建設(shè)“教育強(qiáng)縣”策略研究

錢(qián)雪花

摘要：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表了重要講話(huà)，進(jìn)一步指明了教育工作的重要性及其影響。對(duì)于如何建設(shè)好教育事業(yè)相應(yīng)的提出了明確的要求，同樣也指明了發(fā)展的正確政治方向。在現(xiàn)階段的社會(huì)發(fā)展下，“教育強(qiáng)縣”對(duì)我們目前的教育現(xiàn)狀提出了一個(gè)必然要求。堅(jiān)定建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心，從目前客觀(guān)現(xiàn)狀上開(kāi)始審視，同時(shí)，對(duì)于我縣的教育資源師資力量進(jìn)行深層次的分析，尋求策略真正達(dá)到教育強(qiáng)縣的目的。

關(guān)鍵詞：教育強(qiáng)縣;科學(xué)發(fā)展觀(guān);師資力量;發(fā)展;策略

一、把握好三要素，落實(shí)“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)

（一）充分認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)縣的必要性和可能性

在目前的形式下，國(guó)家大力實(shí)施民生工程，不斷加大對(duì)教育的資金和渠道投入，同時(shí)也在為各方教育資源不斷謀取福利，為我們建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)提供了確切的物質(zhì)保障。在教育日益被提上日程的當(dāng)下，用教育不斷拓寬人才素質(zhì)儲(chǔ)備，從而更好的達(dá)成教育強(qiáng)縣的目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教師為本。在全面建設(shè)的要求下，隊(duì)伍建設(shè)是根本保證。我們將繼續(xù)把提高教學(xué)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、工作能力和教師隊(duì)伍的思想業(yè)務(wù)水平作為重中之重抓緊抓實(shí)抓出成效。要?jiǎng)?chuàng)新工作思路和工作方法， 強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)和責(zé)任追究， 努力打造一支勤于學(xué)習(xí)、率先垂范、民主團(tuán)結(jié)、敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、政令暢通的教學(xué)隊(duì)伍。

（三）進(jìn)一步破解制約我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的瓶頸， 加快建設(shè)教育強(qiáng)縣落實(shí)好教育政策規(guī)定作為打造教育形象工程來(lái)抓。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)思想和辦學(xué)行為， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實(shí)施。合力破除教育的瓶頸問(wèn)題，針對(duì)政府的教育資源、教師素質(zhì)以及學(xué)生的教育建設(shè)實(shí)行多位一體的發(fā)展，共同加快建設(shè)教育強(qiáng)縣。

二、目前我縣教育行業(yè)所存問(wèn)題分析

（一）思想觀(guān)念

目前現(xiàn)狀來(lái)看，我縣的教育行業(yè)在思想觀(guān)念上仍舊存在著科學(xué)發(fā)展理念不牢、思想觀(guān)念不夠解放等問(wèn)題。整體上是偏向積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞剑逃刹筷?duì)伍中少數(shù)人因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取等問(wèn)題突出， 發(fā)展理念落后、發(fā)展思路不清、發(fā)展視野不寬等問(wèn)題比較普遍。

（二）發(fā)展內(nèi)涵

對(duì)我縣整個(gè)教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行整體分析，我縣的優(yōu)質(zhì)教育資源偏低、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高等問(wèn)題仍舊顯著。日前，對(duì)于這塊問(wèn)題，縣教育局加大優(yōu)化教育資源配置，均衡各方全面發(fā)展，不斷拓寬教育資源。但部分學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱、優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教育收費(fèi)不盡規(guī)范，社會(huì)反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重、擇校較熱、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)較難、教師師德師風(fēng)不高等問(wèn)題比較突出，教育公平難以兼顧。還是存在較多數(shù)發(fā)展不均衡的問(wèn)題，對(duì)全縣教育發(fā)展內(nèi)涵等多個(gè)方面造成影響。此外，在目前有限的教育資源下，不斷沖擴(kuò)現(xiàn)有的資源達(dá)到多方均衡發(fā)展也是該階段需要解決的問(wèn)題。

（三）工作作風(fēng)

少數(shù)干部和教師說(shuō)多做少、敷衍應(yīng)付、工作的責(zé)任意識(shí)不夠、大局意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不濃等問(wèn)題突出。對(duì)于整個(gè)教育行業(yè)沒(méi)有沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，在教師層次這塊仍舊處于故步自封的狀態(tài)。其次，部分教師職工不愿加強(qiáng)自我的深層次學(xué)習(xí)，沒(méi)有做到及時(shí)跟新自身的知識(shí)體系。

（四）體制機(jī)制

教育持續(xù)發(fā)展活力不強(qiáng)、辦學(xué)效率不高等問(wèn)題。就我縣目前的教育形式來(lái)看，發(fā)展方式仍舊固守老一套的思維，未能進(jìn)一步跟新和激活教育發(fā)展的機(jī)會(huì)。在人才引進(jìn)、學(xué)生素質(zhì)提高方面仍舊需要做出相應(yīng)的體制變化。要進(jìn)一步全面深刻的體會(huì)教育體制的重要性，從而達(dá)到體制現(xiàn)行，行動(dòng)支撐“教育強(qiáng)縣”的目的。

三、如何做好教育強(qiáng)縣硬性要求

（一）堅(jiān)持依法治教， 實(shí)施法治教育

依法治教不僅是法制社會(huì)的主題，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本保證。我們將進(jìn)一步完善中小學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、教師依法從教行為。要積極借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)教育思想，先進(jìn)的教育管理理念，逐步建立和完善我縣現(xiàn)代教育管理體系，實(shí)施依法治教，使我縣基礎(chǔ)教育逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、正規(guī)化的發(fā)展軌道。

（二）推進(jìn)教育信息化， 實(shí)施現(xiàn)代教育

充分利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，共同分享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，縮小與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展差距。為教育發(fā)展尋求新方案新想法，拓寬教育信息化發(fā)展，使政策向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)偏向，縮小發(fā)展差距，為教育強(qiáng)縣的目標(biāo)增添動(dòng)力，做好讓廣大人民滿(mǎn)意的教育。

四、立足中小學(xué)教育，拓展教育強(qiáng)縣新天地

（一）隊(duì)伍建設(shè)要始終堅(jiān)持不懈

要堅(jiān)持圍繞“用心教書(shū)、用愛(ài)育人”和“享受職業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)”職業(yè)境界，以中小學(xué)教師全員聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本，依靠教師的主體作用，不斷深化思想政治工作，激活教師的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。要進(jìn)一步加強(qiáng)與基層教師的溝通交流，了解和掌握教師的思想狀態(tài)和工作情況，想方設(shè)法解決他們工作生活中存在的困難，幫助他們搭建克服困難邁向成功的平臺(tái)。要充分利用學(xué)校黨團(tuán)組織、工會(huì)等基層組織的橋梁和紐帶作用，盡量把矛盾化解在基層，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，讓教師安居樂(lè)業(yè)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

（二）政策規(guī)定執(zhí)行要始終不折不扣

認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，決不允許任何人以任何理由和任何方式打半點(diǎn)折扣。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自始至終保護(hù)好家長(zhǎng)和學(xué)生的合法利益，嚴(yán)肅查處各種巧立名目的亂收費(fèi)行為。堅(jiān)決制止借貸負(fù)新債進(jìn)行辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)依法依規(guī)管理，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

建設(shè)教育強(qiáng)縣任重而道遠(yuǎn)，全縣教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和推進(jìn)教育強(qiáng)縣會(huì)議精神，把建設(shè)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署落實(shí)到實(shí)際工作中去。我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育強(qiáng)縣目標(biāo)的指引下，只要我們以改革的精神、創(chuàng)新的思路和良好的精神狀態(tài)，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，就一定會(huì)為推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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