高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作問(wèn)題及對(duì)策研究

黨紅

摘要：對(duì)于高校教育教學(xué)工作來(lái)講，思想政治教育工作是最主要的基礎(chǔ)，在高校教師群體中，輔導(dǎo)員作為開(kāi)展思想政治教育工作的最主要工作人員所承擔(dān)的工作責(zé)任是非常大的，在當(dāng)前的發(fā)展背景下，高校輔導(dǎo)員如何開(kāi)展思想政治教育工作是需要解決的問(wèn)題。所以在本文論述內(nèi)容中，將對(duì)當(dāng)前高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作開(kāi)展中存在的問(wèn)題以及問(wèn)題的解決對(duì)策進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;思想政治教育;問(wèn)題對(duì)策

1.前言

在當(dāng)前的高校教育工作者群體中，輔導(dǎo)員是與高校學(xué)生產(chǎn)生接觸最為頻繁，也是與學(xué)生距離最近的工作人員，所以對(duì)于高校思想政治教育工作來(lái)講，由輔導(dǎo)員進(jìn)行開(kāi)展是最便利而且最高效的。但是對(duì)于高校輔導(dǎo)員來(lái)講，因?yàn)樵谧陨砉ぷ髦羞€有其他工作任務(wù)，輔導(dǎo)員不能夠認(rèn)真完成思想政治教育工作，在本文中就將對(duì)這些影響問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出針對(duì)性解決對(duì)策，提高高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作水平。

2.高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作存在的問(wèn)題

2.1思想政治教育工作意識(shí)薄弱

對(duì)于大部分高校輔導(dǎo)員來(lái)講，在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，對(duì)思想政治教育工作本身并沒(méi)有給予充分重視，有許多輔導(dǎo)員認(rèn)為自身的工作重點(diǎn)是將日常各項(xiàng)事務(wù)處理好，而思想政治教育工作可有可無(wú)，這也是當(dāng)前大多數(shù)高校普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。主要是因?yàn)榉彩巧婕暗綄W(xué)生的工作都是需要由輔導(dǎo)員來(lái)完成的，所以輔導(dǎo)員自身的工作重心如何調(diào)整是非常難的。

2.2教育工作形式較為傳統(tǒng)

因?yàn)楫?dāng)前高校思想政治教育工作本身所受重視程度不高，所以許多高校在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，仍然采用傳統(tǒng)的面對(duì)面與學(xué)生之間溝通來(lái)完成，大多數(shù)都是在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題后由輔導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行溝通和解決。這種交易形式大多數(shù)都是預(yù)后并不能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行根本性解決，這也是現(xiàn)如今高校內(nèi)部普遍的一種思想政治教育工作形式，這種教育形式是非常傳統(tǒng)的，而對(duì)于學(xué)生來(lái)講因?yàn)樵谏鐣?huì)快速進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程中學(xué)生的思想狀態(tài)出現(xiàn)了明顯改變，所以對(duì)這種教育方式是比較排斥的。

2.3思想政治教育工作內(nèi)容單一

對(duì)于思想政治教育工作來(lái)講，內(nèi)容單一是現(xiàn)如今高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作開(kāi)展中存在的主要問(wèn)題之一。大多數(shù)情況下，都是由高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作內(nèi)容的宣導(dǎo)，讓學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并讓學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)等等這些內(nèi)容是比較老套的，而且并不能夠真正讓學(xué)生在接受思想政治教育工作時(shí)提高自身的思想境界。因?yàn)楝F(xiàn)如今的學(xué)生本身的思想都比較活躍，所關(guān)注的一些熱點(diǎn)問(wèn)題在現(xiàn)如今的思想政治教育工作中并沒(méi)有得到體現(xiàn)，因此開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，學(xué)生的興趣是非常低的。

3.高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作解決對(duì)策

3.1提高思想政治教育工作意識(shí)

在當(dāng)前的高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中，應(yīng)當(dāng)以高校輔導(dǎo)員自身為基礎(chǔ)，對(duì)思想政治教育意識(shí)進(jìn)行全面提高，這也是解決思想政治教育工作存在問(wèn)題的最根本方法。作為與學(xué)生接觸最為密切，而且溝通最為頻繁的高校輔導(dǎo)員來(lái)講，需要從自身做起，真正認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作存在的必要性和重要性，在開(kāi)展日常學(xué)生管理工作時(shí)能夠分清主次，在做好本職工作的基礎(chǔ)上將思想政治教育工作全面開(kāi)展。而且高校的相關(guān)教育工作領(lǐng)導(dǎo)也需要通過(guò)明文規(guī)定使輔導(dǎo)員的核心工作轉(zhuǎn)移到思想政治教育工作當(dāng)中，并要求各部門做好配合，并不是像過(guò)去那樣僅僅是敷衍了事。

3.2教育工作方法創(chuàng)新

因?yàn)楝F(xiàn)如今的學(xué)生群體本身接觸社會(huì)的時(shí)間比較短，而且思想也比較活躍，所以對(duì)于傳統(tǒng)而且老套的思想政治教育工作形式是非常反感而且也非常厭倦的，高校輔導(dǎo)員需要深入到學(xué)生群體當(dāng)中，對(duì)學(xué)生當(dāng)前的思想狀況進(jìn)行全面了解，然后對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)及生活中存在的一些問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并在萌芽狀態(tài)下將這些問(wèn)題進(jìn)行解決，并不是在問(wèn)題以及后果出現(xiàn)后對(duì)于學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)還需要舉辦多種多樣的活動(dòng)，使思想政治教育工作更加新穎，可以通過(guò)演講，辯論賽以及晚會(huì)等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自身主觀意識(shí)存在的必要性和重要性，通過(guò)這樣的方式讓學(xué)生的參與感得到增強(qiáng)。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式，讓教師與學(xué)生之間的距離變得更近，及時(shí)取得聯(lián)系并及時(shí)對(duì)學(xué)生的思想狀態(tài)進(jìn)行掌控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行解決。

3.3思想政治教育內(nèi)容的豐富

在當(dāng)前的高校思想政治教育工作中，所采用的教材以及教學(xué)工作內(nèi)容大多數(shù)都是延續(xù)過(guò)去的教學(xué)內(nèi)容，在這種情況下學(xué)生日復(fù)一日的接受這種重復(fù)性的思想政治教育內(nèi)容，本身就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)的抗性，而且這些內(nèi)容本身與學(xué)生未來(lái)的發(fā)展以及社會(huì)并無(wú)直接聯(lián)系，這就導(dǎo)致學(xué)生興趣缺失。為了能夠使當(dāng)前的思想政治教育工作對(duì)學(xué)生的吸引力更強(qiáng)，可以將當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一些焦點(diǎn)以及熱點(diǎn)問(wèn)題融入到思想政治教育工作內(nèi)容當(dāng)中并組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀以及價(jià)值觀。除此之外就是對(duì)于大學(xué)生當(dāng)前普遍存在的戀愛(ài)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)由高校輔導(dǎo)員進(jìn)行深刻的思想政治教育，讓學(xué)生能夠在談戀愛(ài)的同時(shí)將家人之間的關(guān)系以及與戀人之間的關(guān)系進(jìn)行妥善處理，在不影響自身發(fā)展的情況下自由戀愛(ài)。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，對(duì)于當(dāng)前的高校輔導(dǎo)員，思想政治教育工作來(lái)講，普遍存在的問(wèn)題主要就是意識(shí)薄弱以及教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式傳統(tǒng)單一，所以在對(duì)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作不斷完善與強(qiáng)化的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)基于上述問(wèn)題制定針對(duì)性的對(duì)策，從而實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的全面創(chuàng)新。在本文論述內(nèi)容中，就基于高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的解決對(duì)策進(jìn)行了探討，以期能夠更好的為今后高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作進(jìn)步提供幫助。

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