利用物聯(lián)網(wǎng)技術加快智慧校園后勤管理建設的思考

摘要：在智慧校園后勤管理工作開展過程中，應積極引入先進的物聯(lián)網(wǎng)技術，不斷創(chuàng)新校園后勤管理模式，整體提高校園后勤管理的智能化服務水平，打造一個安全高效、節(jié)能環(huán)保的校園環(huán)境。本文簡要概述了物聯(lián)網(wǎng)和智慧校園的基本概念，有針對性地提出了利用物聯(lián)網(wǎng)技術加快智慧校園后勤管理建設的有效策略，旨在為廣大師生群體提供高效快捷的智能化校園環(huán)境，提高校園內(nèi)部共享和傳輸?shù)臏蚀_性，真正意義上促進校園后勤管理工作的智能化發(fā)展。

關鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術;智慧校園;后勤管理建設

引言

智慧校園與數(shù)字化校園兩者存在本質(zhì)上的區(qū)別，這種差異集中體現(xiàn)在應用服務系統(tǒng)上。智慧校園可以為廣大師生群體提供更高效、快捷的工作和學習服務，而校園內(nèi)部也可以充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術手段革新后勤管理模式與管理手段，提高后勤管理服務意識的同時促進該項工作的智能化發(fā)展。與此同時，后勤管理作為校園智慧化建設的重要組成部分，同樣需要校園管理者對這項工作的革新予以高度重視，基于新型管理理念完善各應用系統(tǒng)的功能，整體提高后勤管理的服務效率和服務水平。

1物聯(lián)網(wǎng)和智慧校園的基本概述

1.1物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)指利用先進的智能感知、識別技術以及大數(shù)據(jù)計量等通信感知技術，有效促進網(wǎng)絡融合的新型技術手段，這也是自計算機、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以來的第三次世界信息產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)的另一種延續(xù)，其本質(zhì)上屬于業(yè)務和應用的拓展。究其根本原因在于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心就是各種業(yè)務項目的創(chuàng)新，以用戶的個性化體驗為目標的創(chuàng)新則是促進物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的首要前提。

1.2智慧校園

智慧校園指基于物聯(lián)網(wǎng)建設，在大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等技術手段的支持下，實現(xiàn)校園工作、學習、生活于一體的智慧化環(huán)境。在各種應用服務系統(tǒng)的載體作用下，可以將教學科研、校園管理以及校園生活等要素進行有機融合，同時充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及移動通訊等技術促進數(shù)字化校園的升級轉(zhuǎn)型，使其成為智慧化校園，為全體師生提供一個相對智能的感知環(huán)境和信息服務平臺，并結(jié)合全體師生的個性化特點提供具有針對性的服務。與此同時，在物聯(lián)網(wǎng)技術的支持下還可以將計算機網(wǎng)絡信息服務融入到校園內(nèi)部的各個服務領域，實現(xiàn)互聯(lián)互通的協(xié)同發(fā)展。最后，基于智能感知環(huán)境和信息服務平臺，學校還可以與外界環(huán)境保持互動交流、相互感知的關聯(lián)。

2利用物聯(lián)網(wǎng)技術加快智慧校園后勤管理建設的有效策略

2.1強化后勤管理信息系統(tǒng)建設

在智慧校園后勤管理服務過程中，需要基于物聯(lián)網(wǎng)技術不斷完善后勤管理信息系統(tǒng)，科學制定信息系統(tǒng)建設的規(guī)范要求，在信息管理系統(tǒng)中下設學籍管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、學生成績管理系統(tǒng)，以此為數(shù)據(jù)信息的實時傳播和共享提供高效化平臺，有效突破傳統(tǒng)校園內(nèi)部信息閉塞的局限性，從整體上提高信息平臺系統(tǒng)中數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏蚀_性。與此同時，將物聯(lián)網(wǎng)技術應用到信息平臺系統(tǒng)后，還需要科學管理用戶的訪問權限，確保學生、教學人員、管理人員等不同身份的人員登錄信息平臺系統(tǒng)后，可以充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)的分析功能，智能化識別用戶的個人信息，同時科學管控用戶的操作權限，明確劃分用戶職能，幫助校內(nèi)數(shù)據(jù)具有良好的開放性和兼容性，極大地提高信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理效率，不斷強化數(shù)據(jù)信息的共享程度。此外，在高效、開放的后勤管理信息系統(tǒng)支持下，各院系、部門還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的實時共享和傳播，將校園內(nèi)部各種分散、孤立的數(shù)據(jù)信息進行有效整合后，生成一條相對完整的信息鏈，為校園后勤管理人員提供了科學有效的決策參考依據(jù)。

2.2有效控制后勤管理建設中的能源損耗

利用先進的物聯(lián)網(wǎng)技術可以實時檢測在校師生的人口數(shù)量，同時在大數(shù)據(jù)分析功能的配合下幫助食堂、洗浴等服務部門嚴格把控商品的數(shù)量，以此達到按需采購、生產(chǎn)的目的，有效避免了各種資源浪費現(xiàn)象。與此同時，將物聯(lián)網(wǎng)技術應用到宿舍、教室等公共場所，還可以有效控制室內(nèi)水電資源的供應情況，確定無人使用時即可立即自動切斷水和電源，從而極大地減少了能源損耗。在條件允許的前提下，安設具有無線傳輸數(shù)據(jù)功能的水電氣表，同樣可以實時監(jiān)測水電汽的運行情況，第一時間發(fā)現(xiàn)可能潛在的安全隱患，并將相關問題及時反饋給有關部門，真正意義上達到節(jié)約能源、排除隱患的目的。最后，利用智能樓宇的檢測功能還可以全面掌控學生在不同時段中的身體情況，動態(tài)性監(jiān)測內(nèi)部環(huán)境的溫度、濕度，實現(xiàn)室外景觀照明裝置的自動化控制，為學生提供相對安全、舒適的學習和生活環(huán)境，有效降低客觀因素可能對學生造成的影響。

2.3積極建立完善的安全監(jiān)控預警系統(tǒng)

在智慧校園后勤管理工作中靈活運用物聯(lián)網(wǎng)技術安裝傳感器和攝像頭，并在手機終端的支持下操控智能化安全監(jiān)控預警系統(tǒng)，可以在校園出行管理方面實現(xiàn)智能化建設，保證校內(nèi)人員自由出入的同時實時監(jiān)測校外人員的出入情況，一旦無關人員出現(xiàn)在危險區(qū)域或校外人員進入校園內(nèi)部就可以實時發(fā)布預警信號，使相關管理人員通過傳感器接收報警信號，同時立即查證出入時間，全面掌握宿舍人口流動情況，以便于有關部門了解學生的在校信息，極大地提高了后勤安全管理工作的質(zhì)量和效率。另一方面，學校還可以為學生提供電子門禁卡，使學生在手機中開關教室門、宿舍門。但需要注意的是，學校應利用電子門禁系統(tǒng)科學管控持卡人的訪問權限，整體提高相關人員識別身份時的安全性，為其帶來高效的便利服務。

結(jié)語

智慧校園建設的核心目標在于創(chuàng)設安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，而實現(xiàn)后勤管理的智能化發(fā)展則是實現(xiàn)這一目標的根本任務，需要全體師生共同努力、相互配合，有效促進后勤管理的智能化發(fā)展。與此同時，校園管理者還應及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理模式，靈活運用先進的物聯(lián)網(wǎng)技術提高校園后勤管理工作的智能化水平，使后勤管理服務趨于智能化和現(xiàn)代化發(fā)展，為廣大師生群體提供快捷、高效的后勤管理服務。

參考文獻

[1]樊聿晟.論智慧校園如何改變生活[J].信息化建設.2016（04）

[2]楊濤.基于構(gòu)建中職學校智慧校園應用的探索[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學報.2013（09）

[3]楊濤.智慧校園在中職學院中的應用[J].技術與市場.2017（05）

[4]楊洋.淺析新環(huán)境下智慧校園建設的新思路[J].科技風.2016（04）

作者簡介：姓名：林海源1986年11月生，籍貫：湖南省安化縣縣，性別：男，最高學歷：本科，職稱：講師職務：教師，研究方向：后勤管理，郵編：410215，單位：長沙航天學校