超級自信話筒

文 妙妙貓 圖 四號插畫館

這陣子，球球?qū)W校的中央舞臺上多了一個金燦燦的話筒。這個話筒有一個響亮的名字，叫超級自信話筒。

“這個話筒很神奇，只要一拿起它講話，你就會變得超級自信?！碑?dāng)時，安裝這個話筒的工人師傅是這么說的。

真的有這么神奇嗎？很多同學(xué)都想試一試。

不過，這個話筒只能在每周五的“詩詞朗誦會”上使用，也就是說，要想使用這個話筒，得先成為當(dāng)天的小朗誦員才行。

以前，小朗誦員的人選也就那么四五個人，現(xiàn)在有了超級自信話筒，許多同學(xué)都來競選當(dāng)小朗誦員。

球球也報了名，雖然他對自己的朗誦水平?jīng)]有多大的信心。球球有個毛病，平時還好，一站到舞臺上，就會因為緊張而變得磕磕巴巴的。

在班級里，球球朗誦過幾首古詩，不是把詩句忘了，就是把詩句說顛倒了，班上的同學(xué)們聽了球球的朗誦，都哈哈大笑。

“沒關(guān)系！拿起超級自信話筒，我一定會變得超級閃亮！”球球想象著自己站在舞臺上流利地朗誦著古詩，班上的同學(xué)一定會喜歡上他超級自信的樣子。

和球球有一樣的想法的還有一個小女孩，她叫樂樂。樂樂的聲音很甜美，可她站在舞臺上，一緊張，甜甜的聲音就會變得很小很小，臉蛋也會變得很紅很紅。

“拿起超級自信話筒，我一定會變成一個超級自信的女孩！”樂樂是這樣想的。

最后，豆老師決定用抓鬮兒的方式確定兩個人選，球球和樂樂被幸運(yùn)地選上了。

“現(xiàn)在，請你們拿起超級自信話筒，試著朗誦一首古詩吧?！睘榱耸怪芪灞硌輹r的舞臺效果更好，豆老師讓兩個孩子先排練一下。

樂樂第一個拿起了話筒，朗誦起了一首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

這一次，樂樂朗誦的聲音就像叮叮咚咚的溪水一樣清脆，她的臉蛋沒有紅，變得超級自信。

“球球，你知道嗎？剛才我朗誦詩句時，耳邊傳來了一陣動聽的古琴聲，霎時間，我仿佛走進(jìn)了一片金燦燦的油菜花田。美麗的油菜花讓我的心情美美的，一下子變得超級自信?！睒窐纷呦挛枧_時，激動地對球球說。

“我也要試試！”球球等不急了。

等球球站到話筒前時，話筒發(fā)出了一陣很輕柔的提示音：“準(zhǔn)備開始啦！”

緊接著，球球聞到了一陣薄荷香氣，淡淡的薄荷香在空氣里飄啊飄，讓他的小腦瓜也變得十分清醒。

球球深吸了一口氣，大聲朗誦了起來：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！?/p>

說來也奇怪，球球的眼前浮現(xiàn)出一片幽靜的山林，球球大口呼吸著山林里的清新空氣，一字不落地將這首詩朗誦了出來。

“哇！這感覺太棒了！”球球走下舞臺時，激動地對樂樂說。

“好啦，接下來幾天，沒有話筒的幫助，你們需要自己多多練習(xí)！”豆老師說完，把超級自信話筒收了起來，等周五時再用。

“沒問題！”樂樂和球球一起回答。

事實上，樂樂的確是這么做的，接下來的幾天，一有空，她就會把需要朗誦的詩歌反反復(fù)復(fù)地再練習(xí)幾遍。球球瞧見了，覺得樂樂這么做，一點兒必要也沒有。

“完全不用練習(xí)！周五朗誦時，只要拿起超級自信話筒，我自然會變得超級自信！”

不知不覺，周五到了，樂樂和球球換好了衣服，就等著演出的那一刻了。

球球第一個登臺表演，他拿起超級自信話筒，等待著話筒傳出熟悉的提示音和提神醒腦的薄荷香味。

可等來等去，話筒一點兒反應(yīng)也沒有。

難道超級自信話筒壞掉了？球球瞬間慌了神兒，只好硬著頭皮上了——

由于缺少練習(xí)，少了滿滿的自信心，球球朗誦的聲音很小很小，最后一句還忘了，實在是太糟糕了！

接下來，輪到樂樂登臺了。樂樂拿起超級自信話筒時，臉上綻放出了自信的笑容。她的朗誦一氣呵成，贏得了一片掌聲。

“這不公平！剛才我表演時，超級自信話筒失靈了！”站在臺下的球球很不服氣，嘟囔了一句。

“球球，你不知道吧？比賽之前，超級自信話筒的電池早被我偷偷取下啦。”豆老師湊到了球球身邊。

“??？您為什么這么做？”球球沒想到。

“我就是想考驗一下你們倆，看看你們平時有沒有練習(xí)。看來，樂樂這幾天的練習(xí)足夠努力，所以發(fā)揮得很棒。球球，你今天的發(fā)揮怎么不太好呀？”豆老師故意問球球。

球球撓了撓腦袋瓜，羞紅了小臉蛋，說：“我明白了，豆老師，再神奇的話筒，也比不過平日里多多地練習(xí)。通過練習(xí)，就算沒有超級自信話筒，樂樂也是自信滿滿的。這一次，我應(yīng)該為樂樂鼓掌！”

球球說完，向樂樂走去，他要親口告訴樂樂，她的表現(xiàn)棒極了！