高校圖書館在傳統(tǒng)文化傳承與弘揚中的策略綜述

◆摘? 要：從古至今，中華傳統(tǒng)文化一直存在，從未間斷，而且在歷史文明發(fā)展進程中占據(jù)著極其重要的地位。因此，繼承與弘揚中華傳統(tǒng)文化具有非常重要的意義。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的重要途徑，在高校建立圖書館更有利于激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的興趣，使得中華傳統(tǒng)文化能得到更好的繼承與弘揚。

◆關(guān)鍵詞：高校圖書館;繼承;弘揚;中華傳統(tǒng)文化

中華傳統(tǒng)文化是由中華民族傳承，所傳承的內(nèi)容是以儒家，佛家，道家文化為主流。中華傳統(tǒng)文化不僅為了國人提供了舉止言談、為人處世的方式，還為國人提供了精神歸宿等。

1中華傳統(tǒng)文化的含義

中國傳統(tǒng)文化從古至今已經(jīng)有延續(xù)5000年的歷史了，伴隨著祖祖代代的積淀流傳，到目前為止已形成了獨有的社會文明，并且被大多數(shù)人所認同。到了21世紀，中國傳統(tǒng)文化仍然影響著我們當(dāng)代人的世界觀、價值觀的形成。中國傳統(tǒng)文化精神推動了近幾千年來中華人民的精神，而此時我們正處在建設(shè)中國特色社會主義時期，其所具有豐富的內(nèi)涵包括以下幾個方面。

1.1不斷探索積極有為的思想

在上古時期，君子應(yīng)當(dāng)是有自強不息的精神，而自強不息就是積極努力，永不停歇的意思，從側(cè)面來說代表的是中華民族奮發(fā)進取精神的概括，并且對中國傳統(tǒng)文化具有主導(dǎo)作用。

1.2具有天人合一的思想

天人合一的思想就是認為宇宙是物質(zhì)生命，精神道德的統(tǒng)一體，將自然界歸結(jié)為一個整體，尊重一切自然界的生命，并且提倡保護環(huán)境，綠化環(huán)境生活理念，有著積極重要的現(xiàn)實意義。

1.3厚德博學(xué)，孝敬長親的思想

大多數(shù)是以血緣關(guān)系為紐帶，提倡孝敬長親的思想，形成中國傳統(tǒng)文化中道德倫理。在中國傳統(tǒng)文化中，道德倫理貫穿在中國傳統(tǒng)的哲學(xué)教育中，倡導(dǎo)厚德載物，博學(xué)多識的思想，形成了中國傳統(tǒng)文化最為重要的內(nèi)涵之一。

1.4樹立民本思想

在商周交替之時，民本思想經(jīng)歷了從名貴到君輕這樣的發(fā)展歷程。隨著國家產(chǎn)生之后，社會性質(zhì)從原始社會轉(zhuǎn)入階級社會，中國進入了新的發(fā)展階段，民本思想一直存在并發(fā)揮著重要的影響。

2繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的意義

中華傳統(tǒng)文化源遠流長，具有五千年文明史，而中華民族之所以長盛不衰就是由中華傳統(tǒng)文化賦予的動力。中華傳統(tǒng)文化是幾大古明中唯一延續(xù)的文化，在如今的世界發(fā)展趨勢和各種文化交流中，中華傳統(tǒng)文化是很值得被繼承和弘揚的。

2.1有助于增強民族凝聚力

中華民族從成立初期到現(xiàn)在，經(jīng)歷過很多次分分合合，但仍然聚集在一起，是依靠著強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。即使到現(xiàn)在，我國雖已在國際上享有較高地位，但仍保持著和平共處、不主動挑起戰(zhàn)爭的原則，這與我國一直堅持和傳承的“和諧、團結(jié)、友愛”等思想文化不可分割。而在高校傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，是提高我國民族凝聚力的有效途徑，同時，也是維護國家穩(wěn)定發(fā)展的一項策略。

2.2有利于發(fā)展和弘揚社會主義核心價值觀

以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活的方方面面，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化自然具有十分重要的意義。早在20世紀之前，圖書館就有著保存文獻儲藏木刻板片等作用。而高校圖書館是為高校學(xué)生建立起學(xué)術(shù)性機構(gòu)，以學(xué)生的活動為主要場所作為學(xué)生的第二個課堂，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)高校人文精神是高校圖書館人理應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而培育良好的社會主義核心價值觀。

3高校圖書館繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的策略

3.1努力營造高校圖書館的傳統(tǒng)文化氛圍

在眾多的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，耳濡目染的方式是最適合學(xué)生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的途徑。因此，高校圖書館在運營的過程中，要強調(diào)對傳統(tǒng)文化的外部傳播及資源布置。如可以在圖書館的墻面上掛著名思想家、政治家等的畫像，以及有名的詩詞、字句等，為高校學(xué)生營造一個濃郁的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍，使他們耳濡目染，進而實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的有效傳承和弘揚。

3.2豐富中華傳統(tǒng)文化的館藏資源

圖書館毫無疑問是高校學(xué)子傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的主要場所，同時，圖書館的建立也是為學(xué)子學(xué)習(xí)和查閱知識所服務(wù)的場所。所以，高校在采編文化書籍時，應(yīng)盡可能的搜集學(xué)生的意見，在滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上，購進更適合學(xué)生閱讀的文化書籍，從而豐富圖書館的資源，讓學(xué)生擁有更多選擇，進而提升他們傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的積極性。

3.3積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，擴大傳統(tǒng)文化的影響力

隨著我國科技的進步和發(fā)展，計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)已逐漸走進人們的學(xué)習(xí)和生活，越來越的人選擇用手機和電腦進行在線學(xué)習(xí)，這成為了他們獲取知識的主要途徑。而對于高校學(xué)子來說，他們接受著新時代的沐浴，能夠熟練使用各種科技設(shè)備，高校在傳承和弘揚傳統(tǒng)文化時，可以充分利用這一特點，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，將圖書館與網(wǎng)絡(luò)相連接，使學(xué)生能夠在手機和電腦上進行在線學(xué)習(xí)和閱讀。如將傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容做成圖書館網(wǎng)站的背景，讓學(xué)生在無形之中傳承我國的經(jīng)典文化。

3.4將傳統(tǒng)文化定位于專業(yè)文化推廣范疇

對大多數(shù)高校來說，傳統(tǒng)文化的推廣支持學(xué)生的興趣閱讀，而并非專業(yè)性的要求閱讀，這就大大降低了傳統(tǒng)文化的傳播效率。為此，需要對傳統(tǒng)文化的推廣方式進行改革，以改變傳統(tǒng)的推廣局面，并將傳統(tǒng)文化納入專業(yè)化的學(xué)習(xí)范疇中，同時，也要求校方從與學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的方向，對傳統(tǒng)文化進行推廣和弘揚。通過這種干預(yù)方式，不僅能夠充分調(diào)動學(xué)生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的積極性，還能夠讓學(xué)生掌握到其中的人文素養(yǎng)，同時，提高他們的文化自豪感。

3.5舉行形式多樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題講座

圖書館是為豐富學(xué)生文化知識、提高學(xué)生文化程度而建立的場所，除了配備必須的圖書資源外，還會配備計算機、網(wǎng)絡(luò)等資源，這就為傳統(tǒng)文化講座的開展提供了條件。與課堂弘揚傳統(tǒng)文化的方式有所不同，開展講座更能夠讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，從而樹立傳承和弘揚的自信心。

例如，西南交通大學(xué)曾利用多媒體、場所等資源，開展了一場有關(guān)中醫(yī)文化的講座。在這場講座中，充分弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。同時，醫(yī)學(xué)也是造福人類社會的一項重要學(xué)術(shù)。通過在高校開展醫(yī)學(xué)類文化講座，能夠拉近高校學(xué)子與中華傳統(tǒng)文化的距離，從而能夠更有效的傳承和弘揚。

3.6開展各類形式的傳統(tǒng)文化活動，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊涵著豐富的民族精神和道德理念，是新時代青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，鼓勵學(xué)生在學(xué)校進行各類形式活動如下：首先，確立好師生關(guān)系，正確引領(lǐng)學(xué)生進一步深入到活動于學(xué)習(xí)形成一種形式，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，可以讓學(xué)生在高校圖書館中進行報名參加書法比賽、朗讀等活動，讓同學(xué)們從中找到樂趣，并且參與其中。傳承傳統(tǒng)文化是中華民族傳統(tǒng)美德，通過傳遞的方式使同學(xué)們愛上閱讀是一件非常有意義的事情，愛上書籍，通過閱讀的方式從中體會到“美”的存在，使得高校學(xué)生學(xué)生們愛上傳統(tǒng)文化教育。

3.7打造圖書館傳統(tǒng)文化藝術(shù)裝飾氛圍

高校圖書館是一個極為安靜的場地，是讀者能夠在看書的時候享受書中的樂趣，給人一種優(yōu)雅的感覺。結(jié)合圖書館的風(fēng)格和特點，選擇一些具有本地風(fēng)土人情的裝飾畫，裝飾畫的風(fēng)格根據(jù)圖書館主題家具風(fēng)格而定，盡量處于一致狀態(tài)。伴隨著傳統(tǒng)文化傳播，人們的審美觀念逐漸提升，越來越多的高校圖書館采用簡單、大氣的現(xiàn)代裝修風(fēng)格，融入現(xiàn)代圖書館的裝飾藝術(shù)設(shè)計，提升圖書館的空間感，給人一種廣闊的感覺，使高校學(xué)生在欣賞閱讀書籍時能夠有所收獲，從而體現(xiàn)出高校圖書館蘊含著豐富的文化底蘊。

3.8構(gòu)建微閱讀參與形式

隨著“微時代”背景的深化發(fā)展，大多數(shù)人幾乎都是以信息的方式進行傳播，不僅改變了人們的生活方式，同時使人們的閱讀觀和行為發(fā)生了巨大的改變。并且伴隨著2020年的疫情，每家每戶都必須待在家里，而圖書館將關(guān)門，拒絕一切人群聚集，因此，隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳承，圖書館人員將以電子信息的方式將書籍轉(zhuǎn)化為電子產(chǎn)品，為人們提供方便的服務(wù)，吸引更多愛書人的樂趣，并且在這個網(wǎng)絡(luò)時代，許多的專家、名人、名作都可以通過傳播的方式，掃碼、關(guān)注公眾號、App等進行線上交流，吸引更多的廣大群眾積極參與線上微閱讀。

3.9積極開發(fā)富有地域特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是幾千年文明的結(jié)晶，凝聚著一個國家和民族的靈魂，同時也具有志強不息的精神，加強中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化文化建設(shè)，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要。且對高校圖書館發(fā)揮著重要角色，是發(fā)揚與保護本區(qū)文化的基礎(chǔ)，為保存高校圖書館書籍發(fā)揮著獨特的作用，同時是對所處之地的研究做出巨大貢獻。

4結(jié)語

綜上所述，弘揚和傳承中華民族傳統(tǒng)文化，是每一位中華人民的使命和責(zé)任。尤其在現(xiàn)代社會的發(fā)展背景下，我們的生活被數(shù)據(jù)化信息充斥著，傳統(tǒng)文化正在流失，我們更應(yīng)該正視傳統(tǒng)文化的弘揚工作。而高校作為向社會輸送人才的場所，需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，并將圖書館設(shè)立的真正意義展現(xiàn)出來，讓傳統(tǒng)文化走進每一位學(xué)子的心中，讓他們從中感悟道德的真諦、吸取文化的智慧，成長為富有頑強生命力的新青年。

作者簡介

王哲（1988.06—），女，河南焦作人，華北水利水電大學(xué)助理館員，研究方向：閱讀推廣與信息素養(yǎng)。