提高民生新聞采訪技巧的方法

□張立明

隨著我國新聞傳媒事業(yè)的蓬勃發(fā)展，百姓對民生新聞的關(guān)注度也越來越高。民生新聞為基層群眾發(fā)聲，也能幫助政府部門了解基層民情，進而根據(jù)民眾需求調(diào)整執(zhí)政方針。

在新時期的民生新聞采訪中，記者必須深入基層，傾聽民眾聲音，采取科學、合理的采訪方式，抓住新聞重點，深化新聞主題，從而將最真實的民生情況呈現(xiàn)給公眾。本文針對提高民生新聞采訪技巧展開探討。

一、強化自身素養(yǎng)，做好民生新聞采訪的準備工作

新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)是做好民生新聞采訪的前提條件。真實性和時效性是民生新聞必須具備的兩大基本要素。民生新聞大多展現(xiàn)的是百姓遇到的稀奇事和麻煩事，題材豐富卻不會有特別大的爆點。民生新聞采訪追求的應(yīng)該是迅速到達新聞現(xiàn)場，獲取第一手新聞信息。但是在到達現(xiàn)場之前，做好采訪準備工作也是非常必要的，這決定著民生新聞作品的質(zhì)量?；诖?，新聞記者應(yīng)強化自身素養(yǎng)，做好民生新聞采訪的準備工作。

首先，新聞記者應(yīng)該勤思善慮，了解基層群眾的身邊事，以敏銳的洞察力在這些瑣碎小事中提煉有價值的新聞，強化自己的分析能力與判斷能力。

其次，新聞記者還應(yīng)擴充自身的知識儲備，包括政治理論、人文知識等，這樣在面對不同類型的民生新聞時，才能將新聞內(nèi)容、群眾訴求與國家政策有機結(jié)合起來，呈現(xiàn)出內(nèi)涵更深刻的民生新聞作品。

最后，當新聞記者接到民生新聞線索后，應(yīng)該迅速查找與新聞事件相關(guān)的背景資料，為接下來的采訪工作做好準備，對采訪中可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)判，避免因準備工作不足造成采訪中斷。

二、確立選題，從群眾視角出發(fā)策劃民生新聞

確立選題是制作民生新聞的關(guān)鍵步驟。眾所周知，民生新聞是反映群眾生活和民生問題的新聞類型，民生新聞采訪必須做到探查民情、傾聽民意，將民眾的聲音和訴求傳遞給相關(guān)部門，這對新聞記者的選題能力和策劃能力提出了更高的要求。

基于此，新聞記者應(yīng)該根據(jù)民生需求確定新聞選題，從群眾的視角出發(fā)做好策劃，使新聞作品的主旨更加突出。比如，教育、醫(yī)療、就業(yè)是民生新聞中最常見的選題，也是基層群眾最關(guān)心的民生話題，那么新聞記者就可以緊緊圍繞這三方面進行策劃，為群眾解決難題。新聞記者必須明確自己肩負的職責使命，強化以民為本的工作理念，堅定不移地站穩(wěn)群眾立場，為群眾發(fā)聲，從而讓民生新聞更貼近百姓生活，幫助百姓解決更多的民生問題。

三、認識到受訪者的差異性，采取有針對性的采訪方法

民生新聞面向的是大眾，在采訪過程中，記者會遇到各種各樣的采訪對象，他們的個體情況不盡相同，有的人受教育程度高、有的人受教育程度低，有的人性格開朗健談、有的人則內(nèi)向寡言，這些都體現(xiàn)了受訪者的個體差異性。

在以往的民生新聞采訪中，很多記者對不同的受訪者都采用同一套采訪方法和模式，很容易因方法不合理引發(fā)受訪者的反感和不快，不僅拖慢了采訪進度，也會影響新聞記者在群眾心目中的專業(yè)形象。

新聞記者想要提高自身的民生新聞采訪技巧，就必須認識到受訪者的差異性，根據(jù)受訪者不同的性格特征、年齡、職業(yè)及受教育程度，采取適宜的采訪方法。一方面，快速拉近與受訪者之間的距離，避免受訪者產(chǎn)生反感情緒；另一方面，體現(xiàn)采訪的科學性與針對性，從而提升民生新聞作品的質(zhì)量。

比如，記者在民生新聞采訪中面對的受訪者是一名年逾古稀的老人，文化程度不高、沉默寡言，那么記者就應(yīng)該將提問的書面語言轉(zhuǎn)化為易懂的生活語言，降低老人的回答難度，使采訪工作得以順利完成。

再比如，一些受訪者由于個人原因不愿暴露自己的形象，但表示愿意配合記者的采訪工作，記者就可以與受訪者私下溝通，答應(yīng)受訪者在新聞播出時可以對其形象做馬賽克處理，這樣不僅可以保證民生新聞采訪工作順利進行，也能讓記者和受訪者都得到愉悅的體驗。

四、注重語氣技巧的運用，發(fā)揮語言的引導(dǎo)功能

合理運用語氣技巧，不僅可以消除群眾對民生新聞采訪的抵觸心理，也能引導(dǎo)群眾說出更真實的信息以及最迫切的民生訴求。然而從目前的民生新聞采訪來看，大部分記者只是一味拋出問題，卻忽略了提問的語氣和表情管理，容易引發(fā)受訪者的不快，甚至會導(dǎo)致采訪中斷，讓有價值的新聞線索白白流失。

對此，記者必須高度重視語氣技巧的運用，在民生新聞采訪中根據(jù)受訪者的心理狀態(tài)和需求，采用恰當?shù)恼Z氣進行提問，一方面調(diào)動群眾的受訪積極性，另一方面也能發(fā)揮語言的引導(dǎo)功能，使群眾更加配合民生新聞采訪工作。比如，記者在民生新聞采訪中面對一位不擅言辭的受訪者，采訪氣氛非常尷尬，記者此時就應(yīng)該利用自己在采訪中的主導(dǎo)地位，以平實、親切的態(tài)度向受訪者提問，引導(dǎo)受訪者打開“話匣子”，同時把控訪談方向，讓受訪者始終在記者設(shè)定的話題范圍內(nèi)提供新聞素材。

五、結(jié)語

綜上所述，提高民生新聞采訪技巧非常重要。因此，新聞記者應(yīng)該順勢而為，積極強化自身素養(yǎng)，明確新聞主題，認識到受訪者的差異性，注重語氣技巧的運用，始終站在群眾的立場為群眾發(fā)聲，幫助群眾解決更多的民生問題，從多角度提高采訪水平。