厚積薄發(fā)真寫作，半壁江山手里握

馬彥珍

縱觀高考語文試卷的構(gòu)成與分值，我們不難發(fā)現(xiàn)占分最大，而失分也最嚴(yán)重的莫過于滿分60分的作文了，在滿分150分的語文試卷中，占據(jù)半壁江山。作文訓(xùn)練不可不為，高考作文，不可不練。從備考的價(jià)值老看，備考價(jià)值最大的是作文，所以我常常對(duì)學(xué)生說：作文是大頭，千萬別放手。

作為語文老師，我們和學(xué)生一起摸爬攻打，同喜同憂，在這里我只想從實(shí)用主義的觀點(diǎn)出發(fā)，掀起高考作文神秘的面紗，從高考作文的思想、技術(shù)方面，直面高考作文。要改變我們的學(xué)生，首先要改變我們老師的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：1.作文練不練一個(gè)樣;2.作文閱卷老師不認(rèn)真看;3.以考試作文代替寫作訓(xùn)練;4.怕浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。

我一直覺得應(yīng)該把作文作為一門學(xué)科來對(duì)待，要打造高分作文，就得了解命題者，分析閱卷者，訓(xùn)練你學(xué)生，關(guān)注發(fā)展分。對(duì)于高考作文而言，考前的精心預(yù)備和考場(chǎng)上的自覺生成，是兩個(gè)不可分割的方面，二者相輔相成。每一篇高分作文都離不開考前的精心預(yù)備，這種預(yù)備通過 讀書、生活、打磨“拿手文”，預(yù)備熟練的框架結(jié)構(gòu)、豐富的題材內(nèi)容、深刻的思想情感。高考作文是一種藝術(shù)，是一個(gè)考查能力的門檻，而考前的種種預(yù)備將是獲得高分的保障。

那么，什么樣的作文是閱卷老師比較喜歡的呢？什么樣的作文才能獲得高分呢？便于閱卷老師閱卷，一眼看上去“長(zhǎng)得像好作文”的作文，符合閱卷者的共性審美期待。共同的優(yōu)點(diǎn)是：1.書寫工整，卷面整潔;2.內(nèi)容切合題意，字?jǐn)?shù)充足;3.思路清晰，結(jié)構(gòu)完整;4.說理透徹或感情真摯。這樣的作文適應(yīng)快速閱卷的要求，方便閱卷老師“視閱”，不糾結(jié)，有效規(guī)避閱卷老師扣分沖動(dòng)，并善于正向“誘導(dǎo)”閱卷老師加分、放水。

要明確高考作文閱卷的三個(gè)“視界”。第一“視界”：文章的題目和開頭的兩段或三段。這是閱卷者為考生作文評(píng)分定檔的關(guān)鍵。第二“視界”：文章的主體部分，這是閱卷者強(qiáng)化自己最初判斷，進(jìn)一步尋找定分點(diǎn)的部分。第三“視界”：文章的結(jié)尾，是促使閱卷者最終決定分?jǐn)?shù)的一環(huán)。

那么，閱卷老師在三個(gè)“視界”里關(guān)注什么？閱卷者在第一“視界”的關(guān)注點(diǎn)：立意是否準(zhǔn)確;語言功力如何;表達(dá)是否圍繞材料;書寫和卷面如何。那些書寫漂亮，工整干凈的作文就是閱卷老師欣賞的卷面，那是“天堂”，而那些字跡潦草難辨，書寫大小不一的卷面可謂“地獄”。

閱卷者在第二“視界”的關(guān)注點(diǎn)：結(jié)構(gòu)、思路、論證邏輯是否清晰;關(guān)鍵句（段）表達(dá)是否扣題;是否有特色;材料是否準(zhǔn)確、豐富。閱卷者在第三“視界”的關(guān)注點(diǎn)：字?jǐn)?shù)夠不夠，內(nèi)容是否厚實(shí);是否照應(yīng)題目和開頭，結(jié)構(gòu)完整;語言是否有新亮點(diǎn)。以這次月考我班兩位同學(xué)作文為例，明確作文完篇和殘篇的分值差距，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有考場(chǎng)智慧，預(yù)估考試時(shí)間不足，一定要完篇，即使字?jǐn)?shù)不足，也能挽救大部分分值，若是殘篇，中途戛然而止，必是低分。

熟知閱卷規(guī)則，打造高分作文。第一“視界”的寫作原則：要有一個(gè)清晰規(guī)范的卷面;要有一個(gè)精彩的題目;要有一個(gè)閃亮的開頭。精心打造第一視界，如何讓標(biāo)題長(zhǎng)分？

高考作文標(biāo)題的基本要求（1）點(diǎn)題要精準(zhǔn) 題目中一定要融入關(guān)鍵詞。（2）句式要簡(jiǎn)潔：用三字或四字對(duì)偶句;用五字或七字短語。當(dāng)然，這是基本要求，標(biāo)題要出彩還可以妙用修辭，化用詩(shī)詞名句，還可以從人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)文章習(xí)得命題秘訣——“讓、是、用，把、不、動(dòng)”。

1.“讓”字訣：讓理智戰(zhàn)勝貪欲/讓榜樣之光照亮前路/讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮

2.“是”字秘訣：美育是一種剛需/“平衡”是一種大智慧/家國(guó)情懷是立身養(yǎng)德之本

3.“用（以）”字秘訣：用改革之火點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎/以創(chuàng)新思維增活力/以輸墨書香養(yǎng)浩然之氣

4.“把”字秘訣：把文化種子播入精神土壤/莫把工具當(dāng)目/莫把中藥當(dāng)成一把草

5.“不”字秘訣：巧詐不如拙誠(chéng)/消極怠工要不得/暫避風(fēng)頭不可取

6.動(dòng)賓式秘訣：養(yǎng)一身浩然之氣/聆聽中國(guó)真實(shí)的心跳

高分作文是如何養(yǎng)成的？我們必須有一些可操作的，行之有效的計(jì)劃。

書寫訓(xùn)練計(jì)劃：1.共性與個(gè)性結(jié)合。有統(tǒng)一的練字模板，允許學(xué)生在老師指導(dǎo)下自主選擇適合的字體，楷、行楷均可，喜歡且有效。2. 規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作結(jié)合。周二、周四，20分鐘讀寫訓(xùn)練，統(tǒng)一（內(nèi)容，動(dòng)作，時(shí)間，格式），進(jìn)行 遷移訓(xùn)練。周六，周日自主訓(xùn)練，以臨帖為主。以我現(xiàn)在的兩個(gè)班為例，有統(tǒng)一的語文練字模板。要求：1.抄寫優(yōu)秀范文和默寫、成語、古詩(shī)文等語段;2.字體高度為2/3格子高，踩底線寫，字體端正少連筆;3.筆芯為0.5mm的，不要用0.7和0.3的;提前習(xí)慣高考規(guī)定用筆;4.書寫要橫平豎直，筆畫清晰、干凈，杜絕涂改（寫錯(cuò)的輕輕一筆劃掉即可）;5.共19行，限時(shí)20分鐘。成績(jī)分為A、B、C三檔，A優(yōu)秀 ?B合格 ?C 重寫。

讀寫訓(xùn)練計(jì)劃：1.每周讀兩篇好文章，摘錄精華，寫隨筆或讀后感。2.每周積累一個(gè)寫作話題素材，了解熱點(diǎn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。3.設(shè)定讀寫訓(xùn)練課程，每天完成規(guī)定動(dòng)作（早讀、午讀、課前、課后）。4.關(guān)注《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》。5.每天課前三分鐘演講，話題自選，要求觀點(diǎn)鮮明，文從字順。

寫作訓(xùn)練計(jì)劃：1.有序安排，一周一練，文文過關(guān)。作文寫作課，一周寫，一周改。2.讓學(xué)生編寫個(gè)人學(xué)案，強(qiáng)化積累。文文有學(xué)案。3.教師下水，有效指導(dǎo)。篇篇有范文。

要打造高分作文，一定要有科學(xué)有序的訓(xùn)練內(nèi)容體系，要按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練，如擬寫標(biāo)題，打造開頭。設(shè)置過渡，選用論據(jù)，錘煉語言等。序列化、有序化，持之以恒，厚積薄發(fā)，作文提分，大有可為！另外可以落實(shí)一些小技巧：（1）擬題的要求與范例（2）開篇的方法與范例（3）銜接段的構(gòu)造與范例（4）名言引述的處理與范例（5）舉例論證的類型與范例（6）段落安排的層次與范例（7）首尾段的要求與范例（8）議論文敘例的要求與范例（9）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的視角與范例

打造高分作文有效途徑，要跟上形勢(shì)的變化;安排宏觀的序列;落實(shí)微觀的技巧;重視面批的效果;做好修改的示范;形成寫作的格局。文無定法，心中有法，合理運(yùn)用，有的放矢。得作文者得語文，得語文得高考。相信厚積薄發(fā)真寫作，半壁江山手里握！