化工機械維修專業(yè)化工用泵維護與檢修課程改革企業(yè)調(diào)研報告

鄭端陽

摘 要：筆者通過深入企業(yè)調(diào)研，進一步明確了化工機械維修專業(yè)的崗位需求，聯(lián)合企業(yè)設備主管和一線技術人員分析了化工用泵維護與檢修課程在企業(yè)生產(chǎn)中所涉及的工作崗位，以及課程的知識、技能和素質(zhì)目標在企業(yè)工作中的應用。這為課程項目的設計、營造真實的工作場景等打下了良好的基礎。

關鍵詞：課程改革 企業(yè)調(diào)研 職業(yè)能力分析

一、調(diào)研目的

本次調(diào)研的目的是通過對石油化工企業(yè)的調(diào)研訪談，了解化工機械維修專業(yè)核心課程化工用泵維護與檢修的內(nèi)容在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用現(xiàn)狀，以熟悉企業(yè)設備檢修的工作流程;按照企業(yè)對化工檢修鉗工的職業(yè)能力要求，以化工檢修鉗工崗位需要為出發(fā)點，以化工用泵為研究對象，進一步優(yōu)化課程內(nèi)容和項目設置，培養(yǎng)具備對化工用泵進行正確維護、檢修、安裝、調(diào)試等技能的合格人才;以完成化工檢修鉗工崗位的工作任務，保障化工生產(chǎn)安全、穩(wěn)定、長周期、滿負荷運行。

二、調(diào)研企業(yè)介紹

河南豐利石化有限公司由河南信儒集團聯(lián)合濮陽市建投公司投資建設，占地900畝，總投資97億元，是河南省唯一一家地方煉油企業(yè)，是全國擁有進口原油使用權和進口權的地方煉油企業(yè)之一。該公司現(xiàn)有年產(chǎn)10萬噸丙烯及聯(lián)產(chǎn)芳烴、年產(chǎn)60萬噸中芳烴加氫、年產(chǎn)300萬噸燃料油預處理三個項目;設有三個生產(chǎn)車間以及裝卸車間、公用工程車間、維修車間、電儀車間、聯(lián)合項目部。

三、調(diào)研方法

筆者提前擬定調(diào)研內(nèi)容與提綱，提前與企業(yè)相關人員取得聯(lián)系，確定調(diào)研時間和內(nèi)容。本次調(diào)研時間為2020年9月29日至10月1日。采用現(xiàn)場參觀形式進行調(diào)研，以了解企業(yè)的真實工作環(huán)境、設備情況和崗位要求，并與企業(yè)設備主管和技術人員進行座談。

四、調(diào)研內(nèi)容

（一）明確化工用泵維護與檢修課程內(nèi)容在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用

通過化工用泵維護與檢修課程的學習，幫助學生入職企業(yè)后能夠掌握對典型的化工用泵進行維護與檢修的各種技能。具體工作內(nèi)容主要包括以下六個方面。第一，單級懸臂式離心泵的拆裝、清洗、檢測及修理;第二，單級雙吸支承離心泵的拆裝、清洗、檢測及修理;第三，臥式多級離心泵的拆裝、清洗、檢測及修理;第四，聯(lián)軸器對中作業(yè)測量儀器的使用;第五，機械密封的安裝維護;第六，熟悉企業(yè)維修作業(yè)程序、嚴格遵守安全操作規(guī)程和文明作業(yè)的良好習慣。

（二）了解化工用泵維護與檢修課程教學的知識、技能和素質(zhì)目標在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用

化工用泵維護與檢修課程教學的知識目標在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用主要是以下五個方面。第一，熟知離心泵的工作原理、分類方法、結構特點及型號;第二，初步熟悉離心泵的性能參數(shù)，會解釋離心泵的性能曲線及影響性能曲線的因素;第三，會分析“汽蝕現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因、了解其危害和防止其發(fā)生的方法;第四，熟悉單級單吸離心泵運行與維護的相關知識;第五，熟知往復泵、齒輪泵等泵型的工作原理、結構特點、分類方法和適用場合。

化工用泵維護與檢修課程教學的技能目標在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用見調(diào)研內(nèi)容（一）。

化工用泵維護與檢修課程教學的素質(zhì)目標在企業(yè)生產(chǎn)施工過程中的應用主要是以下六個方面。第一，具有較強的學習能力和責任心;第二，具有對技術精益求精的科學態(tài)度;第三，具有較強的團隊合作意識;第四，具有良好的職業(yè)道德和工作熱情;第五，具有較強的執(zhí)行力;第六，具有較強的安全環(huán)保和文明施工的意識等。

（三）調(diào)研化工用泵維護與檢修課程的一個完整項目在企業(yè)生產(chǎn)中的工作過程

以單級單吸懸臂式離心泵為例，通過現(xiàn)場查看、座談交流、資料整理，把完整的檢修過程描述為：拆卸前對聯(lián)軸器、聯(lián)軸器螺栓、軸承端蓋、機械密封等部件，做記號進行標記;聯(lián)軸器拆檢前，對中復查，檢查檢修前對中數(shù)據(jù)并記錄;電機與泵聯(lián)軸器間距離測量，拆卸聯(lián)軸節(jié)，泵頭螺栓，泵體支撐，將泵頭移出;松掉葉輪螺母，取出葉輪，葉輪后端蓋，采用組合拉馬套裝工具，將泵聯(lián)軸器拔出，拆除前后軸承端蓋;采取組合拉馬套裝工具或采用套筒敲擊法拉出泵軸;對泵軸、葉輪軸頭、機械密封軸套軸段、聯(lián)軸器軸段進行跳動量測量;對葉輪鍵、鍵槽、聯(lián)軸器鍵、鍵槽尺寸進行測量，檢查過盈量;對泵軸進行檢查有無缺陷。

將軸承箱清理干凈，將軸承箱垂直放置，把軸及軸承安裝到位;測量端蓋與軸承外圈端面間隙并調(diào)整;緊固螺栓固定前后端蓋;用拉馬組合套裝工具將泵聯(lián)軸器安裝到位，并固定對軸系跳動量進行測量，對葉輪口環(huán)跳動量進行測量，對葉輪口環(huán)與蓋板口環(huán)蝸殼口環(huán)間隙進行測量;檢查葉輪有無裂紋、變形等缺陷;拆卸機械密封固定螺栓，將機封拿出，松掉機封卡扣，取出動環(huán)與軸套，取出靜環(huán)，檢查動靜密封面，檢查靜環(huán)座有無毛刺，測量有無高點，檢查靜環(huán)O型圈有無損傷腐蝕，測量各段尺寸有無變形，清理靜環(huán)座腔，靜環(huán)回裝并測量靜環(huán)平面度，松掉動環(huán)固定頂絲并拆除動環(huán)，檢查軸套表面是否光滑有無劃痕，測量內(nèi)外徑尺寸與圖紙尺寸對比有無差別，檢查動環(huán)O型圈有無損傷腐蝕，測量各段尺寸有無變形，檢查各彈簧尺寸是否一致，測量動環(huán)總壓縮量，涂抹硅脂，動環(huán)回裝，固定頂絲，按壓動環(huán)檢查有無卡澀，測量動環(huán)表面平面度，固定機械密封卡扣并測量機械密封實際壓縮量。

清理檢查靜環(huán)座與端蓋密封面，機械密封整體安裝復位，用扳手緊固機械密封固定螺栓;檢查葉輪與軸套密封墊片有無損傷，清理密封面、端蓋并抹油，葉輪回裝;用扳手將葉輪螺母擰緊;對蝸殼進行著色檢查;泵體回裝，使用扳手對角緊固泵頭螺栓，擰緊支撐螺栓;按照聯(lián)軸器對中要求，對電機找正。

（四）調(diào)研化工用泵維護與檢修課程與企業(yè)崗位的工作內(nèi)容進行教學項目整合

筆者經(jīng)與企業(yè)技術人員商榷，結合化工企業(yè)生產(chǎn)中常用的典型化工用泵使用情況，整個工作內(nèi)容可以整合為以下幾個主要教學項目：單級單吸離心泵的維護與檢修、分段式多級離心泵的維護與檢修、齒輪泵的維護與檢修、水環(huán)式真空泵的維護與檢修等。

（五）化工用泵維護與檢修課程教學涉及的設備檢修要點相關的知識與技能的調(diào)研

筆者經(jīng)與企業(yè)技術人員座談，按設備檢修要點，課程教學涉及的相關知識與技能如下。

1.檢修前的故障診斷

涉及的相關知識與技能：會確認檢修項及故障點是否有泄漏，會聽是否有異響;會判斷軸承溫度是否過高;會判斷機泵輔助設施是否正常投用（如冷卻水、機封外沖洗是否正常投用，雙端面機封的第二道機封壓力液位是否正常）。利用測溫槍、測振儀、聽棒進行故障診斷，必要時采用頻譜分析儀進行診斷。

2.工藝交出

涉及的相關技能與安全措施：會危險辨識（操作工會機泵吹掃），會辦理檢修安全作業(yè)票，落實安全防范措施。雙方確認工藝交出，并簽字確認。

3.檢修過程控制

涉及的相關知識與技能：熟知機泵檢修操作規(guī)程，會使用叉車、錘、扳手、加熱工具等工機具進行機封、軸承、聯(lián)軸器、葉輪的拆裝，會對中找正等基本操作。操作過程中要防止機械傷害。

4.檢修完試車

涉及的相關知識與技能：試車至少半小時，會使用測溫儀及測振儀，會聽是否有異響，會判斷電流是否正常。試車完畢后交付使用，并確認簽字。

（六）對化工用泵維護與檢修課程涉及的工作崗位進行職業(yè)能力分析

筆者以典型化工用泵的檢修為例，與企業(yè)設備主管和技術人員共同進行職業(yè)能力分析，分析結果簡述如下。

職責/工作任務1：在施工和檢修中嚴格執(zhí)行安全檢修規(guī)程，嚴禁違章作業(yè)。

職責/工作任務2：熟知典型化工用泵的性能、特點，負責化工用泵的檢修與維護，確保設備安全、長周期運行。

知識目標：會敘述典型化工用泵的工作原理、總體結構和特點，會描述各主要零部件的結構及應用方法。

技能目標：會按要求的程序進行泵的拆卸和清洗，會利用工具進行測量，能采用合理的方法進行零部件的檢查與修復，能按規(guī)定的程序進行泵的回裝與調(diào)試。

職責/工作任務3：在檢修中嚴格按照檢修技術標準和程序，做到文明施工、科學檢修，按期保質(zhì)保量完成檢修任務，努力減少維修成本。

知識目標：能閱讀并理解典型化工用泵的檢修技術標準，會判別零件維修、更換及報廢的標準。

技能目標：能按檢修技術標準進行零件的修復、裝配、調(diào)整與試車。

職責/工作任務4：做好預防性維修保養(yǎng)工作，解決疑難故障。

知識目標：會分析常見故障產(chǎn)生的原因及應采取的措施，熟知預防性維修所用工量具的使用方法和保養(yǎng)知識。

技能目標：會正確使用預防性維修保養(yǎng)的專用工量具，在分析的基礎上采取合理的措施處理故障。

職責/工作任務5：做好日常設備的巡視檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理隱患。

知識目標：熟知日常巡檢工作內(nèi)容和要求。

技能目標：會處理日常巡檢中發(fā)現(xiàn)的隱患，若發(fā)現(xiàn)不能處理的隱患及時上報。

對以上職責/工作任務完成的素質(zhì)目標要求為：具有較強的敬業(yè)精神，有對技術精益求精的欲望，具有較強的團隊合作意識;具有較強的學習能力和責任心;具有良好的職業(yè)道德，能自我激勵，對工作充滿熱情;具有較強的執(zhí)行力;具有一定的口頭與書面表達能力;具有獲取和應用信息的能力;具有較強的安全環(huán)保意識。

五、調(diào)研體會

通過這次企業(yè)調(diào)研，筆者感受到核心專業(yè)課程的一體化課程教學改革工作與現(xiàn)代企業(yè)的要求仍有一定的差距，也更加清楚化工機械維修專業(yè)核心課程在石化企業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用，進一步明確了課程項目內(nèi)容所對應工作崗位的職責和職業(yè)能力要求。通過對企業(yè)新材料、新技術、新工具的應用考察調(diào)研，為下一步職業(yè)院校進行課程情境職場化、企業(yè)化設計，實現(xiàn)課程內(nèi)容與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)環(huán)境與教學環(huán)境深度融合提供了有力的幫助和借鑒。

（作者單位：河南化工技師學院）