誰偷走了我的靈感

一哥：

雖然我正躺在沙發(fā)上抱著西瓜大快朵頤，實際上我的心一直是懸著的，那9篇作文簡直像大石塊，壓得我呼吸困難，其他暑假作業(yè)就算再多，我也能點燈熬油一一消滅，就是這作文，我對它有陰影！

不瞞你說，我也有過輝煌的戰(zhàn)績。四年級的時候，我的作文還在年級評比中得過優(yōu)秀獎呢，四年級下學(xué)期我還嘗試過創(chuàng)作小說呢。就在我覺得作文是強項的時候，五年級上學(xué)期摸底考試，我的作文居然被扣了20分！老師給的批語是“跑題”?？吹竭@兩個字我簡直五雷轟頂，我怎么可能犯這么低級的錯誤！從那以后，每次寫作文我都仔細再仔細地審題、思考，生怕又寫跑題，可偏偏命運就是愛跟你開玩笑，上帝好像收回了我的寫作靈感，我越想寫好，反而越寫不好，下筆時腦袋里不是空空如也，就是思緒如亂麻，感覺有某種力量控制了我的大腦，阻止了我的靈感。這不，暑假里，老師布置了9篇作文，我多么想打一回“翻身仗”，可是我是行動的“矮子”，其他作業(yè)都做得差不多了，偏偏作文一篇也沒動。一哥，你說我這是怎么了？我還能寫好作文嗎？

空空小弟

空空小弟：

你好！

你的這封來信寫得挺好的呀，不僅主題鮮明，語言也生動有趣，如果這是一篇小作文，我一定給你打高分！所以，一哥相信，寫作的能力和熱情還在你的身體里，只是因為某些原因，它們比之前藏得深了些，我們來分析一下它們?yōu)槭裁础岸恪逼饋砹税伞?/p>

首先，人們和萬物的關(guān)系不是一成不變的，尤其是“感受型”的事物，比如“橫看成嶺側(cè)成峰”，山就在那里，為什么每個人眼中看到的卻不同呢？每個人看待事物的角度不同，每顆心的感知力也不同，不要太介意“跑題”。這么說不是讓你接著“跑”，隨便“跑”，而是要從戰(zhàn)略上輕視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。換個說法就是，不要被“跑題”兩個字嚇到，這兩個字也不代表你對題目的理解有錯誤，只是和出題者最想表達的那個意思有偏差，所以不要有心理負擔(dān)。即使圣人賢哲也有出錯的時候，即使最精準(zhǔn)的弓箭手也有射偏的時候，即使最迅猛的獵手也有撲空的時候，一次的——甚至一段時間的失誤都是很正常的，不要因此就否定自己，或者給自己亂扣帽子。

最重要的是“從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。鮮紅的“20分”雖然扎眼，也要心平氣和地分析下當(dāng)時自己的理解究竟為什么和出題者最想表達的意思有偏差，偏差在哪里，是忽略了關(guān)鍵詞，還是沒讀懂意思，還是過度解讀？與其埋頭苦悶，不如找出原因，只有找出原因才能定位偏差，只有鞏固練習(xí)才能避免偏差。說到練習(xí)，就要在平時下功夫，多找一些命題作文，試著去理解主旨，在腦海里構(gòu)思作文的主要內(nèi)容，然后和答案比較一下，自己的理解是否是出題者想表達的，不斷糾偏，不斷總結(jié)，一定會越來越準(zhǔn)確的。

適度緊張會讓人專注，過度緊張會讓人混亂。處亂不驚的心態(tài)是我們?nèi)松飞献钜逕挼墓φn，慶幸的是，你發(fā)現(xiàn)了問題并且愿意面對問題，那么，離解決問題還遠嗎？

一哥