新媒體對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的促進(jìn)作用

孫藝桐

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高，藝術(shù)欣賞水平也有一定的提高。文章從分析新媒體舞蹈藝術(shù)的形式及功能入手，簡(jiǎn)述新媒體舞蹈藝術(shù)對(duì)觀眾的影響以及新媒體對(duì)于舞蹈?jìng)鞒械淖饔?，最后分析了新媒體舞蹈藝術(shù)的影響與發(fā)展，為新媒體與舞蹈藝術(shù)的融合提供借鑒，以促進(jìn)二者相互協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：新媒體;舞蹈藝術(shù);舞蹈受眾

舞蹈作為一種形體藝術(shù)，一定要與時(shí)俱進(jìn)，隨著人們欣賞水平的提高而不斷發(fā)展出新的表現(xiàn)形式。目前隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，舞蹈不再只是停留在固定的舞臺(tái)上供人們欣賞，新媒體技術(shù)的發(fā)展使人們?cè)诟鞣N各樣的場(chǎng)合都能欣賞到舞蹈藝術(shù)。同時(shí)，舞蹈藝術(shù)也隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展達(dá)到更高的水平，被更多的人所接納。

一、新媒體舞蹈藝術(shù)的形式及特征

（一）新媒體舞蹈藝術(shù)的形式

舞蹈藝術(shù)借助新媒體有了更多的展現(xiàn)形式，大致可分為多媒體形式、二維動(dòng)畫形式、3D虛擬形式和舞臺(tái)裝置形式。不同的展現(xiàn)形式可以讓舞蹈從各種角度展現(xiàn)不同的魅力，把形體藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致。多媒體形式通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字音頻技術(shù)、LED視頻技術(shù)和信息技術(shù)來展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)。借助這些操作技術(shù)，可以營(yíng)造舞蹈的背景氛圍，調(diào)整好燈光和音樂，使舞蹈有更好的視覺效果。傳統(tǒng)的舞蹈展示媒介都是人體，而人體的各種舞蹈動(dòng)作通過二維動(dòng)畫可以以線條小人的形式呈現(xiàn)出來。通過光影和黑白線條，可以呈現(xiàn)出舞蹈藝術(shù)的簡(jiǎn)潔美，也方便舞蹈愛好者學(xué)習(xí)。和二維動(dòng)畫形式不同的是，3D虛擬形式的舞蹈是借助計(jì)算機(jī)創(chuàng)設(shè)與客觀世界相似的虛擬空間場(chǎng)景，讓虛擬的舞蹈人物展現(xiàn)出虛擬的舞蹈動(dòng)作，并使之與真正的舞蹈演員進(jìn)行互動(dòng)，給觀眾帶來更加奇幻美妙的視覺效果。而舞臺(tái)裝置形式比較注重通過布置背景、壁掛等增加空間和情景的特殊性，使呈現(xiàn)出來的舞蹈更具藝術(shù)性，讓觀眾感受創(chuàng)意舞蹈藝術(shù)的震撼美。

（二）新媒體舞蹈藝術(shù)的特征

新媒體的出現(xiàn)使科技與舞蹈相融合，利用光效、線條等特效手段讓舞者表演的整個(gè)舞臺(tái)效果更加完美，這也是時(shí)代不斷變化所帶來的藝術(shù)的進(jìn)步?，F(xiàn)代審美使人們更享受科技感較強(qiáng)的舞臺(tái)，因此，舞蹈與科技相輔相成、融會(huì)貫通所形成的虛擬的表現(xiàn)形式更容易被大眾接受，而好好利用新媒體，也能給觀眾帶來意想不到的視覺效果。

二、新媒體舞蹈藝術(shù)對(duì)觀眾的影響

（一）舞蹈觀眾的變化

舞蹈來源于人類日?；顒?dòng)，比較原始的舞蹈形式就是人們?cè)谥貜?fù)勞作時(shí)感受到節(jié)奏的變化，是比較古老的藝術(shù)形式。在古代，舞蹈這種形體表現(xiàn)形式是只有皇室或達(dá)官貴族才能欣賞到的，普通人根本接觸不到。自中華人民共和國(guó)成立之后，舞蹈藝術(shù)開始漸漸普及，只不過舞蹈演出會(huì)固定在劇場(chǎng)或劇院，雖然不限制觀看人群，但需要購(gòu)票，于是就有了“觀眾”這一說法。觀看演出的人對(duì)于舞蹈藝術(shù)僅限于觀賞的層面，不具備參與性和互動(dòng)性[1]。

（二）新媒體時(shí)代的受眾特點(diǎn)

新媒體隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)步，在這種背景下，舞蹈藝術(shù)傳播的媒介也發(fā)生了改變。人們通過各種各樣的媒體形式欣賞舞蹈、了解舞蹈、學(xué)習(xí)舞蹈，有了較強(qiáng)的選擇性，在觀看舞蹈時(shí)也不必拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)，可以隨時(shí)隨地觀看欣賞，并且可以下載或轉(zhuǎn)發(fā)，成為傳播者，讓身邊的同事、朋友以及更多人欣賞。就是說，在新媒體的影響下，人們不再僅僅是舞蹈藝術(shù)的觀眾，還是舞蹈藝術(shù)的受眾。不管從事什么工作，人人都可以成為舞蹈藝術(shù)的受眾，受眾相比觀眾而言更具包容性，因?yàn)椴煌娜硕加兄约旱膼酆?，大家可以分享不同的舞蹈藝術(shù)。人們對(duì)于舞蹈不再是單純被動(dòng)地接受，而有了自主選擇的權(quán)利，這也表明舞蹈具有了參與性，成為一種全民性質(zhì)的藝術(shù)[2]。

三、新媒體對(duì)于舞蹈作品傳承的作用

（一）新媒體拓寬了舞蹈作品的傳播途徑

古代的舞蹈作品大部分都是通過繪畫或者口頭傳播來傳承的，同時(shí)舞蹈作品傳播的廣泛與否對(duì)于舞蹈藝術(shù)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，借助發(fā)展全面的攝影技術(shù)，舞蹈作品可以以影像的方式進(jìn)行傳播和保存，使得舞蹈學(xué)習(xí)者有了更多可參考、欣賞、學(xué)習(xí)的素材。

（二）新媒體時(shí)代舞蹈藝術(shù)傳播的特點(diǎn)

舞蹈作品的傳播隨著傳播媒介的增多而有了更多的渠道?？偟膩碚f，目前我們看到的舞蹈作品大都是通過傳統(tǒng)媒介和新媒體媒介傳播的，而隨著人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的使用量增多，新媒體傳播為更多人所選擇。相對(duì)于傳統(tǒng)媒介，新媒體更具海量性、交互性、即時(shí)性與共享性，人們也習(xí)慣性地選擇新媒體作為傳播舞蹈作品的媒介。海量的舞蹈作品經(jīng)過資源整合，使得需求不同的人們有了更多的選擇，從搜索引擎上可以直接找到自己想要的內(nèi)容。交互性是指舞蹈不再單純地被觀賞，受眾可以評(píng)價(jià)自己看到的舞蹈作品，或者和舞者進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)傳播平臺(tái)也可以根據(jù)觀眾的喜好推送相關(guān)內(nèi)容;即時(shí)性就是受眾可以第一時(shí)間欣賞到舞者發(fā)布的舞蹈作品，傳播平臺(tái)也會(huì)第一時(shí)間對(duì)作品進(jìn)行傳播;共享性指的是當(dāng)受眾喜歡某一個(gè)作品時(shí)，可以對(duì)該作品進(jìn)行二次傳播，通過自己的社交賬號(hào)將作品分享給好友甚至更多的人，達(dá)到傳播舞蹈藝術(shù)的目的[3]。

四、新媒體舞蹈藝術(shù)的影響與發(fā)展

（一）新媒體舞蹈藝術(shù)對(duì)于視覺感官效果的影響

我國(guó)古代的一些舞蹈以及歐洲中世紀(jì)的宮廷舞和社交舞，表現(xiàn)形式較為單一。而現(xiàn)在的舞蹈藝術(shù)在新媒體技術(shù)的幫助下，借助豐富多樣、變化靈活的舞臺(tái)虛擬效果，賦予有限的舞臺(tái)空間以更多的可能性。新媒體技術(shù)將虛景與實(shí)景相結(jié)合，強(qiáng)化舞蹈作品營(yíng)造出的意境，使所呈現(xiàn)出來的舞臺(tái)效果（瞬間轉(zhuǎn)移、無限放大、燈光噴霧）給觀眾的視覺和心理帶來夢(mèng)幻或者震撼的感覺，讓觀眾有身臨其境的奇妙感受。

（二）舞蹈創(chuàng)編多樣化

新媒體與舞蹈藝術(shù)的融合，把更多領(lǐng)域都聯(lián)系在了一起，這些領(lǐng)域彼此之間相互促進(jìn)、共同發(fā)展，給舞蹈藝術(shù)帶來了生機(jī)，推動(dòng)了舞蹈藝術(shù)的發(fā)展與繁榮。而通過不同的舞臺(tái)效果可以把舞蹈創(chuàng)編成多種模式，不同的音樂剪輯、燈光設(shè)置、虛擬場(chǎng)景組合在一起，就會(huì)把一支舞蹈變得更加神秘或者更有科技感。舞蹈編導(dǎo)要緊跟時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)編出讓觀眾更加震撼向往的舞蹈作品。

（三）舞蹈教學(xué)形式的智能化

正是因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的發(fā)展，舞蹈老師可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻、智能手機(jī)、智能投屏來進(jìn)行舞蹈授課，而學(xué)生也可以通過這些方式來對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行慢動(dòng)作分解學(xué)習(xí)，改變以往死板單一的舞蹈學(xué)習(xí)方法，大大提高舞蹈學(xué)習(xí)的效率，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的變革。

（四）與時(shí)俱進(jìn)，同步發(fā)展

除了以上說到的新媒體舞蹈藝術(shù)形式之外，目前虛擬空間的舞蹈藝術(shù)形式也廣受觀眾喜愛。比如登上各大衛(wèi)視春晚的洛天依，即通過舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光裝置設(shè)計(jì)把一個(gè)虛擬人物的各種動(dòng)作表現(xiàn)出來。因此，相關(guān)人員在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)，一定要發(fā)揮出新媒體最大的作用，將舞蹈作品以更好更美的形式呈現(xiàn)出來。

（五）注重內(nèi)容，不要形大于實(shí)

雖然新媒體技術(shù)可以讓舞蹈呈現(xiàn)得更加完美，但一定要記住舞蹈畢竟是一種形體藝術(shù)，絕對(duì)不能因?yàn)檫^分注重各種科技手段效果而使作品失去本來的形體美和藝術(shù)美，避免讓觀眾覺得舞蹈作品華而不實(shí)，也一定不可以忘記舞蹈本來所要傳遞的精神[4]。

（六）技藝多元化，對(duì)于復(fù)合型人才有更大需求

當(dāng)今社會(huì)新媒體技術(shù)的發(fā)展可謂日新月異，新媒體的創(chuàng)新發(fā)展，為舞蹈藝術(shù)在新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)步提供了一定的有利條件。新媒體的綜合性與開放性，促使舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式具有了全新的特點(diǎn)。這就使得舞蹈在發(fā)展進(jìn)程中具備綜合性，讓舞蹈藝術(shù)發(fā)展有效融合創(chuàng)新科技手段。這樣一來，專業(yè)性舞蹈教學(xué)就需要相應(yīng)提高教師的多媒體應(yīng)用能力。而教師本身發(fā)展與多媒體技術(shù)之間的融合，有利于為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才，這也是專業(yè)型人才實(shí)現(xiàn)技藝多元化發(fā)展的有效措施。

新媒體的出現(xiàn)確實(shí)促進(jìn)了舞蹈的發(fā)展，無論是舞蹈藝術(shù)的傳播，還是舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式，都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)舞蹈這一形體藝術(shù)也有了更多的類型，通過新媒體被更多的人發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，而人們也在欣賞舞蹈藝術(shù)的同時(shí)，潛移默化地改變了自己的形體?？萍既耘f在發(fā)展當(dāng)中，以后舞蹈的發(fā)展仍需要與新媒體相結(jié)合，從而變得更有創(chuàng)意。

參考文獻(xiàn)：

[1]付楊.試論新媒體對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的促進(jìn)作用[J].科技傳播，2019（22）：107-108.

[2]張丹.新多媒體技術(shù)對(duì)舞蹈藝術(shù)的輔助作用[D].西安：西安美術(shù)學(xué)院，2018.

[3]張方然.新媒體藝術(shù)與舞蹈的融合方式研究[D].長(zhǎng)春：吉林藝術(shù)學(xué)院，2018.

[4]朱艷彤.新媒體視域下舞蹈作品的多元化研究[D].天津：天津體育學(xué)院，2020.

作者單位：

江西服裝學(xué)院