傳統(tǒng)體育游戲在幼兒園戶外活動中的有效運用

張 潔

(山東省東營市實驗幼兒園 山東 東營 257000)

1.基于傳統(tǒng)體育游戲的概述

在體育活動的開展當中傳統(tǒng)體育游戲是其重要的組成部分。通過對體育活動進行合理的組織和舉辦，能夠達到提升體育活動教學效果的目的，增強活動本身的感染力。

1.1 傳統(tǒng)體育游戲的特點。傳統(tǒng)的體育游戲是在人們的生產(chǎn)生活當中形成的一種經(jīng)驗方式，其中包含跑步、攀爬、平衡等多樣化的類型，也是人們?nèi)藗冎腔鄣囊环N結(jié)晶與現(xiàn)代化的體育運動形式，相比傳統(tǒng)體育游戲具有以下幾方面的特點。

(1)取材方便、低廉。傳統(tǒng)體育游戲當中所有使用的叫器材，往往都是從人們的日常生活當中就地取材，另外加上適當?shù)募庸?，便可以?yīng)用到游戲活動當中，例如70、80后常玩的一些滾鐵環(huán)，就是人們特別喜歡的一種體育游戲，游戲所使用的教材就是用的比較好的鐵絲，加上1個光圈。

(2)游戲形式靈活多變。傳統(tǒng)的體育游戲常常使人們在玩耍的過程當中進行優(yōu)化和改變，在形式和規(guī)則上可能不太固定，可以任由游戲者對其進行改變，以便更好的體驗其中的樂趣，如果小孩喜歡玩跳皮筋，那么游戲到底該怎么跳，如何變花樣跳是孩子自己可以靈活進行改變的。

(3)富有競技性。在體育游戲中都設(shè)有游戲規(guī)則，以便確定在游戲當中的輸贏，為此，對游戲的參與者來說在參與的游戲體驗的快樂的同時，還要不斷優(yōu)化自身的技能以便在游中獲得成就感。

1.2 開發(fā)傳統(tǒng)游戲?qū)τ變簣@體育活動的意義。幼兒戶外體育游戲中會講傳統(tǒng)體育游戲融入的活動教學中具體的意義，主要表現(xiàn)為以下兩點，一是可以對傳統(tǒng)的體育活動形式進行豐富，激發(fā)幼兒對于體育活動的興趣，傳統(tǒng)的體育活動類型，可以有很多種類型的游戲，例如條皮筋，每種體育活動都具備規(guī)則，為此在體育教學中教師可以有意識的將傳統(tǒng)的體育游戲融入的活動教學中，從而使得單調(diào)的體育活動變得更大的趣味性，激發(fā)學生參與到體育運動的積極性。

1.3 利于幼兒掌握傳統(tǒng)體育游戲，促進傳統(tǒng)體育游戲活動傳承。當下體育游戲融入的教育教學活動當中能夠讓更多的幼兒了解到有關(guān)民間體育游戲的相關(guān)知識內(nèi)容，能夠享受到游戲所帶來的樂趣，并達到對體育游戲進行傳承的目的。

2.傳統(tǒng)體育游戲滲入幼兒園體育活動教學的途徑

在幼兒體育教學中是適時的將傳統(tǒng)體育游戲融入其中，可以在一定程度上提升游戲的教育教學效果。

2.1 發(fā)揮傳統(tǒng)體育游戲的趣味性，增強幼兒體育學習的興趣。幼兒體育教學中要想讓幼兒更好的上好體育課程行程最為基本的體育意識，教師應(yīng)該讓幼兒在體育活動的過程當中享受到活動的樂趣，這就需要教師在體育活動的設(shè)計時，可以融入一些傳統(tǒng)的活動形式，例如在操場上打陀螺，飛轉(zhuǎn)的陀螺還能夠更好的吸引孩子的興趣，孩子在這里對著一個活動有好奇又陌生，教師也可以讓學生自己去嘗試，不少孩子在剛開始出現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)的比較慢、不穩(wěn)定等問題。在一段時間的練習之后，孩子便可以掌握其中的技巧，使得陀螺轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)定，再打陀螺的過程當中，孩子也能夠慢慢的體會到陀螺所具有的樂趣，從而強化才遇到體育活動的積極性。

2.2 借助傳統(tǒng)體育游戲的競技性，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。傳統(tǒng)的一些體育游戲活動，非常強的競技性，這種游戲交際性的存在會給人們帶來一定的緊迫感，能夠?qū)τ變旱纳眢w協(xié)調(diào)能力進行培養(yǎng)，為此，在體育活動教育活動可以適當?shù)慕佑|這種競技性來對幼兒的身體協(xié)調(diào)能力進行培養(yǎng)，例如為了更好的對幼兒的身體協(xié)調(diào)能力進行培養(yǎng)，教師可以通過創(chuàng)設(shè)跳房子的游戲活動。讓幼兒現(xiàn)在操場上劃出格子，并通過大腿、雙腿跳的方式看哪個孩子跳的用時最少，通過這種游戲規(guī)則的制定，可以使得游戲更加具有競技性也，能夠更好的對幼兒的身體協(xié)調(diào)能力進行培養(yǎng)。

2.3 運用傳統(tǒng)體育游戲的群體性，提升幼兒團隊協(xié)作能力。傳統(tǒng)游戲中有些游戲活動是通過規(guī)則的設(shè)定，每個游戲都可以成為群體性的游戲，通過孩子的群體參與相互之間的配合，才能夠取得游戲的勝利，通過這種集體化的游戲形式也能夠在一定程度上提升孩子的團隊協(xié)作能力。

2.4 挖掘傳統(tǒng)體育游戲的難點，磨礪幼兒的意志品質(zhì)。傳統(tǒng)體育活動中除了對幼兒的身體素養(yǎng)進行鍛煉之外，還要進一步強化幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，從而達到對幼兒的意志進行培養(yǎng)的目的。為此，在傳統(tǒng)的體育游戲活動當中教師應(yīng)該有目的的挖掘其中博涵的知識，以此對幼兒的堅強意志進行培養(yǎng)。

體育活動形式具有多樣性，不僅能夠進一步激發(fā)幼兒本身的興趣，還能夠鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，為此，應(yīng)該在實際的教學中生層次的探索體育游戲活動融入，以此更好的開展相關(guān)的體育活動。