新時(shí)期大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的思考與探索

王延卿 王江磊

摘要：在時(shí)代的發(fā)展中國(guó)家越發(fā)重視教育環(huán)境。在此環(huán)境中，提升了對(duì)大學(xué)生宿舍文明管理的要求。以此結(jié)合新時(shí)代背景下，大學(xué)生宿舍文明管理的重要性質(zhì)，應(yīng)在大學(xué)生的宿舍管理中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明教育，以此提升學(xué)生的文明觀念與道德素養(yǎng)，為良好的教育奠定基礎(chǔ)。同時(shí)利于學(xué)生形成良好的道德觀與價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的文明發(fā)展。本文專門針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的思考與探索進(jìn)行講解，并對(duì)其提出了相應(yīng)的看法，以供各界同仁進(jìn)行參考。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生文明;宿舍建設(shè);思考與探索

在大學(xué)生活環(huán)境中宿舍是學(xué)生生活的重要環(huán)境，也是大學(xué)生的生活起居場(chǎng)所，所以在大學(xué)生的宿舍建設(shè)文明的環(huán)境與氛圍，可以提升大學(xué)生的素養(yǎng)。因此大學(xué)生的宿舍管理十分重要。但是當(dāng)前的大學(xué)宿舍管理中，明顯疏于對(duì)學(xué)生文明的管理，令大學(xué)生的宿舍中經(jīng)常發(fā)生不良事件，比如打架、丟失財(cái)物及夜不歸宿的情況發(fā)生。阻礙了大學(xué)生宿舍的文明建設(shè)與管理，因此應(yīng)在新時(shí)代的大學(xué)宿舍中建設(shè)文明的管理體系，降低大學(xué)生宿舍不良事件的發(fā)生幾率，促進(jìn)大學(xué)校園的文明發(fā)展。

一、新時(shí)代大學(xué)生宿舍管理的意義

大學(xué)生宿舍文明是校園文明的一部分，大學(xué)生在初期步入大學(xué)校園環(huán)境中離開了父母的管制，對(duì)各種事物都處于新鮮的狀態(tài)，在此環(huán)境下，如果不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明管理，會(huì)令學(xué)生在校園中，逐漸養(yǎng)成不良的行為與習(xí)慣，因此應(yīng)在校園環(huán)境中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生宿舍的文明建設(shè)，提升宿舍中的文化涵養(yǎng)。并在宿舍環(huán)境中呈現(xiàn)積極向上的管理環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，并在校園環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生形成團(tuán)體意識(shí)，以此構(gòu)建文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。所以應(yīng)在校園環(huán)境中，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生宿舍的管理，以此規(guī)范學(xué)生的文明發(fā)展。

二、新時(shí)代大學(xué)生宿舍管理中存在的問(wèn)題

（一）受傳統(tǒng)觀念影響，對(duì)宿舍管理認(rèn)識(shí)不足

在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，大學(xué)宿舍只是學(xué)生休息及住宿的場(chǎng)所。其中宿舍管理的核心，在于保證學(xué)生的安全及生活瑣事，在傳統(tǒng)的大學(xué)生宿舍管理中主要對(duì)宿舍的衛(wèi)生及安全進(jìn)行檢查。在傳統(tǒng)的宿舍管理中忽視了學(xué)生思想上的教育培養(yǎng)，在管理中沒有意識(shí)到宿舍管理的重要性。在這樣的環(huán)境中教師只針對(duì)課堂中的知識(shí)進(jìn)行講解，沒有在宿舍管理中發(fā)揮應(yīng)有的教育作用，以此阻礙了大學(xué)生宿舍文明建設(shè)的發(fā)展。

（二）管理溝通渠道不順暢，未形成完善的管理體系

在大學(xué)生宿舍的管理中，管理人員常常不在工作崗位中，宿舍中的管理人員一般年級(jí)稍大，沒有專業(yè)的管理能力，在此環(huán)境中對(duì)于宿舍出現(xiàn)的問(wèn)題，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理，并且大部分的管理者，不了解宿舍管理的真正意義。令宿舍中的問(wèn)題出現(xiàn)堆積，沒能有效解決。在傳統(tǒng)的宿舍管理中沒有明確的管理標(biāo)準(zhǔn)，以此令宿舍的管理出現(xiàn)脫節(jié)的情況。所以學(xué)校應(yīng)對(duì)大學(xué)生宿舍管理，建立完善的管理體系，并針對(duì)管理建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，以此加強(qiáng)學(xué)校的宿舍管理制度，明確管理責(zé)任。

三、創(chuàng)新大學(xué)生管理的實(shí)踐途徑

（一）加強(qiáng)宿舍管理隊(duì)伍的建設(shè)，提升管理能力

第一，在當(dāng)前的大學(xué)生宿舍管理中，大部分的學(xué)校在管理中沿用傳統(tǒng)的宿舍管理方式，在管理中過(guò)于系統(tǒng)化且不夠靈活。結(jié)合當(dāng)前的管理形式，應(yīng)在學(xué)校的管理中組織教師、學(xué)生代表、學(xué)校管理者等對(duì)學(xué)校宿舍中的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并制定管理計(jì)劃，在計(jì)劃中通過(guò)良好的協(xié)商，擬定大學(xué)生宿舍管理方案。并在擬定方案時(shí)，結(jié)合學(xué)生的意愿與想法進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，以此建設(shè)完善的大學(xué)生宿舍管理制度。

第二，在整體大學(xué)生宿舍的管理中面臨多種問(wèn)題，且十分繁瑣，特別是學(xué)生的思想教育問(wèn)題，因此宿舍管理教師應(yīng)具備思想教育、危機(jī)處理及心理輔導(dǎo)等能力，以此便于在發(fā)生緊急事件時(shí)，可以有效且及時(shí)的處理。所以在大學(xué)生的宿舍管理中，學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)的教師管理隊(duì)伍，并在校內(nèi)組織關(guān)于思政教育的交流會(huì)，對(duì)大學(xué)生宿舍管理教師組織定期培訓(xùn)，以此提升大學(xué)生宿舍的專業(yè)管理水平。

（二）創(chuàng)新宿舍管理方式，“推進(jìn)三個(gè)結(jié)合”

在大學(xué)生的宿舍管理中，將學(xué)校的學(xué)風(fēng)與其進(jìn)行融合。在學(xué)校中通過(guò)對(duì)大學(xué)生宿舍的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的大學(xué)生宿舍居住環(huán)境中分為兩種情況;其中一種情況是：宿舍中的環(huán)境非常融洽，且學(xué)習(xí)態(tài)度十分積極，宿舍中的每個(gè)人都很文明;另一種情況則是：宿舍中的環(huán)境十分臟亂，大部分的學(xué)生每天都在玩游戲、玩手機(jī)，并且學(xué)習(xí)氛圍十分消極。所以在此環(huán)境中，校園應(yīng)在大學(xué)生宿舍管理中，建立學(xué)風(fēng)管理制度，在宿舍中通過(guò)搭建良好的學(xué)習(xí)氛圍，并積極的舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，并形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以此建設(shè)文明的大學(xué)生宿舍氛圍。

在大學(xué)生的宿舍管理中，將宿舍管理與思政管理相結(jié)合。在習(xí)主席的發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，在教育中應(yīng)以樹德立人為教育之根本，并提倡在校園的教育中，將思政觀念貫穿于整體教育環(huán)境中，在教育中呈現(xiàn)全方位樹德立人的效果，同時(shí)創(chuàng)新改革我國(guó)教育的方式與方法，促進(jìn)我國(guó)教育的創(chuàng)新發(fā)展。在校園的教育中大學(xué)生的宿舍也是重要的思政教育場(chǎng)所，所以應(yīng)在大學(xué)生的宿舍管理中，融入思政教育，并在宿舍教育中培養(yǎng)先進(jìn)的黨員成員，在管理中將黨的領(lǐng)導(dǎo)方向與思想，傳達(dá)于大學(xué)生的宿舍管理中，還可以結(jié)合黨的教育方針，在大學(xué)生宿舍管理中組織活動(dòng)，并以此滲透大學(xué)生宿舍管理教育，在教育中充分發(fā)揮立德樹人的教育核心。以此營(yíng)造文明的大學(xué)生宿舍環(huán)境。

在大學(xué)生的宿舍管理中，將宿舍管理與學(xué)生的服務(wù)相結(jié)合。在傳統(tǒng)的宿舍教育中教學(xué)方式，較為系統(tǒng)化又不具靈活性。在新時(shí)代的大學(xué)生宿舍管理中，應(yīng)秉承服務(wù)第一的管理觀念展開教育，并設(shè)身處地的為學(xué)生考慮問(wèn)題，在符合制度的情況下，盡量滿足學(xué)生的要求，針對(duì)大學(xué)生的宿舍管理延伸服務(wù)事項(xiàng)，在管理中防止僅僅考量利益，及忽略學(xué)生想法的情況產(chǎn)生，在大學(xué)生的宿舍管理中堅(jiān)持以人為本的管理方式。

四、建立健全宿舍考評(píng)的新機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明

（一）將宿舍的建設(shè)作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)

在校園的管理中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生宿舍的日常管理與考核，在校園中對(duì)學(xué)生的宿舍環(huán)境，進(jìn)行定期檢查考核，并在考核中明確文明管理范圍，建立文明管理標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)宿舍的環(huán)境進(jìn)行打分管理。在管理中結(jié)合環(huán)境優(yōu)異的宿舍進(jìn)行明確到個(gè)人，并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以此選拔評(píng)價(jià)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為管理人員，結(jié)合其行為給予入黨及助學(xué)資助等獎(jiǎng)勵(lì);相反對(duì)于宿舍環(huán)境較差的人員予以警告批評(píng)，并在日后的晉升制度中廢除其評(píng)選資格。

（二）充分落實(shí)文明宿舍建設(shè)的責(zé)任與制度

在校園中建立文明的大學(xué)生宿舍管理體系，要對(duì)學(xué)校中的教師、管理員及輔導(dǎo)員等，結(jié)合宿舍文明建設(shè)制定考核制度。以此在教育中組建專業(yè)、政治覺悟高的教育管理團(tuán)隊(duì)。在管理中對(duì)宿舍進(jìn)行分層管理，對(duì)宿舍進(jìn)行劃分管理區(qū)域，并在區(qū)域內(nèi)成立公告欄，明確文明管理制度。學(xué)校還應(yīng)在管理中對(duì)管理教師建立獎(jiǎng)懲制度，在教育中結(jié)合教師的思政管理能力與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，給予物資獎(jiǎng)勵(lì)或者作為晉升評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。以此提升學(xué)生的思政意識(shí)，提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)校園中大學(xué)生宿舍管理的文明建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)的文明發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)：本文專門針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的思考與探索進(jìn)行研究，并提出了增加專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)及完善大學(xué)生宿舍管理制度等方法，還講解了大學(xué)生文明宿舍構(gòu)建的重要意義。希望可以提升新時(shí)期大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的水平，以此促進(jìn)大學(xué)生的文明發(fā)展。

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課題項(xiàng)目：大學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建研究-以滇池學(xué)院為例。