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      淺談國標(biāo)舞的藝術(shù)化創(chuàng)新發(fā)展

      2021-09-10 14:59:54易偉
      紅豆教育 2021年3期
      關(guān)鍵詞:國標(biāo)舞創(chuàng)新與發(fā)展藝術(shù)化

      【摘要】國標(biāo)舞在發(fā)展中兼具藝術(shù)表演和體育競技兩種形式,其起源于拉美地區(qū)和歐洲,來源于這些地區(qū)的民間傳統(tǒng)舞蹈,在全世界流傳范圍極為廣泛,國標(biāo)舞又名體育舞蹈,因其具有極大的觀賞性和體育性、教育性,風(fēng)格隨意且嚴(yán)格,在表演時需有極高的專業(yè)水平,才能完美演繹其中的內(nèi)涵。在我國,隨著經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)一步提高和社會的不斷發(fā)展,我國越來越重視精神文明建設(shè),大力推行國標(biāo)舞,并不斷加以改革和創(chuàng)新,以提升國標(biāo)舞的藝術(shù)價值。

      【關(guān)鍵詞】國標(biāo)舞;藝術(shù)化;創(chuàng)新與發(fā)展

      引言:國標(biāo)舞在世界各地均有流行,并分為摩登舞、拉丁舞、華爾茲、探戈舞等多種舞蹈形式。國標(biāo)舞在某種程度上來說也是體育項目的一種,具有極大的藝術(shù)價值和體育精神,同時兼具藝術(shù)性和體育性兩種屬性,是藝術(shù)和體育的完美結(jié)合,集藝術(shù)、競技、健身和娛樂為一體。此外,在國標(biāo)舞的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了長時間的變化,從單一體育競技類項目轉(zhuǎn)變?yōu)闃O其富有內(nèi)涵的藝術(shù)形式。

      一、國標(biāo)舞的表現(xiàn)形式

      國標(biāo)舞兼具藝術(shù)性和體育性,因此,在表現(xiàn)形式上,傾向也有所不同。在體育競技場上,國標(biāo)舞以體育性為主,大力體現(xiàn)競技相關(guān)要求,國標(biāo)舞的演員在體育競技中被認(rèn)為是運動員之一,在舞池中,同一類型舞蹈的表演者各自起舞來爭奪冠軍,充分體現(xiàn)了體育競技精神。在體育場中,表演者更注重肢體動作的技巧,對音樂內(nèi)涵并不重視。且體育場中的音樂通常不固定,音樂經(jīng)常以隨機(jī)播放的形式出現(xiàn),表演者并不了解自己所要表演用的音樂,在表演中也不以對音樂的表現(xiàn)形式來作為評判質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),評委在評判中也以表演者的動作質(zhì)量,服飾特點、表演者形象以及表演者的氣質(zhì)和氣場為主,對于表演者對于音樂的表現(xiàn)力并不加以重視,也無法專注欣賞某個表演者完整表演[1]。

      但在體現(xiàn)國標(biāo)舞的藝術(shù)性時,表演者被稱為演員或舞者,是根據(jù)特定音樂或者故事情節(jié),借助舞臺各種音響舞美效果來表演結(jié)構(gòu)相對較完整的舞蹈。從觀眾的角度來說,藝術(shù)性的國標(biāo)舞在打動人心的方面更勝一籌,更容易給人留下深刻印象。在體育場上的表演者,由于過于追求舞蹈動作的質(zhì)量,缺乏對其精神和文化底蘊的體現(xiàn),在打動人心方面相對藝術(shù)性的國標(biāo)舞較弱。并且在競技場上,經(jīng)常會出現(xiàn)表演者互相干擾的情況,不僅影響了國標(biāo)舞的觀感,破壞了國標(biāo)舞應(yīng)有的美感,更使得國標(biāo)舞的藝術(shù)價值受到影響[2]。

      二、國標(biāo)舞的創(chuàng)新發(fā)展路徑

      (一)打造專業(yè)國標(biāo)舞編導(dǎo)和表演人員隊伍

      創(chuàng)新可為藝術(shù)的發(fā)展提供源源不斷的動力,促進(jìn)藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。在國標(biāo)舞的角度來說,創(chuàng)新可為國標(biāo)舞在我國的發(fā)展提供全方位的保障,促進(jìn)其在我國長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長和社會的不斷發(fā)展,我國越來越重視精神文明建設(shè),充實人們的精神生活,這對于國標(biāo)舞來說是一次重要的機(jī)會,更是一次巨大的挑戰(zhàn)。這就要求相關(guān)文化部門加大重視程度,加大資金投入力度,全力打造專業(yè)水平過硬且道德素養(yǎng)過關(guān)的國標(biāo)舞編導(dǎo)和表演隊伍[3]。

      首先,國標(biāo)舞工作人員需樹立正確的價值觀和藝術(shù)理念,從藝術(shù)的角度來對待國標(biāo)舞,杜絕將國標(biāo)舞當(dāng)作謀求利益的工具,重視國標(biāo)舞的重要意義,全身心的投入國標(biāo)舞的編導(dǎo)和表演之中。針對于國標(biāo)舞編導(dǎo)來說,需加大對國標(biāo)舞的創(chuàng)新力度,立足于我國實際情況,在國標(biāo)舞中引入中國本土元素,使其扎根于我國,并在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行發(fā)揚光大。

      其次,針對于表演者來說,表演者是國標(biāo)舞的靈魂所在,好的表演者可極大的體現(xiàn)國標(biāo)舞的藝術(shù)精神和藝術(shù)價值,提升國標(biāo)舞的文化底蘊。這就要求國標(biāo)舞表演者在日常訓(xùn)練中,加大重視程度,提升自身專業(yè)水平和道德素養(yǎng),從內(nèi)心深處熱愛國標(biāo)舞事業(yè),才能更好的為國標(biāo)舞的創(chuàng)新和發(fā)展提供源源不斷的動力,促進(jìn)國標(biāo)舞在我國的長遠(yuǎn)發(fā)展。

      最后,相關(guān)部門應(yīng)加大重視程度,建立健全相關(guān)管理制度,大力招聘專業(yè)國標(biāo)舞編導(dǎo)和表演人才,全力打造專業(yè)化隊伍。借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀管理經(jīng)驗來指導(dǎo)我國國標(biāo)舞的發(fā)展,可舉辦一系列活動來宣傳國標(biāo)舞,提升人們對國標(biāo)舞的認(rèn)識,鼓勵人們對國標(biāo)舞的發(fā)展提供創(chuàng)新意見和建議,更好的促進(jìn)國標(biāo)舞在我國的長遠(yuǎn)發(fā)展[4]。

      (二)立足于我國實際對國標(biāo)舞進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展

      在對國標(biāo)舞進(jìn)行創(chuàng)新中,應(yīng)立足于我國實際情況,針對于我國社會主義精神文明建設(shè)相關(guān)要求,吸收并借鑒我國本土民間舞蹈的相關(guān)內(nèi)容,將國標(biāo)舞打造為具有中國特色的舞蹈種類,合理實現(xiàn)本土化,促進(jìn)其牢固扎根于我國。更要與時俱進(jìn),順應(yīng)時代發(fā)展潮流,立足于中華民族傳統(tǒng)文化,洞察時事和生活見聞,關(guān)注時事政治和人們喜愛的話題,對國標(biāo)舞作品展開創(chuàng)新,打破傳統(tǒng)國標(biāo)舞動作的固定模式,摒棄一味模仿復(fù)制優(yōu)秀國標(biāo)舞作品的方式,重新整合國標(biāo)舞特點,結(jié)合我國本土多元化的舞蹈文化,大力挖掘國標(biāo)舞的可塑性,打破其具有體育競技特點的動作和編排方式,打破其套路化的發(fā)展方向,廣開創(chuàng)作思路,推進(jìn)國標(biāo)舞在我國的創(chuàng)新發(fā)展道路。

      結(jié)語:國標(biāo)舞因兼具藝術(shù)價值和體育價值,因此,需加大重視程度,立足于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際情況,結(jié)合國標(biāo)舞自身藝術(shù)特點,大力推行國標(biāo)舞在我國的藝術(shù)化創(chuàng)新和發(fā)展。這就對國標(biāo)舞的編導(dǎo)人員和表演人員提出了更高的要求,相關(guān)人員需認(rèn)清國標(biāo)舞的藝術(shù)本質(zhì),樹立正確價值觀和藝術(shù)觀,在提升專業(yè)水平的同時更要提升道德素養(yǎng),將國標(biāo)舞當(dāng)作藝術(shù)的表現(xiàn)形式而不是謀求利益的工具,在大力提升專業(yè)技能的同時更要了解我國歷史發(fā)展和我國文化底蘊,將其引入到國標(biāo)舞的編導(dǎo)和表演中,大力開展國標(biāo)舞的創(chuàng)新,促進(jìn)其不斷發(fā)展,提升其藝術(shù)價值。

      參考文獻(xiàn):

      [1]石擎.國標(biāo)舞拉丁團(tuán)體舞創(chuàng)編元素探究[J].藝術(shù)評鑒,2020(15):93-95.

      [2]樊尊博,郝可然.中國傳統(tǒng)文化元素在國標(biāo)藝術(shù)表演舞作品中的運用研究[J].明日風(fēng)尚,2020(15):91-92.

      [3]楊柳,高名洋.翻轉(zhuǎn)教學(xué)應(yīng)用于舞蹈教育對大學(xué)生國標(biāo)舞學(xué)習(xí)動機(jī)和教學(xué)滿意度影響的研究[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2020(14):56-58.

      作者簡介:易偉(1982.12),男,助教,漢,本科,四川德陽人,研究方向:國際標(biāo)準(zhǔn)舞,單位:四川文化藝術(shù)學(xué)院。

      (四川文化藝術(shù)學(xué)校 四川綿陽 621000)

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