繪聲繪色 如詩(shī)如畫(huà)

王麗華

【文題呈現(xiàn)】

文題一：對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最熟悉的地方莫過(guò)于校園了。想一想，你所在的校園有什么風(fēng)景？校園里的風(fēng)景有什么獨(dú)特之處？圍繞“校園一景”寫(xiě)一個(gè)片段，300字以?xún)?nèi)。

文題二：你留意過(guò)自家窗外的景物嗎？或許是車(chē)水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地……請(qǐng)以“窗外”為題寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，600字左右。

文題三：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你喜歡的一個(gè)季節(jié)，以“我愛(ài) ? ? 季”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于500字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

我們生活的這個(gè)世界，處處有美麗的風(fēng)景。抬頭，云蒸霞蔚，日月同輝;俯首，綠草如茵，野花遍地;遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)目蒼山，大河奔涌……面對(duì)這撲面而來(lái)的美景，許多人都心生情愫，繼而產(chǎn)生寫(xiě)作的沖動(dòng)。那么，如何來(lái)描寫(xiě)這些景物呢？

寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)觀(guān)察。寫(xiě)景必須要抓住景物特征。景物特征從何而來(lái)，當(dāng)然要靠觀(guān)察。觀(guān)察景物要全面。既要觀(guān)其形，察其色，也要聽(tīng)其聲，聞其味。有時(shí)候還需要親自去觸摸一下，以感其質(zhì)，或者品嘗一番，以知其口感。觀(guān)察的角度越全面，對(duì)景物特征的把握也就越具體，這樣在描寫(xiě)的時(shí)候，就能如數(shù)家珍，全方位地把景物呈現(xiàn)在讀者面前。否則，就會(huì)影響表達(dá)效果。比如桑葚，你只觀(guān)看它的顏色和大小，不親口嘗一嘗，怎知它那種特別的甜味兒？而寫(xiě)桑葚又怎能不寫(xiě)它的甜味兒呢？

觀(guān)察景物要細(xì)致。走馬觀(guān)花地觀(guān)察，雖然也能捕捉到景物的一些特征，但很難發(fā)現(xiàn)景物獨(dú)具神韻的地方。這樣在描寫(xiě)的時(shí)候，著筆就會(huì)很粗糙。只有觀(guān)察入微，努力去尋找景物在形、色、聲等方面的細(xì)節(jié)之美，描寫(xiě)才能細(xì)致深入，你筆下的景物才會(huì)與眾不同。比如寫(xiě)山間小溪，你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一看它的形狀，聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音，卻不愿走近一些，觀(guān)察一下溪水有多清澈，欣賞一下游魚(yú)有多可愛(ài)，感受一下溪水有多清涼、甘甜，描寫(xiě)的時(shí)候，怎么能傳其神韻？

寫(xiě)景，必須要井然有序。確定了描寫(xiě)對(duì)象，把握了景物特點(diǎn)后，還有一項(xiàng)重要的工作要做，那就是設(shè)置寫(xiě)景順序，想好先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，做到了然于胸，確保井然有序。

寫(xiě)景順序多種多樣。如果寫(xiě)單一的景物，比如寫(xiě)校園里的一棵樹(shù)、一簇花，就可以先整體著筆，寫(xiě)它的外形和它的色彩;然后再拉近鏡頭，細(xì)細(xì)描摹。這時(shí)，還可由上而下或由下而上進(jìn)行描寫(xiě)。

如果寫(xiě)成片的景色，比如寫(xiě)窗外美景，就可按照由近而遠(yuǎn)的順序進(jìn)行描寫(xiě)，先寫(xiě)窗底下的草地、薔薇，再寫(xiě)遠(yuǎn)一點(diǎn)的公園、河流，接著寫(xiě)遠(yuǎn)處的田野、樹(shù)林，最后寫(xiě)天邊起伏著的群山。當(dāng)然，也可先寫(xiě)遠(yuǎn)景，再寫(xiě)近景。

如果寫(xiě)某一時(shí)間段內(nèi)的景色，特別是寫(xiě)前后有變化的景色，就可按照時(shí)間順序進(jìn)行寫(xiě)景。還以《窗外》為例，你準(zhǔn)備寫(xiě)窗外日出，可從東方發(fā)白開(kāi)始，把云霞是如何一點(diǎn)點(diǎn)紅起來(lái)，朝陽(yáng)是如何一點(diǎn)點(diǎn)升起來(lái)，最后光芒四射的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)，形成一幅動(dòng)態(tài)的“窗外日出圖”。

當(dāng)然，寫(xiě)景順序并沒(méi)有一個(gè)固定的模式，多數(shù)時(shí)候，是以一種順序?yàn)橹?，其他幾種順序相互配合。比如寫(xiě)《我愛(ài)春季》這篇作文，整體上可按早春到暮春的順序進(jìn)行寫(xiě)作，由春寒料峭、冰河初開(kāi)入筆，一直寫(xiě)到花色漸褪、綠茵漸繁。而在寫(xiě)其中一片桃園美景時(shí)，則可按照由遠(yuǎn)而近、由整體到局部的順序進(jìn)行描寫(xiě)。在寫(xiě)園中一枝桃花時(shí)，又可先寫(xiě)顏色、形狀，再寫(xiě)它的香味。

寫(xiě)景，方法要靈活多變。描寫(xiě)景物，用詞必須準(zhǔn)確、生動(dòng)、有味，這是寫(xiě)作基本功。除此之外，還有一些技巧可以靈活加以運(yùn)用。

一是巧用修辭。在寫(xiě)景過(guò)程中，巧用比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法，不僅能使景物更加鮮活生動(dòng)，還能讓語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)味，產(chǎn)生一種特別的美感。比如同樣是寫(xiě)池中荷花，“微風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花開(kāi)得正盛，美麗極了”，與“微風(fēng)輕輕撥開(kāi)荷葉，荷花們乘機(jī)露出美麗的笑靨”相比，顯然要遜色許多。當(dāng)然，寫(xiě)景中運(yùn)用修辭，一定要恰到好處，切忌為了修辭而修辭，那樣只能適得其反。

二是角度多元。一方面，在描寫(xiě)過(guò)程中，可以從視、聽(tīng)、嗅、觸等多個(gè)角度對(duì)景物展開(kāi)描寫(xiě)。比如寫(xiě)春天的花園，就可寫(xiě)樹(shù)的形態(tài)、花的色彩以及鳥(niǎo)語(yǔ)花香等。另一方面，可以借助不同觀(guān)察角度來(lái)對(duì)景物展開(kāi)描寫(xiě)。比如寫(xiě)瀑布，就可分別寫(xiě)它遠(yuǎn)看、近觀(guān)，仰視、俯視時(shí)的樣子，從而讓讀者如臨其境，切身感受到瀑布的磅礴氣勢(shì)。

三是動(dòng)靜結(jié)合。描寫(xiě)過(guò)程中，既要有靜態(tài)，也要有動(dòng)態(tài)，必要時(shí)可以化靜為動(dòng)，讓整個(gè)畫(huà)面富有生氣。比如寫(xiě)火車(chē)窗外的景色，草地、田野、山巒是靜，飛翔的鳥(niǎo)、飄浮的云朵、升起的太陽(yáng)是動(dòng);火車(chē)開(kāi)始走，群山仿佛在跑，則是化靜為動(dòng)……如此動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，自然美不勝收。

四是聯(lián)想想象。在寫(xiě)眼前美景的同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行聯(lián)想和想象，不僅可以豐富文章內(nèi)容，更能增加特別的情趣。比如由土地的奉獻(xiàn)聯(lián)想到母親，由天上的白云聯(lián)想到浪漫的旅行，由滿(mǎn)樹(shù)梨花聯(lián)想到岑參的詩(shī)句和風(fēng)格獨(dú)特的邊塞詩(shī)……這種拓展，引人遐思。

寫(xiě)景，要巧妙融入真情。景中有情，景物描寫(xiě)才能打動(dòng)人心。同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，既可以直接抒發(fā)對(duì)景物本身的喜愛(ài)和贊美，也可以借景抒情，抒發(fā)對(duì)生活的感慨。

相信只要同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察，錘煉好詞語(yǔ)，用好各種技法，那么你的景物描寫(xiě)，一定能繪聲繪色，如詩(shī)如畫(huà)。

【學(xué)生作文】

鄭天宇

校園一景

校園里有許多風(fēng)景，但我最喜歡的，還是教學(xué)樓前的“憩園”。

“憩園”面積不大，只有300多平方米。它呈半圓形，與旁邊的半圓形水池組成一個(gè)完整的圓。

“憩園”四周，種著一圈薔薇，形成一堵特別的墻。里面種植著各種各樣的花草，一年四季，花開(kāi)不斷。中間堆著一座假山，底下還有一個(gè)小洞可以鉆過(guò)去，兩條小徑在這里交叉。臨池的地方，有一排石凳。池中有游魚(yú)，有荷花，夏天的時(shí)候，荷花盛開(kāi)，猶如凌波仙子，非常美麗。

我常在課余的時(shí)候，到“憩園”走一走，看一看，放松一下緊張的心情。我會(huì)對(duì)著花兒輕輕唱一首歌，我會(huì)對(duì)著魚(yú)兒說(shuō)幾句悄悄話(huà)。

美麗的憩園，我愛(ài)你！

【簡(jiǎn)評(píng)】

這個(gè)片段寫(xiě)了教學(xué)樓前的“憩園”。作者先點(diǎn)題，表達(dá)“喜愛(ài)之情”;接著整體著筆，介紹“憩園”和水池;然后按照空間順序，依次對(duì)“憩園”、水池展開(kāi)描寫(xiě)，文字簡(jiǎn)潔而生動(dòng);最后回到“我”，寫(xiě)“我”經(jīng)常到“憩園”走一走，并再次抒發(fā)喜愛(ài)之情，呼應(yīng)文首，順利作結(jié)。

凡倩文

窗 外

我家在村子最東頭，一座三層小樓，紅色琉璃瓦，淡綠色墻磚，看上去非常美麗。

我的房間在三樓最東邊，朝東是一扇大窗戶(hù)，我的書(shū)桌就安放在窗戶(hù)前，只要一抬頭，窗外的景色就盡收眼中，令人賞心悅目。

窗外不遠(yuǎn)處，是一個(gè)池塘。池塘水淺處，長(zhǎng)著許多蘆葦。池塘邊上，有柳樹(shù)，有桃樹(shù)，還有幾棵梨樹(shù)。春天一到，這里可熱鬧了。柳樹(shù)迫不及待吐出嫩芽，鴨子一邊戲水一邊興奮地亂叫;一些小鳥(niǎo)，一會(huì)兒飛到樹(shù)上，一會(huì)兒又站到枯黃的蘆葦上，唱著不知名的歌謠。隨后，桃花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了，池塘的水漲了，一切都變得生機(jī)勃勃起來(lái)……

目光越過(guò)池塘，便是大片大片的農(nóng)田。這田野，就像魔術(shù)師的畫(huà)布，一年四季，變幻不斷。春天，先是滿(mǎn)眼的綠，像地毯一般。只不過(guò)有的綠深一些，有的綠淺一些。不久，這綠色的地毯上便出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)金黃，然后是一片片的，有的呈長(zhǎng)方形，有的呈正方形，那是油菜花開(kāi)了。你只要輕輕地一嗅，便有清香入肺。再過(guò)一段時(shí)間，原來(lái)綠油油的麥子漸漸枯黃，布谷鳥(niǎo)的叫聲整天在窗外飄蕩。

終于有一天，油菜和麥子被收割，地被翻開(kāi)，看上去黑油油的。而后，這農(nóng)田又變成水汪汪的一片。隨著秧苗被農(nóng)民們不斷地拋撒下來(lái)，眼前再次出現(xiàn)一片綠。這綠由稀稀疏疏，變得越來(lái)越密。一轉(zhuǎn)眼，已是秋季，田野再次被染成金黃，空氣里到處彌漫著稻谷的香味。在收割機(jī)的轟鳴聲中，稻谷歸倉(cāng)，農(nóng)田重新露出泥土的本色。然后麥苗登場(chǎng)，冬季降臨。一場(chǎng)大雪，如厚厚的被子一樣，覆蓋整個(gè)大地，讓整個(gè)世界都變成白茫茫的一片……

農(nóng)田的盡頭，是條綠色的長(zhǎng)帶。那里我去過(guò)，那是沿海防風(fēng)林。那片林子，東西足有100米寬，南北望不見(jiàn)頭尾。那里是各種動(dòng)物的天堂。你如果敢去“探險(xiǎn)”，就能看見(jiàn)各種各樣的鳥(niǎo)，還有野兔、狐貍、獐等動(dòng)物，會(huì)獲得許多樂(lè)趣。

這窗外的風(fēng)景，真是美不勝收！

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文整體上采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，先用“賞心悅目”總寫(xiě)窗外之景，接著對(duì)窗外景色展開(kāi)詳細(xì)描寫(xiě)，最后抒發(fā)贊美之情。主體部分，按由近而遠(yuǎn)的順序?qū)懢埃貉矍暗某靥粒新曈猩?，有?dòng)有靜;遠(yuǎn)處的田野，一年四季，色彩變化不斷;再遠(yuǎn)的防風(fēng)林，動(dòng)物天堂，樂(lè)趣無(wú)窮。寫(xiě)景過(guò)程中，作者靈活運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，多角度進(jìn)行描摹，讓人如臨其境，流連忘返。

楊思懿

我愛(ài)冬季

有人愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春，有人愛(ài)螢舞蟬鳴的夏，有人愛(ài)碩果累累的秋。可我愛(ài)的，是許多人都不喜歡的冬季。

冬天有什么好愛(ài)的？

有。當(dāng)寒冷的北風(fēng)一陣緊似一陣，當(dāng)氣溫迅速降到冰點(diǎn)之下，當(dāng)所有的河流都已結(jié)上厚厚的冰凍，當(dāng)那些曾“紅”極一時(shí)的花兒草兒們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，你看，庭院的一角，蠟梅卻凌寒獨(dú)自開(kāi)，那黃色的花朵綴滿(mǎn)枝頭，就像一張張快樂(lè)的笑臉，和你對(duì)視著，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要和你訴說(shuō)。風(fēng)一吹，清香直入肺腑。

你再看，庭院外的那棵青松，像一位大將軍，渾身披掛著帶刺的鎧甲，威風(fēng)凜凜地站在那兒。那一身綠，此刻是多么鮮亮。而不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)，早就禁不住寒冷的摧殘，落盡樹(shù)葉，變成光禿禿的了。

再往前走，來(lái)到村外，便是大片大片的農(nóng)田了。這個(gè)時(shí)節(jié)的田野，在一片肅殺的氛圍中，絕對(duì)是獨(dú)具一格的。那麥子綠得像油一般，鋪向遠(yuǎn)方。那田埂邊的蠶豆，雖然還很矮小，葉片也不多，但每一片上都像潑了蠟，翠翠的，像一棵棵細(xì)小的玉樹(shù)。還有那些移栽的油菜，排著整齊的隊(duì)伍，正蓄勢(shì)待發(fā)，別看它們現(xiàn)在瘦瘦單單，等到來(lái)年三四月份，它們就會(huì)開(kāi)出一場(chǎng)盛大的花市。

雪，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。鵝毛大的雪花，漫天飛舞著，整個(gè)世界白茫茫一片。桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)的枝丫上，積著一小塊一小塊的雪，仿佛開(kāi)著白花。大片大片的積雪壓著青松，但青松仍然挺直身子，一身正氣。田野上一切都消失了，只有刺眼的白，只不過(guò)有的地方高一些，有的地方低一些，但仍能看到田埂、水溝的位置。

讓人猝不及防的是，氣溫在雪后驟降，達(dá)到零下12攝氏度，這在鄰近長(zhǎng)江的地區(qū)是比較罕見(jiàn)的。所有人都穿上厚厚的羽絨服，身材像個(gè)圓桶似的，粗得不行。但青松、麥苗、蠶豆、油菜們，卻毫不畏懼，依舊綠著。特別是那蠶豆和油菜，凡是露在雪外的葉子，都像被開(kāi)水潑過(guò)一樣，脫了色。但我知道，只要?dú)鉁匾晦D(zhuǎn)暖，它們便會(huì)立即還過(guò)魂來(lái)。如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，怎不令人油然而生敬意！

正因有了它們，冬天才不至讓人絕望。

我愛(ài)你，冬季。我愛(ài)你，這些與嚴(yán)寒抗?fàn)幍纳鼈儯?/p>

【簡(jiǎn)評(píng)】

這是一篇構(gòu)思巧妙的文章。作者先表達(dá)對(duì)冬季的熱愛(ài)，然后用一個(gè)問(wèn)句，巧妙引出下文;接著，通過(guò)對(duì)蠟梅、青松、麥苗、蠶豆、油菜等景物的描寫(xiě)，展示了它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性，回答了自己喜愛(ài)冬天的原因所在。全文按照由庭院到村外的順序?qū)懢埃嘤眯揶o，描寫(xiě)生動(dòng)，景物特征鮮明，同時(shí)景中蘊(yùn)含哲理，令人回味無(wú)窮。