陳宇瀚 鄭瓊彬
廣東工業(yè)大學自動化學院;廣東工業(yè)大學科技與人文研究院
“飛入尋常百姓家”,是黨的創(chuàng)新理論,是加強和改進黨的自身建設的核心重點。在構(gòu)建我國社會主義和諧社會的過程中,高校因其本身的特質(zhì)和屬性,具有其它社會組織無法比擬的獨特地位和意義,而在新時代這又顯得尤為突出。綜合分析近年來國內(nèi)學術(shù)界關(guān)于高校全面推進黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的探究及發(fā)展,有利于進一步推動黨的創(chuàng)新理論宣傳普及工作的深化發(fā)展。
“飛入尋常百姓家”在推進黨的創(chuàng)新理論宣傳推廣這一新命題中,是近年開始發(fā)展的研究課題,其本質(zhì)是考量高校作為特定的社會組織,如何推進黨的創(chuàng)新理論宣傳普及。
截止2020年7月,筆者選用“高校推動黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’”作為檢索詞,在中國知識資源總庫(1979-2020)、數(shù)字出版平臺和CNKI網(wǎng)格資源共享平臺中進行篇名以及全文檢索,只檢索到5篇相關(guān)文章,進查閱,發(fā)現(xiàn)僅有1篇涉及到“高校”此推動主體,是由孫冬梅、李守玉撰寫的發(fā)表于《北京教育(高教)》2019年第12期的《融媒體背景下高校推進理論宣傳載體創(chuàng)新研究》。該論文著重提出在融媒體大背景下高校對理論宣傳載體進行創(chuàng)新的六點重要舉措。[1]
筆者進一步對其檢索關(guān)鍵詞進行替換和模糊化處理,發(fā)現(xiàn)馬克思主義大眾化、當代中國馬克思主義大眾化、中國特色社會主義理論體系大眾化與黨的創(chuàng)新理論大眾化等論題是大部分文獻重點研究的內(nèi)容和方向,而對中國特色社會主義理論體系宣傳推廣過程中涉及到黨的創(chuàng)新理論宣傳普及問題只有少數(shù)的文獻進行了探究。
從總體來看,目前關(guān)于黨的創(chuàng)新理論宣傳普及還處于綜合性研究階段,而對于高校如何去推動黨的創(chuàng)新理論宣傳普及則處于較為空白的階段。相關(guān)研究按時間可劃分為三個階段:
第一階段是從2007年至2008年,這一階段研究集中于馬克思主義大眾化,從馬克思主義大眾化與思想政治教育兩者的關(guān)系進行探究,著眼于對當代中國馬克思主義大眾化的本質(zhì)特征與具體內(nèi)涵、形成機理與發(fā)展過程、總體方向和實現(xiàn)路徑的探討和研究,立足于特定層次與不同層面,對推進馬克思主義大眾化的具體方法進行探究。
第二階段是從2009年至2017年,在黨的十七屆四中全會之后,對馬克思主義大眾化問題的探討更加火熱,研究更加深入,無論是從數(shù)量、質(zhì)量上看都非??捎^,并逐漸向更深度層次去拓展,其內(nèi)容重點是中國特色社會主義理論體系大眾化的內(nèi)在本質(zhì)、外在特點、重要基礎和實現(xiàn)方法等。
第三階段是從2018年至今,2018年8月21日至22日召開了全國宣傳思想工作會議于,習近平強調(diào),完成新形勢下宣傳思想工作的使命任務,要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。從此開始,專家學者們也將研究的目光落在新形勢下如何更好地完成宣傳思想工作,但目前相關(guān)研究還相對缺乏。
目前,涉及黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的方法、載體、途徑進行系統(tǒng)研究相對欠缺,經(jīng)查證相關(guān)的僅有如下幾項:國家社科基金一般項目(項目編號:18BKS112)、國家社科基金重點項目(15AKS003)、國家社會科學基金重大招標課題(12&ZD037)、江西省高校人文社會科學研究專項任務項目、教育部人文社會科學基金項目(09YIA710040)等。而關(guān)于高校在該方面做法的專題暫未查詢到。
筆者在中國知識資源總庫中,以1979至2020年為時間段,采用“篇名”作為檢索項目,采用“黨的創(chuàng)新理論大眾化”、“高校推動黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’”、“推動黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’”、“中國特色社會主義理論體系宣傳普及”、“當代中國馬克思主義大眾化”和“宣傳普及”等為檢索詞,采用模糊匹配,檢索出相關(guān)文獻的具體分布情況數(shù)據(jù)可以看出,探討馬克思主義大眾化路徑的研究成果最多,其次為當代中國馬克思主義大眾化路徑的論文;而黨的創(chuàng)新理論方面相關(guān)論文相對較少,相關(guān)研究主體分別為30篇、20篇,而直接對高校如何推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的文章更是處于空缺的狀態(tài)。從時間分布來看,雖然不同主題研究焦點熱點集中年份有所不同,總體而言研究論文呈現(xiàn)出逐步增多的趨勢,表明新形勢下我們愈加關(guān)注實踐層面上理論如何“飛入尋常百姓家”和群眾如何掌握馬克思主義等論題。
近年來,關(guān)于黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的研究,可以依據(jù)研究內(nèi)容的類別分為兩個方面的研究。
對“黨的創(chuàng)新理論宣傳普及”的內(nèi)涵界定和意義解讀。目前,學術(shù)界還沒有學者為新形勢下推進黨的創(chuàng)新理論宣傳普及下過定義,與較多相關(guān)的概念是存在重疊的定義范疇,對此相關(guān)的術(shù)語沿用馬克思主義大眾化的理解,其內(nèi)涵本質(zhì)為中國特色社會主義理論體系不僅僅只由少數(shù)知識分子所理解和掌握,而是被廣大人民群眾所理解和掌握,并使之進一步轉(zhuǎn)化為人民大眾的觀念和方法,從而內(nèi)化為廣大人民群眾自覺的生活理念以及行為表現(xiàn)。對于“黨的創(chuàng)新理論宣傳普及”的意義解讀研究一般較少單獨成篇進行討論,多見于相關(guān)文章篇首引題。研究觀點也大同小異,基本達成共識。
對“黨的創(chuàng)新理論宣傳普及”的現(xiàn)狀分析和需求闡述。此類研究大都通過實際調(diào)研考察,從宣傳普及整體范疇提出疑問分析原因?,F(xiàn)狀分析后,學者通常將關(guān)注點落在回應社會熱點上,認為,進一步推進中國特色社會主義理論體系大眾化,要直面我國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中存在大量矛盾和問題的現(xiàn)實,直面社會思想多元化的現(xiàn)實,努力增強理論的說服力和吸引力。也有學者認為,宣傳普及重在創(chuàng)新形式方法。
對“黨的創(chuàng)新理論宣傳普及”的路徑探索和創(chuàng)新研究。有研究認為,組織參觀見學、營造氛圍感染、創(chuàng)建活動載體等是推進黨的創(chuàng)新理論宣傳普及發(fā)展的突破方法。有學者認為,應該突出領導干部這個重點、深化理論宣講這個載體、利用講座培訓這個形式、結(jié)合地方文化這個特色、抓好隊伍建設這個關(guān)鍵、發(fā)揮新聞媒體這個平臺。就宣傳普及的某一種路徑而言,有學者認為要注重語言的通俗化,要放下架子,走到群眾中去。還有提及結(jié)合當下信息化社會的特征進行創(chuàng)新,借助信息網(wǎng)絡技術(shù)的力量,發(fā)揮信息網(wǎng)絡的優(yōu)勢,進行理論宣傳普及,從而建立起黨的創(chuàng)新理論的數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)思想理論與信息技術(shù)的有效銜接,進一步有效推進馬克思主義大眾化。
針對不同受眾進行黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的方式方法研究。這一角度的研究立足于馬克思主義大眾化的比較多,關(guān)于黨的創(chuàng)新理論和中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容比較少,絕大部分所提及的宣傳普及方法是不分推進的主體,也不對宣傳面向的受眾類型進行區(qū)分的。這其中也主要集中于面向高校大學生和部隊官兵。代表性的觀點有,陳開明認為,面向大學生群體開展中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動,要把基本政治理論和思想理論教育作為主要陣地,把加強學生黨支部的思想建設作為主要渠道,把主體的教學活動以及其他互聯(lián)網(wǎng)、影視傳播、報紙雜志等作為載體。[2]廖可鐸認為,在基層官兵中推進黨的創(chuàng)新理論大眾化,首要是實現(xiàn)普及的通俗化,關(guān)鍵是要實現(xiàn)普及的經(jīng)常化,最終是要實現(xiàn)成果的共享化。[3]
從現(xiàn)有的檢索結(jié)果以及目前的研究成果來看,立足于新形勢大背景下對黨的創(chuàng)新理論的宣傳普和這方面的相關(guān)研究暫時相對薄弱,對于推動主體為高校的研究更是處于空缺狀態(tài)。但縱觀當前研究成果現(xiàn)狀,不可否認的是目前已有一些可喜的研究成果散見于對當代中國馬克思主義大眾化等的研究成果之中。
目前研究所取得的成果可概括為這幾個方面:
從研究內(nèi)容來看,雖然直接將“推動黨的創(chuàng)新理論普及”作為研究主題進行研究的成果較為少見,但由于當代中國馬克思主義大眾化、中國特色社會主義理論體系大眾化與黨的創(chuàng)新理論在本質(zhì)上具有一定的相通性和一致性,其它方面的研究成果也可以作為本研究體系的借鑒和參考。當前研究已涉及推進黨的創(chuàng)新理論宣傳普及問題相關(guān)體系的諸多方面,并取得一定的研究成效。通過梳理可以看出,在推動黨的創(chuàng)新理論普及過程中,認識到其必要性和重要性,對其經(jīng)驗進行總結(jié),并對其基本路徑進行研究,在這些方面的探討有了一定的基礎。并開始在更廣闊的視野里拓展研究的深度,尤其是不同視角下的馬克思主義大眾化問題研究。在這之中,既有理論層面的闡述,也有依托現(xiàn)實的調(diào)研分析,這些研究成果都有利于我們不斷探索富有時代特點、群眾易于認同的宣傳普及途徑和手段。
從研究方法來看,已經(jīng)初步采取了多種學科交融的研究方式。也有不少專家學者進行了多學科交叉運用的研究。對新形勢下黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的探究涉及了政治、經(jīng)濟、文化、等各個方面,學科交融與交叉決定了其研究方法發(fā)綜合性。所以,集成化和綜合性研究至關(guān)重要,例如將政治學、傳播學與統(tǒng)計學等多學科知識進行交叉融合,綜合運用。值得關(guān)注的是,實證分析法的運用也是有助于理論落地于實踐的。例如在基層部隊中對黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的具體情況開展調(diào)研和考察,對當代大學生馬克思主義大眾化現(xiàn)狀進行調(diào)查分析等。
從研究特點來看,當前研究具有較強的可實踐性和針對性。關(guān)于黨的創(chuàng)新理論宣傳和普及的研究現(xiàn)狀和成果,重點在宣傳普及的渠道、載體、語言和形式等方面,體現(xiàn)出很強的時代感、針對性。
同時,目前的研究仍存在不足:
在概念范疇上,其實絕大部分研究還是采用了模糊化的方式去處理和定義,雖然不失為一種方式,但依舊缺乏對黨的創(chuàng)新理論宣傳普及的本質(zhì)內(nèi)涵和拓展外延的科學解釋,缺乏與其他相關(guān)概念之間的區(qū)分和關(guān)系闡述。
在意義認識上,學術(shù)界目前缺乏在新形勢背景下對黨的創(chuàng)新理論的宣傳普及的深入解析和對其緊迫性和重要性的深入認識,也缺乏對高校進行相對應的舉措和行動的研究。這一方面當前相關(guān)研究相對比較薄弱。
在受眾群體上,缺乏涉及更多人群、更廣范圍、更詳實、更有針對性的理論宣傳普及現(xiàn)狀的調(diào)查分析。
在方式方法創(chuàng)新上,當前的研究看來大都從宏觀上來進行研究,對微觀上的操作性研究尚屬空缺,不能完全立足受眾的特點和需求。
在研究方法上,有些視角被忽視,有些方法沒有很好得到使用,缺乏對黨的創(chuàng)新理論傳播條件和社會歷史條件的具體分析,吸收借鑒其它學科方法的力度和深度不夠。