新時代新教材下的學(xué)生道德教育新思考

賀葉

摘? 要：德育課程是落實(shí)學(xué)生道德教育的主陣地，課程融合豐富德育教育體驗。新時代新教材下的道德教育要注重學(xué)生課余活動的參與，巧設(shè)活動融合道德教育，巧用活動弘揚(yáng)時代主旋律，凸顯時代教育精神和價值觀。注重學(xué)生日常生活道德教育，是落實(shí)學(xué)生道德最基本和最重要的教育途徑。學(xué)校和教師要緊隨新課程的改革步伐，借助部編新教材實(shí)施，緊扣時代脈搏，與時俱進(jìn)地推進(jìn)道德教育，真正促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)浒l(fā)展，彰顯教育的時代價值和力量，凸顯新時代對學(xué)生道德教育的成效。

關(guān)鍵詞：新時代;新教材;學(xué)生;道德教育

【中圖分類號】G621?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）25-0009-02

New Thoughts on Students' Moral Education in the New Era and New Textbooks

HE Ye? Wangjiashan Primary School，Pingchuan District，Baiyin City，Gansu Province

【Abstract】Moral education curriculum is the main front to implement moral education for students，and the curriculum integration enriches the moral education experience. Moral education in the new era and new textbooks should pay attention to the participation of students in extracurricular activities，cleverly design activities to integrate moral education，clever use of activities to promote the main theme of the times，and highlight the spirit and values of education of the times. Paying attention to the moral education of students in daily life is the most basic and most important way to implement students' morality. Schools and teachers should closely follow the pace of the reform of the new curriculum，implement the new textbooks compiled by the Ministry，keep abreast of the pulse of the times，advance moral education with the times，truly promote the development of students with both ability and integrity，highlight the value and strength of education of the times，and highlight The effectiveness of moral education for students in the new era.

【Keywords】New era;New teaching materials;Students;Moral education

用活部編教材是實(shí)施新時期學(xué)生道德教育的有效渠道，課堂教學(xué)是學(xué)生道德教育的主場，課余活動是學(xué)生道德教育的延伸補(bǔ)充。德育教育是學(xué)生品質(zhì)形成和品德塑造的重要組成，是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，新時代新教材下的學(xué)生道德教育扮演著無可替代的角色。學(xué)校和教師要緊隨新課程改革步伐，借助部編新教材實(shí)施，緊扣時代脈搏與時俱進(jìn)推進(jìn)學(xué)生德育教育，真正促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)浒l(fā)展，彰顯教育的時代價值和力量，凸顯新時代學(xué)生德育教育的成效。

1. 當(dāng)前學(xué)生道德教育存在的問題

學(xué)校和教師注重學(xué)生智育教育而淡化學(xué)生道德教育。由于諸多現(xiàn)實(shí)原因，影響著學(xué)校和教師對學(xué)生道德教育的重視程度，致使學(xué)生智育教育成為頭等大事。隨著時代發(fā)展和課程改革推進(jìn)，學(xué)生道德教育的重要性不言而喻。調(diào)查顯示，大部分學(xué)校對學(xué)生道德教育的不重視，依然我行我素，很多教師的教育理念堅持傳統(tǒng)思想，重智育輕德育的傳統(tǒng)思想根深蒂固。學(xué)校和教師對道德教育的忽略和輕視，致使學(xué)生教育成效難以得到提高，影響學(xué)生身心和諧發(fā)展和德育教育工作普及。

學(xué)校缺乏學(xué)生道德教育整體規(guī)劃和具體實(shí)施計劃。調(diào)查顯示，部分學(xué)校缺乏學(xué)生道德教育整體規(guī)劃，缺少對學(xué)生道德教育的具體實(shí)施方案和計劃，學(xué)生德育教育停留在紙上談兵中，系統(tǒng)的學(xué)生道德教育是空中樓閣。學(xué)校缺少足夠的發(fā)展使命感，對德育課程認(rèn)識不到位，認(rèn)為特定事件的發(fā)生才是學(xué)生德育教育的切入點(diǎn)，這樣的道德教育才有價值和意義，致使智育成績決定著德育的命運(yùn)。

學(xué)校德育內(nèi)容缺少創(chuàng)新教育形式化。調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生對道德教育認(rèn)識存有偏差，不能正確認(rèn)識到道德教育對自身成長和發(fā)展的重要價值和意義。部分學(xué)校開展學(xué)生道德教育，德育內(nèi)容缺少創(chuàng)新教育形式化，德育活動不關(guān)注學(xué)生主體，把開會、評比、主題活動等，等同于學(xué)生道德教育，善用形式的東西應(yīng)付上級檢查，重文字留痕輕活動實(shí)效。學(xué)校德育內(nèi)容缺少創(chuàng)新教育形式化，白白浪費(fèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，破壞了校園文化氛圍，阻塞了學(xué)校德育教育活動開展和學(xué)生良性發(fā)展。