加強(qiáng)煤炭企業(yè)基層女工工作的探索與實(shí)踐

文/王友蘭

女工作為國有企業(yè)人員構(gòu)成中不可或缺的一部分，在國有企業(yè)精神文明建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐及企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用。一直以來，煤炭企業(yè)高度重視女工的團(tuán)體建設(shè)及工作開展，通過政策引導(dǎo)、文化建設(shè)等方式，提高了女工隊(duì)伍素質(zhì)，提升了女工工作實(shí)效。但隨著時(shí)代的發(fā)展，女工工作中的一些矛盾、不足逐漸凸顯。針對實(shí)際問題，煤炭企業(yè)要從制度、文化、培訓(xùn)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)基層女工工作，使女工工作更加符合新時(shí)代要求，全面提升女工綜合能力，使其為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

一、現(xiàn)階段煤炭企業(yè)女工工作中存在的問題

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，加之煤炭行業(yè)的特殊性，導(dǎo)致現(xiàn)階段煤炭企業(yè)女工在素質(zhì)、能力等方面未能符合時(shí)代和企業(yè)發(fā)展要求，女工工作中存在的問題不斷顯現(xiàn)。

一是技能培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)需求不同步。由于煤礦地處偏僻、生產(chǎn)條件艱苦，為了留住人才，很多礦井為工人家屬提供了安置崗位，但大多數(shù)女工屬于“捆綁”式就業(yè)，造成部分女工自身素質(zhì)不高或自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)不能滿足單位需求。同時(shí)，現(xiàn)階段對女工的技能培訓(xùn)不能滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。雖然職業(yè)技能培訓(xùn)可以起到提高女工在現(xiàn)有工作崗位的工作效率的作用，也可以提升女工自身職業(yè)技能來增加其二次就業(yè)的機(jī)會(huì)，但總體上看，現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓(xùn)的方式及種類較為單一，短期的培訓(xùn)不能有效提高女工技能水平。

二是新一代女工工作意愿與工作現(xiàn)狀不同步。新一代女工大多為“80”后、“90”后，她們在煤礦的工作主要集中于后勤服務(wù)保障，工作相對枯燥乏味，致使其內(nèi)心缺乏對工作的熱情與激情，導(dǎo)致其在工作中存在精神狀態(tài)欠佳、工作效率低下等問題，近年來這一現(xiàn)象尤為突出。如何引導(dǎo)青年女性踏實(shí)干好基礎(chǔ)工作、扎根基層并勇于大膽創(chuàng)新是當(dāng)前亟待解決的問題。

三是有些企業(yè)未給女員工提供與男員工相同的發(fā)展平臺(tái)。煤炭企業(yè)大多數(shù)崗位是重體力工作，需要男性員工。招收的女性員工多數(shù)從事后勤服務(wù)保障工作，崗位相對固定，環(huán)境封閉，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，與外面接觸少，導(dǎo)致女員工晉升與發(fā)展的機(jī)會(huì)要明顯少于男員工。此外，女員工的薪資待遇整體低于男員工。

二、煤炭企業(yè)女工工作存在問題的原因剖析

要從總體上提升煤炭企業(yè)女工工作水平，首先必須徹底了解并著手解決當(dāng)前女工工作中存在的不足和問題。經(jīng)過多方調(diào)研發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致現(xiàn)階段女工工作不足和問題的原因，主要有以下幾個(gè)方面。

一是歷史原因。以神東煤炭集團(tuán)礦業(yè)服務(wù)公司為例，近90%的女員工分布在基層，整體素質(zhì)偏低，在日常競爭中處于劣勢，且企業(yè)在女員工的培養(yǎng)方面也有所欠缺。這些現(xiàn)象是由于歷史原因所致。煤礦企業(yè)最初招聘女員工，主要是將其作為后勤保障服務(wù)的工種，對于學(xué)歷及專業(yè)技能要求較低，加之后期女員工缺乏學(xué)習(xí)的積極性，導(dǎo)致了企業(yè)女員工整體素質(zhì)偏低。

二是缺乏長遠(yuǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃。缺乏競爭意識(shí)普遍存在于基層女員工身上。單一、乏味的工作使年齡稍長的女性缺乏工作激情，加之現(xiàn)在公司重視年輕技術(shù)型人才的培養(yǎng)和任用，對于后勤等崗位女員工的職業(yè)生涯沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致她們?nèi)狈ι线M(jìn)心。另外，由于許多女員工都肩負(fù)著家庭和工作的雙重?fù)?dān)子，沒有精力和時(shí)間來繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致專業(yè)技能不足，競爭力不強(qiáng)。

三是缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，思想不穩(wěn)定。職業(yè)榮譽(yù)感的缺失，會(huì)影響正確職業(yè)價(jià)值觀的形成，也會(huì)嚴(yán)重阻礙個(gè)人的發(fā)展和創(chuàng)新。每年煤炭企業(yè)都會(huì)從各大院校新招入大學(xué)畢業(yè)生，她們年輕自信，學(xué)習(xí)積極，思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但隨著時(shí)間的推移，其心理期望值與現(xiàn)實(shí)差距逐漸拉大，加之生活環(huán)境與大城市的脫軌，容易產(chǎn)生消極心理或直接離職。

三、提升煤炭企業(yè)女工工作水平的建議

為解決基層女工工作問題，煤炭企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步完善制度、加強(qiáng)培訓(xùn)、做好思想引導(dǎo)工作，營造女工干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)女工愛崗敬業(yè)意識(shí)，提升女工綜合素質(zhì)能力。

一是提升女員工工作素質(zhì)。加強(qiáng)思想教育，努力提高全體女員工的整體素質(zhì)是女工組織的重要工作原則。各級女工組織應(yīng)結(jié)合自身情況，進(jìn)行豐富多樣的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和崗位技能提升活動(dòng)；發(fā)揮典型案例的指導(dǎo)作用，加大女員工的技能培養(yǎng)和選拔工作，深入開展女員工崗位建功活動(dòng)；邀請各方面專家進(jìn)行指導(dǎo)，幫助提高女員工的整體素質(zhì)并大力發(fā)展各種職業(yè)技能。此外，開展身心健康等方面的教育，關(guān)注女員工的思想狀況和心理需求。

二是加強(qiáng)對女員工的關(guān)心關(guān)愛。多數(shù)情況下，女員工扮演兩種不同的角色，除了本職工作以外，還肩負(fù)著照顧家庭的重任，導(dǎo)致女員工的負(fù)擔(dān)較重、心理壓力較大。作為女員工的“娘家人”，各級女工組織要進(jìn)一步加強(qiáng)對女員工的關(guān)心和關(guān)愛，及時(shí)了解她們在工作以及生活中遇到的問題，加強(qiáng)溝通交流，幫助她們解決生活以及工作中面臨的問題和困惑，讓她們可以全身心投入到工作當(dāng)中。

三是建立合理的績效考核體系，完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)體系。鼓勵(lì)基層女工進(jìn)行技能拓展學(xué)習(xí)，將技能學(xué)習(xí)納入工作考核中，對具體學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行定級評價(jià)，設(shè)置優(yōu)秀學(xué)員選拔制度，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度考核學(xué)員并進(jìn)行相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

四是健全有利于女員工成長成才的機(jī)制。重視女員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，善于發(fā)現(xiàn)潛在人才。對有潛力的女員工，要有專人對其進(jìn)行培養(yǎng)，對其職業(yè)生涯進(jìn)行專門的規(guī)劃，幫助女員工成長成才。加強(qiáng)對一線女員工的技術(shù)技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)更多的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型女職工，特別是針對一些新入職的女大學(xué)生，更要關(guān)注和愛護(hù)，給她們提供施展才華的舞臺(tái)，使女員工有歸屬感、榮譽(yù)感。

五是加強(qiáng)女員工責(zé)任心和職業(yè)榮譽(yù)感的培育。開展職業(yè)榮譽(yù)感培訓(xùn)課程，并逐漸建立企業(yè)職工榮譽(yù)感培訓(xùn)體系，改善企業(yè)整體的職業(yè)榮譽(yù)感氛圍。加強(qiáng)與企業(yè)內(nèi)部各部門、各單位之間的溝通與交流，讓廣大女工走出去交流學(xué)習(xí)，激發(fā)對個(gè)人職業(yè)的自豪感。積極參與社會(huì)其他團(tuán)體開展的優(yōu)秀員工的評選活動(dòng)，將企業(yè)優(yōu)秀女員工推向社會(huì)，進(jìn)一步提升企業(yè)女員工的職業(yè)榮譽(yù)感。

六是開展典型人物教育，發(fā)揮榜樣的力量。廣泛開展宣傳工作，以典型事跡為題材，特別是針對新時(shí)期女工工作取得的成績進(jìn)行宣傳。開展優(yōu)秀員工推選活動(dòng)，積極推選優(yōu)秀員工參與到社會(huì)各行業(yè)典型優(yōu)秀人物的評選中。開展“以優(yōu)帶優(yōu)”活動(dòng)，以優(yōu)秀員工命名崗位，進(jìn)一步創(chuàng)建崗位優(yōu)秀團(tuán)體，充分發(fā)揮先鋒模范的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

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