)方面融媒體能夠提供強(qiáng)大的力量，滿足群眾的需求，使得傳統(tǒng)媒體和融媒體在利益上達(dá)到一定的平衡[1]。

二、融媒體時代下對基層新聞人才的要求

（一）全媒型人才

在融媒體時代下，傳統(tǒng)媒體也逐漸朝著數(shù)字化方向發(fā)展，這就使得新聞人員面臨著新的要求，不僅要靈活應(yīng)用新用具，還需要提升自己的能力滿足融媒體的需求。對于基層記者以及采編人員來說，需要對多個部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，記者需要對采訪的資料及時提供給相應(yīng)的報(bào)刊以及廣播電視等，也可以當(dāng)作網(wǎng)絡(luò)媒體的素材。根據(jù)現(xiàn)階段實(shí)際情況來看，基層人才比較缺失，尤其在廣播電視傳播方面，需要進(jìn)一步提升他們的專業(yè)知識，并且也要對攝像技術(shù)水平進(jìn)行提升。

（二）營銷和管理能力

在融媒體時代背景下，對基層新聞人才提出了新的要求，不僅要具有營銷能力，還需要具有管理能力。對多種媒體進(jìn)行應(yīng)用時，需要靈活應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使得新聞信息傳播工作高效率進(jìn)行，并且要對傳播內(nèi)容進(jìn)行豐富。除此之外，基層新聞人才也需要幫助傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)取得更多的社會效益，促進(jìn)傳媒行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這就需要他們掌握豐富的知識，具有較強(qiáng)的經(jīng)營管理能力，還要具有較好的職業(yè)素養(yǎng)[2]。

三、融媒體時代背景下基層新聞人才的培養(yǎng)策略

（一）優(yōu)化基層新聞人才知識體系

為了能夠培養(yǎng)更多的基層新聞人才促進(jìn)廣播電視行業(yè)的發(fā)展，需要結(jié)合融媒體時代的發(fā)展需求進(jìn)行人才培養(yǎng)。針對基層新聞工作人員，需要對他們的知識框架進(jìn)行全面優(yōu)化，不僅要提升他們的融合傳播能力，還要讓他們對自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行提升，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成自己的本職工作。

（二）提升基層新聞人才的市場競爭能力

對于廣播電視新聞行業(yè)來說，為了高質(zhì)量完成新聞采編內(nèi)容需要基層新聞工作人員進(jìn)行深入調(diào)研，并且還要能夠抓住有效的關(guān)注點(diǎn)。在傳統(tǒng)工作模式下，基層新聞工作人員并不需要進(jìn)行市場營銷，但是，在融媒體時代的背景下，對基層新聞工作人員提出了新的要求，需要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，在實(shí)際工作中能夠以受眾為主，加快電視新聞行業(yè)的發(fā)展。由于廣播電視新聞的生產(chǎn)模式為非線性式，所以需要對新聞產(chǎn)品進(jìn)行二次開發(fā)，利用不同的平臺進(jìn)行運(yùn)營，基層新聞人員需要對新聞作品進(jìn)行市場化運(yùn)用，利用不同的媒體進(jìn)行宣傳，新聞編輯人員也要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，挖掘更多的可能性。記者人員也應(yīng)該靈活應(yīng)用云計(jì)算平臺，使得新聞產(chǎn)品能夠投放到市場環(huán)境中，這樣可以使得新聞采編部門與相關(guān)運(yùn)營機(jī)構(gòu)進(jìn)行對接，進(jìn)而取得滿意的宣傳效果。另外，要想做好新聞宣傳工作，還需要針對基層新聞人員進(jìn)行培養(yǎng)，除了要培養(yǎng)他們的市場營銷能力，也需要強(qiáng)化他們的市場競爭意識[3]。

（三）培養(yǎng)新聞人才的職業(yè)素養(yǎng)及法律意識

對于新聞傳媒行業(yè)來說，為了能夠在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，需要具有較強(qiáng)的公信力，針對基層新聞工作人員需要對他們的法律意識進(jìn)行強(qiáng)化，讓他們能夠展現(xiàn)出較好的職業(yè)素養(yǎng)，相關(guān)從業(yè)人員需要相互幫助，共同維護(hù)新聞傳媒的公信力，以此來獲得廣大受眾的認(rèn)可。但是，在新媒體融合背景下，由于信息來源比較復(fù)雜，不少信息的真假很難辨別，如果出現(xiàn)了漢字又或者是語法錯誤，往往會影響傳播效果，所以，對新聞人才進(jìn)行培養(yǎng)時，要讓他們堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，保證信息的準(zhǔn)確性，確保新聞傳媒具有較好的社會影響。

結(jié)語

綜上所述，在融媒體環(huán)境背景下，為了做好基層新聞人才的培養(yǎng)工作，需要對他們的綜合能力進(jìn)行提升，健全他們的知識結(jié)構(gòu)，使他們能夠掌握豐富的專業(yè)知識，對其他領(lǐng)域知識進(jìn)行融合應(yīng)用，他們不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，也需要學(xué)習(xí)法律學(xué)以及管理學(xué)，從而使得新聞人才具有管理能力，在實(shí)際工作中也能夠根據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行工作，在根本上促進(jìn)我國新聞媒體的發(fā)展。經(jīng)過這樣的人才培養(yǎng)方式，能夠培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才，滿足融媒體時代發(fā)展需求。