南京高校圖書館綠色空間調(diào)查及分析

張曉芝 丁昊 錢可敦

摘要：高校圖書館附屬綠地是植物配置研究較為薄弱的地方，本文對現(xiàn)有圖書館周圍的綠色空間進行采樣、拍攝、分類鑒定，并分析調(diào)查結果，探討南京各高校圖書館植物配置的景觀效果、生態(tài)結構、搭配合理性等。經(jīng)研究，南京高校圖書館植物配置存在一定程度的缺陷，可進行進一步研究和改進。

關鍵詞：植物配置;多樣性;高校圖書館;綠色空間

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）11-0-02

高校圖書館是學科建設進步的“軍師”，也是學生學習成長的“溫床”[1]。圖書館綠色空間的影響不僅體現(xiàn)在人們的直觀感受上，還體現(xiàn)在使用者的心情上，甚至是學習或工作效率上，它是圖書館環(huán)境生命力和感召力的載體。因此，對圖書館植物配置進行調(diào)查與分析是圖書館規(guī)劃建設的重要前提。

近年來，關于高校圖書館綠色空間方面的研究較少，但對校園局部區(qū)域的綠化評價體系已有較為完備的研究?；趯π@景觀評價的已有研究可知，高校圖書館綠色空間設計是校園景觀營造中極為重要的一個部分。根據(jù)對南京各高校圖書館綠色空間的實地調(diào)查，以及在綠化建設等方面的對比分析，本文擬研究以下問題：一是探討南京各高校圖書館綠色空間植物配置的景觀效果、生態(tài)結構、搭配合理性等;二是通過對植物配置的多角度分析比較，給圖書館綠色空間建設方面提供一定參考。

1 調(diào)查研究方法

1.1 調(diào)查方法

采取線路調(diào)查和樣地調(diào)查相結合的方法，將高校圖書館周邊環(huán)路作為調(diào)查紅線進行全面踏查，同時進行綠地圖像采集、物種鑒別和信息記錄。

1.2 樣地設置

此次調(diào)查在南京主城以及南京三片大學城內(nèi)各選取幾所典型的高校作為研究對象，于南京主城區(qū)選擇南京林業(yè)大學、南京大學鼓樓校區(qū)、東南大學鼓樓校區(qū)，于仙林大學城選擇南京大學仙林校區(qū)、南京郵電大學、南京財經(jīng)大學，于江寧大學城選擇東南大學九龍湖校區(qū)、南京航空航天大學將軍路校區(qū)、河海大學江寧校區(qū)，于浦口大學城選擇南京工業(yè)大學江浦校區(qū)、南京審計大學浦口校區(qū)。在選取的校區(qū)內(nèi)以圖書館周邊環(huán)路作為內(nèi)容進行調(diào)查。

1.3 數(shù)據(jù)處理所用概念及指標值計算方法

第一，種是植物分類的基本單位，本文提及的種包含種下的分類等級和人工栽培品種。

第二，多度或豐富度（S），表示調(diào)查樣地某種植物的個體數(shù)。

第三，郁閉度表示各類喬木樹冠遮蔽地面的程度，一定程度上體現(xiàn)喬木的種植密度，以林冠層的投影面積與林地占地面積的百分數(shù)表示，最大值為100%[2]。

第四，植物群落物種多樣性是物種豐富度和均勻性的綜合反映，分析植物群落多樣性可以了解植物間的競爭和共生等關系，進一步了解不同植物演替的過程[3]。

均勻度指數(shù)E=H/H_max，H為樣地的多樣性指數(shù)，H_max為樣地中S個種類植物出現(xiàn)概率均為1/S時的多樣性指數(shù)[4]，均勻度指數(shù)可間接反映樣地綠化覆蓋率。

第五，綠地率指綠地用地面積占校園總面積的百分數(shù)，能夠從整個校園的平面視角測評綠化效果。從各高校官網(wǎng)獲取綠地率數(shù)值。

第六，綠視率是在空間水平上以人的視角所能捕獲到的綠量為計量單位[5]。

2 結果與分析

2.1 圖書館綠色空間植物統(tǒng)計結果

通過對所選定的幾所南京高校圖書館樣地進行全面調(diào)查，鑒定出圖書館綠色空間中植物共51科98屬120種，其中喬木69種，灌木25種，草本15種，藤本5種，竹類6種，總體而言，高校圖書館周邊環(huán)路是植物配置較為豐富的附屬綠地。

2.2 植物多樣性結果及分析

選取8個研究校區(qū)中具有代表性特征的高校圖書館附屬綠地，每塊樣地面積為1000平方米，樣地選擇盡量接近圖書館正對最佳景觀觀賞區(qū)域的矩形場地，對樣地內(nèi)的植物進行調(diào)查和統(tǒng)計，據(jù)此推知高校圖書館綠色空間整體多樣性狀態(tài)（見表1）。

在8個典型樣地中共出現(xiàn)33種不同植物。南京林業(yè)大學由于圖書館為新建建筑，破壞了原有的植物群落導致郁閉度不高。南京大學鼓樓校區(qū)和東南大學四牌樓校區(qū)是有歷史文化沉淀的校區(qū)，校園的植物經(jīng)歷了歷史變遷，郁閉度已較為合理。南京大學仙林校區(qū)、南京財經(jīng)大學仙林校區(qū)、東南大學九龍湖校區(qū)均為新建，樹木植株生長情況并不理想，植物種數(shù)也較少，郁閉度不高。南京航空航天大學圖書館雖為新建不久的圖書館，卻種植大量不同種植物，郁閉度目前較低，但有較大的提升空間。南京審計大學利用周邊植物群落優(yōu)勢，圖書館綠色空間郁閉度高。整體而言，郁閉度較高的高校圖書館綠色空間的景觀效果更為豐富，易形成有層次的垂直群落景觀[2]。

綠色空間的生物多樣性通過與周邊環(huán)境的互動形成一種“社區(qū)凝聚性成果”，突出周邊環(huán)境的文化特征，提升場地內(nèi)涵[6]。經(jīng)調(diào)查得出南京林業(yè)大學、南京大學仙林校區(qū)、南京財經(jīng)大學仙林校區(qū)、東南大學九龍湖校區(qū)的物種豐富度不高，物種多樣性較其他學校的校區(qū)建設而言也較弱。南京大學鼓樓校區(qū)及東南大學四牌樓校區(qū)為歷史校區(qū)建設時間長，校區(qū)植物種類數(shù)量多分布均勻。南京航空航天大學將軍路及南京審計大學浦口校區(qū)雖為新建圖書館，但由于良好的植物配置規(guī)劃各項指標均處于領先的位置（見表2）。經(jīng)調(diào)查，物種的豐富度與多樣性對綠色空間的特征性表現(xiàn)具有絕對性的提升作用，而綠色空間區(qū)域內(nèi)的植物種類的數(shù)量與分布均勻程度決定環(huán)境特征。

2.3 綠化指標結果及分析

有關綠視率方面，當前比較主流的看法是，其數(shù)值不低于30%的街道景觀更受人們青睞，可見人們更喜歡能觀賞到適量綠色植物的空間。

已收集的數(shù)據(jù)顯示，南京林業(yè)大學、南京大學、南京航空航天大學綠地率均高于國家指標，除南京財經(jīng)大學仙林校區(qū)外，南京各高校圖書館的綠視率均達到了30%。

在適應當?shù)貧夂驐l件和抵抗地域性病蟲害方面，鄉(xiāng)土植物比其他植物更具優(yōu)勢，因而在植物造景時，鄉(xiāng)土植物的運用不可忽視。在對南京高校圖書館綠色空間植物配置的調(diào)查研究中，發(fā)現(xiàn)應用頻率較高的觀花鄉(xiāng)土植物有女貞、石楠、垂絲海棠等，應用頻率較高的觀果鄉(xiāng)土植物有石楠、烏桕、構樹等，應用頻率較高的鄉(xiāng)土色葉植物有雞爪槭、烏桕、櫸樹、楓香、梧桐等。

在南京本地傳統(tǒng)占主導地位的鄉(xiāng)土植物[7]，如石楠、梧桐、構樹、無患子、烏桕等植物的應用種植數(shù)量在南京高校圖書館的建設中并沒有明顯地占主導地位，在一定程度上存在鄉(xiāng)土植物種類少、應用頻度低的現(xiàn)象。南京高校圖書館在后續(xù)植物景觀維護及建設的過程中，應適當加強鄉(xiāng)土植物的應用，這對其景觀建設較為有益。

選取的高校圖書館除鄉(xiāng)土樹種比例外，各項指標值均達到并超過要求。但高校圖書館與周圍景觀的關系并不僅僅在于街道和街邊建筑關系這么簡單，綠地率和綠視率作為參考值將是后續(xù)植物配置研究的重要基石（見表3）。

3 結語

經(jīng)調(diào)查，南京高校圖書館綠色空間的設計均能滿足圖書館的使用需求，能提供校園環(huán)境的基本功能，但各校圖書館綠色空間建設均存在一定的問題。在實際建設中，應當選擇合適的建設手段建立合適的高校圖書館綠色空間體系定位。一個能起到良好效果的完整的高校圖書館綠色空間體系應做到以下幾點：一是綠化指標值達到要求，并按實際情況在一定程度上超過指標值;二是植物多樣性及豐富度較高，鄉(xiāng)土植物應用廣泛，植物群落季相景觀豐富;三是圖書館周邊有效區(qū)域穩(wěn)定，植物景觀配置喬灌草比例合理;四是植物配置景觀優(yōu)美具有吸引力，林間通道健全通暢且設置合理;五是能與高校使用者產(chǎn)生一定的交互，并給予歷史文化寄托和情感寄托;六是與圖書館有高契合度的同時能具有一定的延展性，與周邊景觀融合。

參考文獻：

[1] 李玉海，龔麗華.服務“雙新全金”的高校圖書館“十四五”規(guī)劃探析[J].大學圖書館學報，2021（1）：24-27.

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[4] 葉海燕，劉劍秋.福建中醫(yī)藥大學校園植物景觀分析[J].福建師大學報（自然科學版），2014（4）：84-89.

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[6] 陳靜，紀丹雯，肖揚，等.生物多樣性視角下城市閑置地的微更新探索——以臨時社區(qū)花園為例[J].中國園林，2019，35（12）：28-33.

[7] 張明娟，郝日明.南京市主城區(qū)鄉(xiāng)土木本植物應用調(diào)查及開發(fā)建議[J].中國園林，2015，31（10）：82-85.

作者簡介：張曉芝（2001—），女，四川遂寧人，本科在讀，研究方向：園林景觀設計。

丁昊（1998—），男，江蘇常州人，本科在讀，研究方向：園林景觀設計。

錢可敦（1992—），男，江蘇南京人，碩士，研究方向：風景園林規(guī)劃設計。