中職新能源汽車檢測與維修專業(yè)建設(shè)案例

唐山豐南職教中心 陳偉賓

2016年國家財(cái)政部、科技部、工業(yè)和信息化部和發(fā)改委發(fā)布了《關(guān)于調(diào)整新能源汽車推廣應(yīng)用財(cái)政補(bǔ)貼政策的通知》（財(cái)建〔2016〕958號）。唐山市進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件精神，出臺了一系列政策措施，促進(jìn)新能源汽車推廣應(yīng)用和新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為配合國家和地方的發(fā)展戰(zhàn)略，面對新能源汽車發(fā)展的良好態(tài)勢和廣闊前景，2016年我校決定將新能源汽車的檢測與維護(hù)作為汽修專業(yè)的專門人才培養(yǎng)方向，不斷加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)。

1 建設(shè)過程

1.1 師資隊(duì)伍建設(shè)

新能源汽車為新興行業(yè)，面臨專業(yè)師資短缺的問題。我們從幾個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

（1）外派培訓(xùn)。先后派出優(yōu)秀青年教師到北汽新能源、天津圣納公司、上海博世汽修等企業(yè)和進(jìn)行新能源汽車、充電樁、汽車機(jī)修、汽車電修、鈑金等專項(xiàng)培訓(xùn)。

（2）入企實(shí)踐。外出學(xué)習(xí)返校后的教師再輪流到興亞汽修、匯通高轎、成亮汽修等企業(yè)進(jìn)行為期半年的企業(yè)實(shí)踐，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。

（3）人才引入。高薪聘請上海博世汽修學(xué)校資深教師李玉民、四聯(lián)汽貿(mào)維修總監(jiān)趙金輝、上海大眾維修技師鄭東凱等專業(yè)技術(shù)人員為專業(yè)兼職教師。

（4）專家指導(dǎo)。長期聘請龐大汽貿(mào)集團(tuán)培訓(xùn)部主任李明、唐山市海大洲汽貿(mào)公司培訓(xùn)部講師付建光、石家莊三職專汽修部主任薛燦亮等專家來校指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。

（5）校本培訓(xùn)。每年開展校本培訓(xùn)并組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)理論和專業(yè)技能比武，以賽促學(xué)促練，提升專業(yè)技能水平。目前，本專業(yè)師資隊(duì)伍是一個(gè)充滿活力、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能水平過硬的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

1.2 多元校企合作

（1）我校與北京新能源汽車股份有限公司形成了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，多次派教師到企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容為BESC1及BESC2兩部分課程，并考取了低壓電工上崗安全操作證書。北京新能源汽車股份有限公司把與職業(yè)院校的合作定位于五個(gè)戰(zhàn)略工程之一。為項(xiàng)目戰(zhàn)略合作伙伴提供北汽新能源車型技術(shù)、教學(xué)教具、課程開發(fā)、實(shí)習(xí)場地和解決學(xué)生就業(yè)等多方面的支持。

（2）我校與天津圣納在特色專業(yè)共建和實(shí)踐教學(xué)師資研修方面開展合作，機(jī)電汽修兩個(gè)專業(yè)多次派出教師到企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。天津圣納科技有限公司是一家專業(yè)從事教育裝備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的國家級高新技術(shù)企業(yè)，為各中高職、應(yīng)用型本科院校新能源汽車、汽車維修等專業(yè)提供優(yōu)質(zhì)配套產(chǎn)品和解決方案，通過深化產(chǎn)學(xué)研，為院校提供專業(yè)課程開發(fā)建設(shè)、教材編寫、特色專業(yè)共建、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)師資研修、組織參與贊助各級職業(yè)大賽等服務(wù)，推動院校與行業(yè)對接融合。

（3）我校與中德諾浩教育投資有限公司正式簽署了緊缺技能型汽車高技能人才培養(yǎng)協(xié)議。該公司是教育部發(fā)文推薦的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，中德諾浩引進(jìn)德國職業(yè)教育資源，采用“第三方校企合作”的發(fā)展模式，通過線上“智慧課堂”和線下“現(xiàn)代學(xué)徒式實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的方式，采取“兩校三方”合作模式，核心是課程置換、專業(yè)共建。除公共課和部分基礎(chǔ)課外，我校專業(yè)課程將部分或全部置換為中德諾浩的汽車職教課程。2018年春季招生一個(gè)中德諾浩班，共33人。

2 建設(shè)成效

2.1 培養(yǎng)模式和課程本土化

與中德諾浩教育投資股份有限公司合作，借鑒引進(jìn)了德國汽車職業(yè)課程和雙元制的人才培養(yǎng)模式，人才評價(jià)方法，結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況，經(jīng)過“本土化”的實(shí)踐和創(chuàng)新，形成了符合中國國情的本土化的理實(shí)一體化課程體系和人才培養(yǎng)模式。該公司引進(jìn)的課程及教學(xué)資源做到電子版每12個(gè)月更新一次，紙質(zhì)版教材每18個(gè)月更新一次。在2019年第二個(gè)學(xué)期，將原有16個(gè)教學(xué)領(lǐng)域中的3個(gè)領(lǐng)域課程整體替換成了電池、電機(jī)、電控等新能源汽車“三電”課程。

2.2 校本教材和專業(yè)課程校企共研發(fā)

（1）與北京新能源汽車股份有限公司的下屬企業(yè)運(yùn)華天地科技有限公司合作開發(fā)了《新能源汽車實(shí)訓(xùn)》校本教材，內(nèi)容全面，涵蓋了高壓防護(hù)，斷電七步法，PDI檢查，測試DC-DC模塊，拆裝、維護(hù)、保養(yǎng)新能源汽車等多項(xiàng)內(nèi)容。

（2）與天津圣納有限公司專業(yè)人員共同編寫了《汽車充電樁設(shè)備原理與維修》校本教材。共同開發(fā)了兩門核心課程，一是新能源汽車電力電子技術(shù)，主要內(nèi)容為使用常見的電工儀表準(zhǔn)確檢測電力電子器件，正確分析常見電力電子器件組成的典型電路等。二是新能源汽車綜合性能檢測，主要內(nèi)容是對新能源汽車安全性能，環(huán)保性能和整車技術(shù)性能狀況進(jìn)行評估及使用設(shè)備、儀器對新能源汽車進(jìn)行實(shí)車檢測。

2.3 教學(xué)與資源信息化

信息化教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代課堂不可缺少的手段，在專業(yè)建設(shè)過程中，我們開發(fā)和引進(jìn)了多媒體音頻、視頻、圖片、電子書、汽車維修手冊，課程領(lǐng)域包含500多個(gè)工作任務(wù)及對應(yīng)的100多個(gè)教學(xué)資源包，資源包中有規(guī)范到每分鐘的教師指導(dǎo)手冊，還有1 200多課時(shí)操作視頻。KTS教學(xué)系統(tǒng)為師生提供了O2O教學(xué)一體化平臺，讓項(xiàng)目學(xué)生線上線下同步學(xué)習(xí)。教師可隨時(shí)隨地備課，根據(jù)項(xiàng)目單開展教學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓教學(xué)實(shí)施更加標(biāo)準(zhǔn)化；以微課為核心內(nèi)容、以翻轉(zhuǎn)課堂為教學(xué)形式，學(xué)生利用課前把必要的理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行大量動手實(shí)操，教師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，提升了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

2.4 技能評價(jià)企業(yè)化

在我校自行開發(fā)的“多維度多主體考核評價(jià)方案”的基礎(chǔ)上，采取了第三方人才質(zhì)量評價(jià)體系，由學(xué)校、企業(yè)、德方專家共同組成專業(yè)考試委員會，實(shí)施教考分離，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)，每學(xué)期期末考試由企業(yè)負(fù)責(zé)，結(jié)業(yè)考試由德方派專家負(fù)責(zé)督考。

2.5 實(shí)訓(xùn)硬件再強(qiáng)化

硬件建設(shè)方面，專門添置了一體式直流充電樁和落地交流式充電樁，新能源專用電池拆裝車，北汽EV160新能源汽車及江淮iEV新能源汽車及配套檢測設(shè)備工具及學(xué)生實(shí)訓(xùn)防護(hù)套裝。新的六層實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，建成后計(jì)劃將整個(gè)二層作為汽修理實(shí)一體教學(xué)場地，屆時(shí)汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)面積將由現(xiàn)有的3 200 m2擴(kuò)展到4 400 m2。

2.6 師生技能大變化

雖然該專業(yè)建設(shè)時(shí)間不長，但師生在各級各類比賽中取得了可喜成績。在2016年唐山市技能競賽中，我校汽修專業(yè)定期維護(hù)與四輪定位項(xiàng)目榮獲一等獎，2017年競賽中獲得二等獎。專業(yè)課教師戚春雨在2016年河北省中職學(xué)校信息化大賽中獲得二等獎，2017年在國家級中職學(xué)校信息化大賽中榮獲一等獎。李建豐老師制作的汽修專業(yè)教具獲市級一等獎。

發(fā)展新能源汽車是國家發(fā)展戰(zhàn)略，新能源汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展已是大勢所趨，歷史進(jìn)步的必然。2017年底，與我校已有緊密合作的兩家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，北汽新能源與中德諾浩教育投資有限公司在北京舉辦了合作論壇，就教學(xué)資源引進(jìn)和開發(fā)、新能源汽車相關(guān)內(nèi)容課程植入等方面進(jìn)行了討論、安排和部署。我校將趁勢而為，利用已有經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)特色建設(shè)，加大投入，添置北汽EV系列新能源汽車、比亞迪E6等實(shí)訓(xùn)用車及必備配套檢測設(shè)備和工具，繼續(xù)推進(jìn)校企合作進(jìn)程，繼續(xù)不斷深化課程改革，新能源汽車的檢測與維護(hù)專業(yè)必將越來越好。