習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值

龔塬舒

摘 要：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年是國(guó)家和民族的希望。我們黨和國(guó)家重視、信任青年，始終把青年作為黨和國(guó)家發(fā)展的中流砥柱。特別是黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在青年發(fā)展方面傾入大量心血，發(fā)表一系列重要論述，形成了系統(tǒng)科學(xué)、深刻豐富的習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想。本文首先闡述習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成依據(jù);二是分析習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的重要內(nèi)涵，包括青年的特點(diǎn)和地位、青年的教育和培養(yǎng)以及對(duì)青年工作的重視;最后探析習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的時(shí)代價(jià)值是馬克思主義青年觀中國(guó)化的理論成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是青年進(jìn)德修業(yè)、成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平;青年工作;內(nèi)涵;時(shí)代價(jià)值

中圖分類(lèi)號(hào)：D616 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2021）06-0007-03

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青年發(fā)展?fàn)顩r給予高度重視。習(xí)近平總書(shū)記圍繞青年這個(gè)主題發(fā)表過(guò)一系列重要講話(huà)，立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、精辟透徹，對(duì)新形勢(shì)下關(guān)于青年發(fā)展的重要理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入論述，對(duì)青年工作的基礎(chǔ)要求和重要任務(wù)進(jìn)行精確把控，指明了當(dāng)代青年的歷史使命和成長(zhǎng)之路。這些重要論述不僅豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，而且為指導(dǎo)黨和國(guó)家更好地培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者、接班人提供了強(qiáng)大的理論支撐。

一、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成依據(jù)

任何理論的形成都不是憑空捏造的，都是在前人的思想理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。因此，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想作為一個(gè)完整的理論體系，自然是離不開(kāi)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義經(jīng)典作家以及歷代中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體青年思想的接力傳承和優(yōu)化發(fā)展。

（一）習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青年思想

在長(zhǎng)達(dá)五千多年的歷史流變中，中華民族孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它是人類(lèi)思想文明理論寶庫(kù)之一，是中華民族最根本的精神基礎(chǔ)，是中華兒女最深邃的記憶。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的掌舵者，在中國(guó)發(fā)展的探索實(shí)踐過(guò)程中，黨始終把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)作文化基石，既堅(jiān)持傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又進(jìn)行優(yōu)化發(fā)展，給人民提供強(qiáng)大的精神養(yǎng)料。不可否認(rèn)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是滋養(yǎng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想形成發(fā)展的重要源泉。習(xí)近平總書(shū)記十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾多次在重要場(chǎng)合號(hào)召當(dāng)代青年要熱愛(ài)自己的偉大祖國(guó)，“要把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中”[1]。這正是源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中崇尚的家國(guó)情懷。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記還賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中自強(qiáng)不息的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，時(shí)常用這些精神來(lái)激勵(lì)廣大青年群體在生活和學(xué)習(xí)中要自強(qiáng)不息，鍥而不舍，真正擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重大歷史使命和崇高社會(huì)責(zé)任。此外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多歷史典故都展現(xiàn)出孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，習(xí)近平總書(shū)記曾多次旁征博引，用這些典故教育和引導(dǎo)廣大青年努力加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自我高尚的精神境界。

中華兒女的血液里流淌著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與向往，身上刻著鮮明的文化烙印。習(xí)近平總書(shū)記深知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中華兒女的深遠(yuǎn)影響，從而形成了具有中華文化精神特點(diǎn)的青年話(huà)語(yǔ)體系。他善于引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，引人深思，這些巧妙的引用增強(qiáng)了語(yǔ)言的說(shuō)服力和滲透力，為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成提供了豐富的民族思想資源。

（二）習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想繼承于馬克思主義經(jīng)典作家的青年思想

習(xí)近平總書(shū)記是堅(jiān)定的馬克思主義信仰者和傳承者，他的青年思想蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義思想觀念。馬克思、恩格斯以及列寧等馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于青年的相關(guān)論述對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成具有深遠(yuǎn)意義和啟發(fā)。

在資本主義生產(chǎn)方式得到長(zhǎng)足發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)迅速興起的時(shí)代，馬克思和恩格斯根據(jù)時(shí)代條件和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展情況，提出了許多豐富的關(guān)于青年的論述。在青年地位方面，馬克思和恩格斯重視青年在社會(huì)變革中的作用和地位，將青年與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的未來(lái)緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)定地認(rèn)為青年工人是改造舊世界、建設(shè)新世界的中堅(jiān)力量，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的英勇突擊隊(duì)。在青年的教育方面，恩格斯在很多文章中都揭示出青年接受教育的必然性這一觀點(diǎn);而馬克思提出了需要將教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，從而促進(jìn)青年群體的全面發(fā)展。當(dāng)然，列寧也十分重視對(duì)青年人的教育和培養(yǎng)，認(rèn)為青年人應(yīng)接受馬克思主義教育，認(rèn)真對(duì)待革命教育。在青年的價(jià)值取向方面，年輕的馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中就已經(jīng)強(qiáng)烈表達(dá)出青年需要具備為人民謀幸福的社會(huì)責(zé)任感，在人民需要的時(shí)候挺身而出，平衡好個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。

總而言之，馬克思、恩格斯和列寧等馬克思主義經(jīng)典作家在關(guān)于青年的各個(gè)方面都做出了深刻的分析和論述，揭示了青年對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵性作用，也為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想提供了科學(xué)豐富的理論根基和有益借鑒。

（三）習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想來(lái)源于中國(guó)化馬克思主義青年思想

青年群體一直以來(lái)都受到中國(guó)共產(chǎn)黨的高度重視和信任，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)關(guān)于青年的論述既繼承馬克思主義青年觀，又依據(jù)時(shí)代變化和青年特點(diǎn)而不斷豐富，具有鮮明的中國(guó)特色。

早期共產(chǎn)黨人關(guān)心重視青年群體，將馬克思主義青年觀應(yīng)用于中國(guó)現(xiàn)實(shí)，逐漸形成了具有鮮明中國(guó)特色的青年理論。早期共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)們關(guān)注青年教育和人格的培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年積極參與革命運(yùn)動(dòng)并肩負(fù)起復(fù)興中華的使命，樹(shù)立正確的革命觀和價(jià)值觀。我國(guó)早期青年理論是馬克思主義青年觀在中國(guó)早期傳播的理論果實(shí)，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想民族特性的開(kāi)端。

黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體立足我國(guó)基本國(guó)情，也提出許多關(guān)于青年的相關(guān)論述，十分肯定青年對(duì)社會(huì)和國(guó)家的重要作用，重視青年的教育、青年自身發(fā)展以及共青團(tuán)的組織建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記指出;“我們要把黨和人民90多年的實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做時(shí)刻不能忘、須臾不能丟的立身之本。”[2]黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在實(shí)踐過(guò)程中形成的青年理論是我黨培養(yǎng)和教育青年成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的強(qiáng)大的思想武器，為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成提供直接的理論依據(jù)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想與黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的青年理論一脈相承，后者為前者提供了理論經(jīng)驗(yàn)，前者則是對(duì)后者的完善和豐富。

除此之外，習(xí)近平總書(shū)記有豐富的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的形成和發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平總書(shū)記在青年工作實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，使其發(fā)展不斷趨于成熟，最終形成了完整的具有鮮明中國(guó)時(shí)代特色的青年思想。

二、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的內(nèi)涵

（一）青年的特點(diǎn)和地位

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的內(nèi)涵基礎(chǔ)是論述青年的特點(diǎn)和地位，并且對(duì)青年和青年工作進(jìn)行定位。回顧歷史，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，我們能夠基于實(shí)踐的基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)青年群體在整個(gè)社會(huì)中是極為重要的。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)就十分重視青年群體，關(guān)心青年成長(zhǎng)成才，與青年人敞開(kāi)心扉做朋友，根據(jù)不同時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和青年群體具體的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)青年的深刻認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)如今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)環(huán)境都已經(jīng)發(fā)生巨大變化，青年在社會(huì)發(fā)展中越發(fā)凸顯出重要?dú)v史地位。這就要求黨和國(guó)家必須重視青年群體，把握當(dāng)代青年呈現(xiàn)出的時(shí)代特點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記遵循青年發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，結(jié)合青年的實(shí)際情況，科學(xué)準(zhǔn)確地分析青年特點(diǎn)，高度肯定青年的重要社會(huì)地位，指引當(dāng)代青年勤學(xué)奮進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)……青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”[3]習(xí)近平總書(shū)記的這段講話(huà)表達(dá)出對(duì)青年群體的重視，著重強(qiáng)調(diào)了青年是推動(dòng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的基石，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年肩負(fù)的使命和責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在中華民族偉大復(fù)興的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)，青年都是勇敢走在時(shí)代前列的引領(lǐng)者，是國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的踐行者，是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的推動(dòng)者。

（二）青年的教育和培養(yǎng)

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的內(nèi)涵核心是論述如何培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才和正確價(jià)值取向的形成。青年作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中堅(jiān)力量，同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，所以教育和培養(yǎng)青年群體就顯得至關(guān)重要。習(xí)近平總書(shū)記重視青年教育這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，發(fā)表過(guò)諸多關(guān)于青年教育的論述，指明了青年勇敢?jiàn)^進(jìn)的前進(jìn)方向，提供了科學(xué)豐富的理論指導(dǎo)。

馬克思主義理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是我國(guó)的主流意識(shí)形態(tài)。近年來(lái)，西方意識(shí)形態(tài)不斷向我國(guó)滲透，部分青年受到一些錯(cuò)誤思潮與言論的影響，可能出現(xiàn)馬克思主義理論信任危機(jī)的情況。當(dāng)代青年必須辯證看待中西文化，明辨是非，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的‘缺鈣?！盵4]為此，加強(qiáng)青年的馬克思主義理論教育和理想信念教育勢(shì)在必行，廣大青年必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀，汲取時(shí)代精神賦予的豐富營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定馬克思主義信仰。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年教育和培養(yǎng)的重要論述，點(diǎn)亮了青年穩(wěn)步前進(jìn)的明燈，提供了強(qiáng)大有力的精神指引。

習(xí)近平總書(shū)記還十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他認(rèn)為青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，始終堅(jiān)持知行合一，不僅要注重書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，而且要積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)鍛煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。青年應(yīng)腳踏實(shí)地完成自己的工作和任務(wù)，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，不畏懼艱難困苦，勇往直前，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

（三）重視青年工作

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的內(nèi)涵動(dòng)力是重視青年工作，關(guān)注共青團(tuán)改革和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年開(kāi)展團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，并帶動(dòng)青年完成各項(xiàng)社會(huì)使命，這就是青年工作的主要任務(wù)。結(jié)合時(shí)代發(fā)展變化的新特點(diǎn)以及廣大青年的實(shí)際情況，習(xí)近平總書(shū)記多次公開(kāi)發(fā)表相關(guān)論述，進(jìn)行理論思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。目前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，青年群體可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為祖國(guó)的未來(lái)是由青年來(lái)創(chuàng)造和守護(hù)的，重視青年就是重視國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，各級(jí)黨委和政府必須加強(qiáng)對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記明確了共青團(tuán)的定位和使命，高度肯定了共青團(tuán)所取得的成就。但是共青團(tuán)在為青年服務(wù)的過(guò)程中，面臨著自身組織的缺陷，例如機(jī)構(gòu)龐大、脫離基層等問(wèn)題。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要深化群團(tuán)組織改革。共青團(tuán)需要深入了解青年的特點(diǎn)和發(fā)展情況，在未來(lái)越發(fā)復(fù)雜的青年工作中及時(shí)做出調(diào)整，保證青年工作的順利開(kāi)展;始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有效貫徹開(kāi)展益于青年工作的實(shí)踐活動(dòng)，促使青年將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地相統(tǒng)一。

三、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的時(shí)代價(jià)值

（一）馬克思青年觀中國(guó)化的最新理論成果

馬克思主義經(jīng)典作家有許多關(guān)于青年的論述，在長(zhǎng)期的實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)程中被證明是正確的，是中國(guó)共產(chǎn)黨彌足珍貴的精神寶藏。中國(guó)共產(chǎn)黨人在此科學(xué)論述的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)青年不同時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際情況加以豐富和發(fā)展，形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于青年的論述。自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記十分重視且關(guān)注青年問(wèn)題，他繼承并吸收了馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀以及中國(guó)共產(chǎn)黨在青年運(yùn)動(dòng)、青年工作中形成的豐富理論和實(shí)踐觀點(diǎn)，并且根據(jù)自身基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了具有時(shí)代性和獨(dú)創(chuàng)性的新思想。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為青年的命運(yùn)與人類(lèi)社會(huì)的命運(yùn)息息相關(guān)，青年是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興旺繁榮的中堅(jiān)力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，需要一代代有志青年接力前行。習(xí)近平總書(shū)記激勵(lì)青年應(yīng)當(dāng)把個(gè)人前途與國(guó)家未來(lái)相結(jié)合，要與時(shí)代同心同向同行，扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，不斷提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想不僅將馬克思主義青年工作理論上升到新的歷史高度，而且開(kāi)拓出馬克思主義青年理論發(fā)展的新局面;不僅對(duì)一脈相承的中國(guó)共產(chǎn)黨青年理論進(jìn)行了發(fā)展與完善，而且注入了新的時(shí)代精神和思想力量;不僅為新時(shí)代青年工作指明前進(jìn)方向，而且彰顯出彌足珍貴的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

（二）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，在黨的十九大被確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。它立足于時(shí)代基礎(chǔ)，是對(duì)新時(shí)代做出積極回應(yīng)的科學(xué)理論，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持理論創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代精華，是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是基于之前黨和國(guó)家的理論成果，再結(jié)合時(shí)代背景的特征，針對(duì)國(guó)內(nèi)外錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì)創(chuàng)造性提出的思想理論，涉及社會(huì)的方方面面，其中就包括習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想包含青年的本質(zhì)、特性及其發(fā)展規(guī)律，青年工作指導(dǎo)的思想和方法等內(nèi)容，是理論聯(lián)系中國(guó)實(shí)際的獨(dú)創(chuàng)性理論，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。

自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表過(guò)諸多關(guān)于青年發(fā)展以及對(duì)青年工作的各項(xiàng)指導(dǎo)等重要論述。他要求青年樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，引導(dǎo)青年為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終生，努力創(chuàng)造自我價(jià)值，鼓勵(lì)青年砥礪前行，勇于拼搏，勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該充分發(fā)揮青年的主體作用，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)賦予的歷史使命，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自我，積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的指導(dǎo)下，成為中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)造者和見(jiàn)證者。

（三）青年進(jìn)德修業(yè)、成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南

人生的每個(gè)階段都很重要，但起關(guān)鍵作用的應(yīng)當(dāng)是青年階段。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向?！彼讶说囊簧茸饕路劭圩拥倪^(guò)程，而青年時(shí)期就正處于第一?？圩?，至關(guān)重要。在實(shí)踐證明中也可以發(fā)現(xiàn)，青年具有強(qiáng)大的創(chuàng)造力去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和可靠接班人。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向。當(dāng)代青年正成長(zhǎng)在各種思潮交融交鋒的時(shí)代，青年的知識(shí)體系還不夠完備，價(jià)值觀還未完全塑造成型，思想情感尚未成熟獨(dú)立，這就需要對(duì)廣大青年進(jìn)行正確指導(dǎo)和引領(lǐng)。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，科學(xué)把握青年發(fā)展的規(guī)律，全面具體分析當(dāng)代青年以及青年工作問(wèn)題，對(duì)青年的發(fā)展具有鮮明的指導(dǎo)作用。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想的指導(dǎo)為黨團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大青年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供了有力的思想保證，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)偉大”理論方針提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為樹(shù)立當(dāng)代青年“四個(gè)自信”的堅(jiān)定信念提供強(qiáng)大能量，為新時(shí)代我國(guó)青年進(jìn)德修業(yè)和成長(zhǎng)成才提供了科學(xué)的行動(dòng)指南。廣大青年應(yīng)該把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己行為的根本準(zhǔn)則，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液和力量，在時(shí)代浪潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

參考文獻(xiàn)：

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