高中音樂(lè)教學(xué)中的合唱訓(xùn)練策略芻論

歐平花

摘要：高中階段，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，音樂(lè)教學(xué)可以讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松心情、陶冶情操，使學(xué)生能夠樂(lè)觀積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。合唱訓(xùn)練在高中音樂(lè)教育中占據(jù)重要的地位，文章以此為切入點(diǎn)，對(duì)合唱訓(xùn)練進(jìn)行探究與分析，以激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。

關(guān)鍵詞：高中教育;音樂(lè)教學(xué);合唱訓(xùn)練;教學(xué)策略

引言

隨著新課改進(jìn)程的推進(jìn)，音樂(lè)教學(xué)憑借其不可替代的教育價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，有助于學(xué)生感受音樂(lè)美、陶冶情操。尤其是德育和美育教育理念提出以來(lái)，學(xué)校音樂(lè)教育的地位得到了切實(shí)保障，為音樂(lè)教學(xué)的有效性開展帶來(lái)了新的機(jī)遇。合唱訓(xùn)練是高中音樂(lè)教學(xué)的重要組成，人員的組織是合唱的關(guān)鍵。在高中成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，去體驗(yàn)合唱魅力，既能夠增強(qiáng)學(xué)生的合唱能力和表演力，又有助于強(qiáng)化自身鑒賞力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。面對(duì)教學(xué)中的不足之處和阻力因素，教師應(yīng)從學(xué)校實(shí)情和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，增強(qiáng)教學(xué)方式的有效性，充分釋放音樂(lè)教育的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

一、高中音樂(lè)教學(xué)合唱訓(xùn)練的重要意義

首先，高中音樂(lè)教學(xué)中的合唱訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在合唱訓(xùn)練中，學(xué)生之間互相配合，合唱部分要做到齊唱，并且能夠及時(shí)變化演唱方式。例如，在合唱訓(xùn)練中，通過(guò)齊唱、輪唱、二聲部以及三聲部和聲等方式進(jìn)行訓(xùn)練，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的育人功能。

其次，合唱訓(xùn)練能夠提高學(xué)生的音樂(lè)能力。合唱訓(xùn)練在音樂(lè)教學(xué)中屬于難點(diǎn)，讓學(xué)生控制好每一個(gè)音準(zhǔn)，達(dá)到整體的合唱良好效果，可以提高學(xué)生的音樂(lè)能力，對(duì)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)以及節(jié)奏掌握有積極的幫助。

最后，合唱訓(xùn)練可以提升學(xué)生的自信心。在合唱訓(xùn)練中，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以在教師的耐心指導(dǎo)下，掌握正確的合唱方法，完整地演唱，感受成功的喜悅，在音樂(lè)學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)、積極。

二、高中音樂(lè)教學(xué)中的合唱訓(xùn)練策略

（一）應(yīng)用多媒體技術(shù)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

合唱訓(xùn)練，能夠增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，有效滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力和演唱能力。教師可以利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，豐富教學(xué)形式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到音樂(lè)的魅力，了解到音樂(lè)教學(xué)的意義，從而能夠放松心情，提高審美能力。教師可以利用多媒體為學(xué)生播放合唱的片段，讓學(xué)生先進(jìn)行欣賞，然后分析合唱的技巧，并且跟隨視頻一起合唱，投入到作品中，找到共鳴之處。例如，在教學(xué)《祖國(guó)頌》《同一首歌》等歌曲時(shí)，教師先利用多媒體播放混合合唱和童聲合唱，吸引學(xué)生的注意力。然后讓學(xué)生進(jìn)行探討，兩首歌曲的不同點(diǎn)體現(xiàn)在什么地方，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)作品的深入了解，更好地在合唱中體現(xiàn)出作品的意境。教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)吟朗誦，通過(guò)氣息訓(xùn)練讓學(xué)生掌握循環(huán)呼吸的方法，更好地在合唱中體現(xiàn)出作品的意境。

（二）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，提升音樂(lè)素養(yǎng)

在音樂(lè)教學(xué)中，教師自身要不斷學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。在合唱訓(xùn)練中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)認(rèn)知，讓學(xué)生了解作品的創(chuàng)作背景、情感內(nèi)涵以及風(fēng)格特點(diǎn)，可以讓學(xué)生先欣賞作品，然后對(duì)作品進(jìn)行分析，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)作品的欣賞能力，這樣能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，在教學(xué)合唱作品《贊歌》時(shí)，教師先讓學(xué)生欣賞歌曲，然后圍繞作品的創(chuàng)作背景設(shè)計(jì)一些相關(guān)的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極作答，接下來(lái)為學(xué)生講解歌曲體現(xiàn)的民族風(fēng)格，讓學(xué)生對(duì)蒙古族文化習(xí)俗有一定的了解。教師還可以利用多媒體為學(xué)生播放舞蹈史詩(shī)《東方紅》的視頻，使學(xué)生對(duì)歌曲內(nèi)容理解得更為深刻，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知能力和音樂(lè)素養(yǎng)得到提升。

（三）統(tǒng)一合唱狀態(tài)

根據(jù)學(xué)生的掌握情況和作品的風(fēng)格特征，巧做弱聲訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)學(xué)會(huì)控制唱歌，養(yǎng)成相互傾聽的習(xí)慣，開闊學(xué)生的音樂(lè)視野，找到共鳴與平衡。弱聲訓(xùn)練有諸多好處，為此做好案頭準(zhǔn)備工作，科學(xué)安排合唱排練內(nèi)容，巧用多媒體技術(shù)，讓聲帶張力更加準(zhǔn)確?；诤诵乃仞B(yǎng)創(chuàng)新教學(xué)方式，啟發(fā)高中生平穩(wěn)呼吸，在弱聲中產(chǎn)生共鳴，保持不同聲部統(tǒng)一與和諧，力爭(zhēng)各聲部之間的縱橫協(xié)調(diào)。對(duì)于合唱內(nèi)容進(jìn)行合理分配，要用手勢(shì)和眼神進(jìn)行信息傳遞，讓高中生先想后唱，真聲和假聲能夠完美轉(zhuǎn)化。在旋律和節(jié)奏中去體驗(yàn)音樂(lè)美，從而增強(qiáng)整體藝術(shù)效果。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體情境，合理地分配合唱聲部，在合唱中融入個(gè)人感情，有目的性地傳授合唱技巧和方法，確保每一位學(xué)生都可以準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)涵。

（四）實(shí)施多樣化訓(xùn)練方式

注重情感體驗(yàn)，引導(dǎo)并啟發(fā)高中生感知合唱藝術(shù)的特征，在合唱訓(xùn)練中貫穿審美體驗(yàn)。興趣是學(xué)生最好的老師，通過(guò)啟發(fā)以及探討，會(huì)讓學(xué)生對(duì)訓(xùn)練方式更為認(rèn)同，容易與隊(duì)友產(chǎn)生共鳴。為此要加強(qiáng)體態(tài)律動(dòng)方面的訓(xùn)練，借助音樂(lè)記號(hào)形象訓(xùn)練模式，對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行排練。在排練時(shí)間允許的條件下，實(shí)施多樣化訓(xùn)練方式，增強(qiáng)課程教學(xué)的針對(duì)性。深入挖掘作品情趣，針對(duì)性設(shè)計(jì)發(fā)聲訓(xùn)練，營(yíng)造輕松愉悅的環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，把握音準(zhǔn)與聲音和諧度，幫助學(xué)生快速掌握合唱的技巧，做好合唱中力度和速度控制，充分詮釋作品的內(nèi)涵，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美，提升合唱曲目作品的表現(xiàn)力，有利于教學(xué)目標(biāo)的快速達(dá)成。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，合唱作為一種高雅的聲樂(lè)表演藝術(shù)形式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣、提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有著不可忽視的作用。由此可見(jiàn)，合唱訓(xùn)練是非常有必要的，可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)還能陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中享受到音樂(lè)的寧?kù)o和美好，使學(xué)生能夠帶著激情投入到學(xué)習(xí)中，全面培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)、個(gè)人品德、價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)合作精神。

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