從養(yǎng)花看管理

劉　鞠

為了美化辦公室環(huán)境，早就想買一些花草來(lái)豐富自己的生活。便購(gòu)得植物三株：獅子頭、文竹和茶花。獅子頭綠得可愛，蓬松的細(xì)葉輕輕，枝條柔軟，據(jù)說是凈化空氣的絕佳品種；文竹青翠挺拔，淡雅中透著一股精神氣；茶花更是惹人喜愛，枝頭的花苞顯出無(wú)限的生機(jī)。自有了這三個(gè)寶貝，我頓感猶如置身植物園，空氣也變得更加清新。選購(gòu)時(shí)花匠指導(dǎo)：少澆水，自由生長(zhǎng)。

三盆花被我分立三處，各自發(fā)揮著凈化環(huán)境的重任。茶花立于桌頭，抬頭可賞碧綠中一抹粉紅，一朵朵花兒競(jìng)展嬌艷；文竹置于案旁，微風(fēng)中清逸瀟灑；獅子頭放在墻角，天然的空氣凈化器。每日看上幾次還愛不夠，喜滋滋的享受綠色時(shí)光。算著日子，是不是該澆水了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我唯一能給花兒們提供的服務(wù)就是澆水了。

是早將花匠的指導(dǎo)忘的九霄云外，閑暇之時(shí)每天自己喝水，就想著花兒們也該飲上幾口，就澆些水；憑窗遠(yuǎn)眺，就想著花兒們也應(yīng)享受輕風(fēng)和陽(yáng)光，便將花搬了出去。就這樣來(lái)來(lái)去去，時(shí)澆時(shí)曬，自己感覺還蠻有愛心。終有一次，忙忘了日子，等出差歸來(lái)，花兒早已被夏日的陽(yáng)光掠去了綠色和鮮活，可憐再也無(wú)法返回綠色?？粗晃业摹皭坌摹闭勰ハ诺幕▋簜儯摇?/p>

花已至此，傷心徒然；得下感言，以慰香魂。

任何團(tuán)隊(duì)只會(huì)引進(jìn)有用的人才，要想被伯樂賞識(shí)，就要具備千里馬的才能。

引進(jìn)的人才，要盡量安排到合適的崗位，才能讓他們能成就更大的功績(jī)。

◆適當(dāng)?shù)墓芾砜梢詾橄聦偬峁椭?，但過多的干涉卻會(huì)傷及下屬的發(fā)展。

◆不恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)不是“愛”而是“害”。

◆摸清人才的屬性，合理對(duì)待，才能形成功團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的雙贏。

◆管理不能隨管理者的個(gè)人喜好，沒有科學(xué)的管理，會(huì)導(dǎo)致最終無(wú)人可管。

◆尊重人才最好的辦法，就是給他們合適的空間。

管理不是事事過問，也不是不聞不問。

錯(cuò)了不可怕，可以改；怕的是看不到錯(cuò)在哪里。