不忘初心，積累沉淀

摘要：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”[1]。高校在讀青年大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，黨和人民對(duì)其充滿了殷切期望。大學(xué)生青年要緊緊把握住在校的美好時(shí)光，力求綜合發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等諸多方面拼搏奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;成長(zhǎng);使命

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中提到：未來屬于青年，希望給予青年[2]。黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，接受高等教育的在校大學(xué)生應(yīng)該提升自我，追求上進(jìn)，挑起時(shí)代重?fù)?dān)，相信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在我們青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

研習(xí)專業(yè)，精通所學(xué)。在校期間，踏實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生的首要任務(wù)和本職工作。我們要利用并珍惜在校學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，多讀書，讀經(jīng)典著作，提升自己的理論素養(yǎng)。學(xué)位學(xué)歷是我們走出校園求職的敲門磚，專業(yè)知識(shí)是我們踏入社會(huì)從業(yè)的基本功。學(xué)生邁入校園的目的只有一個(gè)，就是從師求學(xué)，精通專業(yè)。而浮躁懶散，碌碌無為，不勤于讀書進(jìn)修，不善于學(xué)術(shù)研究，那就枉為學(xué)生?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不僅專業(yè)所學(xué)，還需涉獵廣泛。

社會(huì)實(shí)踐，躬行親臨。艾思奇在《大眾哲學(xué)》中，由胡桃說起，談到認(rèn)識(shí)與實(shí)踐：要在實(shí)際行動(dòng)中，才能不斷獲得新的感性認(rèn)識(shí)和正確的理性認(rèn)識(shí)[3]。我們不能僅限于校園里的書紙上，還要高頻利用課余假期投身社會(huì)實(shí)踐，親身體驗(yàn)什么是“精準(zhǔn)扶貧”，什么是“老兵精神”，什么是“文化遺產(chǎn)”......正如李瑞環(huán)同志所講：很多問題說起來很復(fù)雜，到實(shí)踐中去，就容易明白，容易解決。我們大學(xué)生就需要這樣，到社會(huì)中去參與實(shí)踐，躬行獲真知。

學(xué)生工作，奠基職場(chǎng)。大學(xué)是一個(gè)綜合舞臺(tái)，需要我們?nèi)嫣嵘?。要積極參加學(xué)生工作，加社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生會(huì)，去鍛煉自己，去要求自己，去為不久后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生干部，是干部，但又是學(xué)生，需要我們接觸不同的人際，處理不同的事務(wù)，對(duì)接不同的方面，不太容易?？汕∏【褪沁@個(gè)過程，有得有失，鍛煉是必有的，成長(zhǎng)是肯定的。習(xí)近平總書記的《擺脫貧困》中講到：“我推崇滴水穿石的景觀，實(shí)在是推崇一種前赴后繼，甘于為總體成功犧牲的完美人格;推崇一種胸有宏圖、扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒、至死不渝的精神[4]”。你有這段團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)付出的經(jīng)歷，你就先于周圍的人步入社會(huì)，提前探知就業(yè)規(guī)律，有足夠的信心和能力處理日常事務(wù)，順手很多。

公益志愿，揚(yáng)善奉獻(xiàn)。《習(xí)近平的七年知青歲月》中寫道，習(xí)近平總書記是年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青;陜北七年，他真的不容易也真是不簡(jiǎn)單[5]。很多時(shí)候，需要犧牲自我、給出自我。大學(xué)生要有這種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的奉獻(xiàn)精神，多參與校內(nèi)校外的公益志愿，不求回報(bào)，無悔付出。但在這個(gè)過程中，付出和經(jīng)歷的，或許正在默默反饋給我們自己。殊不知，回頭發(fā)現(xiàn)，收獲的，正好是我們先前奉獻(xiàn)出去的。

沉淀思想，積累成長(zhǎng)。大學(xué)期間在我們?nèi)松兄陵P(guān)重要，要建立科學(xué)高尚的人生追求，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、樂觀、進(jìn)取。我認(rèn)為，大學(xué)里真正的成長(zhǎng)，不是在乎外在虛有的榮譽(yù)和稱號(hào)，而是重內(nèi)心的沉淀和積累，這才是最實(shí)在的。老師講過，大學(xué)生應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)馬克思主義關(guān)于人生問題的基本理論，準(zhǔn)確掌握面對(duì)和解決人生問題的科學(xué)方法。大學(xué)生的真正追求，莫在于此。思想沉淀下來，繼而方可指導(dǎo)我們不斷實(shí)踐積累，成長(zhǎng)成才。

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予我們。新時(shí)代大學(xué)生的使命，在積累自己，在完善自己，蓄力待發(fā)。待那時(shí)走出校園，投身社會(huì)主義建設(shè)，定是勢(shì)不可擋的主力軍、前仆后繼的擔(dān)當(dāng)者！

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平：《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》，《人民日?qǐng)?bào)》，2021年7月2日.

[2]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[J].黨建研究，2017，（11）.

[3]艾思奇.大眾哲學(xué)[M].北京：人民出版社，2004：280.

[4]習(xí)近平.擺脫貧困〔M〕.福州：福建人民出版社，1992.

[5]中央黨校采訪實(shí)錄編輯室.習(xí)近平的七年知青歲月[M].北京：中共中央黨校出版社，2017.

作者簡(jiǎn)介

金偉軍（1996年—），男，漢族，甘肅蘭州，助理經(jīng)濟(jì)師，本科，黨的建設(shè)。