新形勢下農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的特點(diǎn)及途徑

路坦

摘要：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技水平的進(jìn)步推動了農(nóng)業(yè)的機(jī)械化發(fā)展，在此背景下，對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)提出了新的要求。為此，要重視對農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)，重視宣傳，讓更多的人認(rèn)識到農(nóng)技培訓(xùn)的重要性，接受農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用效果，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新形勢;農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作;特點(diǎn);途徑

1 ?新形勢下農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的特點(diǎn)

1.1 ?廣泛性

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作面對的人群較多，包括農(nóng)機(jī)操作人員、管理人員、維修人員和農(nóng)民等，這些人的文化知識水平存在差異性，年齡差異較大，在培訓(xùn)的過程中學(xué)習(xí)能力存在差異性，接受能力不同。為此，應(yīng)該讓培訓(xùn)的內(nèi)容通俗易懂，重點(diǎn)講解成功的案例，讓農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員更好的掌握操作技巧。

1.2 ?長期性

科技的發(fā)展促進(jìn)了知識的更新，同時也使大量的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)，這就使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)具有長期性的特點(diǎn)，要求農(nóng)機(jī)操作人員不斷更新設(shè)備的使用方法。

1.3 ?特殊性

農(nóng)機(jī)操作和其他的機(jī)械設(shè)備使用不同，重點(diǎn)培訓(xùn)操作人的實(shí)踐能力，并且還應(yīng)該保證培訓(xùn)人員能夠簡單的維修。此外，培訓(xùn)人員的水平不同，在教學(xué)方法的選擇上要注重靈活性，讓培訓(xùn)人員更好的掌握知識，提高學(xué)習(xí)的積極性。

2 ?新形勢下農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的困境

2.1 ?培訓(xùn)人員較少

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主體是廣大的農(nóng)戶，主要的對象是駕駛拖拉機(jī)、收割機(jī)和播種機(jī)的操作人員。但是有的操作人員不愿意去農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要掌握簡單的操作技巧就能夠滿足生產(chǎn)的需求，對農(nóng)機(jī)的維修和保養(yǎng)工作不感興趣，因而不愿意到農(nóng)技培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。

2.2 ?教學(xué)方式不能適時更新

在農(nóng)技培訓(xùn)中，培訓(xùn)方式還是傳統(tǒng)的講課，重視對理論知識的講解，但是農(nóng)機(jī)操作的實(shí)踐動手能力較強(qiáng)，需要操作人員操作熟練，雖然有理論基礎(chǔ)的支撐，但是要增加實(shí)踐操作的時間，讓培訓(xùn)人員更好的掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用。此外，通過集中講解和培訓(xùn)的方式不能滿足個性化農(nóng)戶的需求，難以提高教學(xué)質(zhì)量。

2.3 ?農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)需要提升

從現(xiàn)階段的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作來看，有些技術(shù)培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)較差，影響了培訓(xùn)工作的順利開展。隨著科技水平的進(jìn)步，許多農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備大量出現(xiàn)，應(yīng)該對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的操作程序進(jìn)行了解，才能傳授知識，但是有些培訓(xùn)技術(shù)人員沒有掌握各類機(jī)械設(shè)備的操作技巧，在實(shí)習(xí)教學(xué)的過程中，針對農(nóng)戶提出的問題不能有效的解答，缺乏專業(yè)知識的指導(dǎo)，不利于農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的順利開展。

2.4 ?資源緊缺

雖然我國加大了對農(nóng)機(jī)購買補(bǔ)貼力度，農(nóng)民的購機(jī)熱情也逐漸提高，政府也加大了對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的扶持，但在實(shí)踐中，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源短缺，尤其缺少教師資源和硬件設(shè)施資源，影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的順利開展。

3 ?保證農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作順利開展的途徑

3.1 ?重視宣傳工作

當(dāng)今時代是信息化時代，在農(nóng)技培訓(xùn)的過程中應(yīng)該重視宣傳，因?yàn)橛行┺r(nóng)戶不愿意參與農(nóng)技培訓(xùn)，不能掌握農(nóng)機(jī)的操作技巧，也沒有認(rèn)識到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要性。為此，應(yīng)該加大對農(nóng)技培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的農(nóng)戶認(rèn)識到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要性，從而積極參與其中。此外，可以利用各種媒體資源加強(qiáng)宣傳，讓更多的人認(rèn)識和了解農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，積極主動參與其中。

3.2 ?豐富農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容

針對當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中的困境，應(yīng)該不斷豐富農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。在師資力量方面，借助多方的力量推動農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的順利開展。第一，可以和高校合作，聘請農(nóng)技方面的專家進(jìn)行現(xiàn)場講座，讓農(nóng)戶了解到最新的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，增加知識的儲備量，提高依靠機(jī)械設(shè)備致富的信念。第二，可以邀請農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)和銷售企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場的培訓(xùn)，讓農(nóng)戶掌握農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作程序，掌握農(nóng)機(jī)設(shè)備的購買和推廣使用情況。第三，可以邀請交警部門到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全方面的講解，提高農(nóng)機(jī)操作手的安全意識，結(jié)合一些典型的農(nóng)機(jī)安全事故進(jìn)行調(diào)解，讓農(nóng)戶清楚的認(rèn)識到違規(guī)操作的弊端，保證農(nóng)機(jī)操作的安全性。第四，可以聘請農(nóng)機(jī)維修師進(jìn)行培訓(xùn)，讓農(nóng)戶了解到農(nóng)機(jī)設(shè)備出現(xiàn)故障的跡象，學(xué)習(xí)到簡單的農(nóng)機(jī)維修方面的知識，提高農(nóng)戶的操作技巧，提高維修農(nóng)機(jī)設(shè)備的能力。

3.3 ?提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員的素質(zhì)

重視對培訓(xùn)人員整體素質(zhì)的提升，讓農(nóng)戶學(xué)到更先進(jìn)的農(nóng)機(jī)操作知識。此外，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，定期舉辦培訓(xùn)活動，從整體上提高教師的教學(xué)能力，更新農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作要點(diǎn)。

3.4 ?加大經(jīng)費(fèi)的投入力度

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作需要由政府部門牽頭組織，影響力較大，也能提高農(nóng)戶參與的積極性。此外，政府還要加大對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的資金扶持力度，重視培訓(xùn)工作的宣傳。在農(nóng)技培訓(xùn)的過程中，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，保證硬件設(shè)施，提高師資力量。避免因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺而影響培訓(xùn)的效果。此外，聘請的教師應(yīng)該具備專業(yè)的農(nóng)機(jī)操作知識，通過多媒體教學(xué)等方式拓展教學(xué)途徑，提高教學(xué)效果，讓學(xué)員們親身感受到農(nóng)技培訓(xùn)的利好。

4 ?結(jié)語

綜合上面的闡述可以知道，在新的歷史背景下，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作面臨著許多困境和挑戰(zhàn)，包括師資力量不足、農(nóng)戶對農(nóng)技培訓(xùn)的認(rèn)識不足、教學(xué)方式落后等，針對問題所在，應(yīng)該采取一系列的措施，如加強(qiáng)對農(nóng)技培訓(xùn)的宣傳，讓更多的農(nóng)戶了解到農(nóng)技培訓(xùn)的重要性，并且積極參與其中。政府加大資金的投入力度，保證基礎(chǔ)設(shè)施的完善，滿足農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的需要。提高農(nóng)技培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)，更新農(nóng)機(jī)操作的知識，掌握最新的技術(shù)，提高教學(xué)效果。豐富教學(xué)形式和內(nèi)容，可以利用多媒體教學(xué)，讓學(xué)員直觀的認(rèn)識到農(nóng)機(jī)操作各個環(huán)節(jié)，提高課堂的教學(xué)效果，讓學(xué)員更好的掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備操作技巧。

參考文獻(xiàn)

[1] 平英.新形勢下如何做好農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)工作[J].河北農(nóng)機(jī)，2019（1）：19.