小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育的價(jià)值分析

朱慧慧

摘? 要：賞識(shí)教育就是在教學(xué)過程中教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況給予一定的肯定，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上備受鼓舞。賞識(shí)教育模式有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而取得好的教學(xué)效果。本文從賞識(shí)教育的含義著手，探討了小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育的重要性以及小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育的具體措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;賞識(shí)教育;價(jià)值分析

伴隨著新課程改革的推進(jìn)，在小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育越來越受到人們的歡迎，因?yàn)楦玫拈_展小學(xué)體育教學(xué)。在一定程度上有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，有利于在體育課程過程中幫助學(xué)生建立自信心。在小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育，有利于更好地開展體育課堂。體育教師要正確認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育的重要性，在體育課堂中積極融合賞識(shí)教育。

一、賞識(shí)教育的含義

每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，教師需要做的就是要挖掘出他們的長處，指出他們的不足，鼓勵(lì)他們有則改之無則加勉。因此，體育教師要融合賞識(shí)教育開展體育教學(xué)，對(duì)運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的同學(xué)給予肯定，對(duì)運(yùn)動(dòng)能力弱的同學(xué)多給予鼓勵(lì)，通過這種賞識(shí)教育模式，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，還有助于體育教師順利開展體育課。

二、小學(xué)體育教學(xué)中融入賞識(shí)教育的重要性

在開展體育項(xiàng)目時(shí)，教師要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合學(xué)生身心健康發(fā)展的體育項(xiàng)目，從而更好發(fā)揮體育的促進(jìn)作用。調(diào)查顯示，大多數(shù)小學(xué)生的特點(diǎn)是：好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、注意力不集中。因此，在體育教學(xué)過程中教師要結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，并且以此為切入點(diǎn)，更好地開展體育活動(dòng)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)生在體育課堂上充滿活力，但是普遍存在著學(xué)生自我控制能力弱、不遵守課堂紀(jì)律等現(xiàn)象。因此，在開展小學(xué)體育教學(xué)過程中融合賞識(shí)教育，有利于體育課程順利開展，這種帶有認(rèn)可性、激勵(lì)性的賞識(shí)教育模式，還有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

三、小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育的具體措施

（一）根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性的進(jìn)行賞識(shí)教育

體育教師要給學(xué)生傳遞體育十分重要的觀念，然后在體育教學(xué)過程中融合賞識(shí)教育。當(dāng)學(xué)生取得了進(jìn)步，教師就應(yīng)該對(duì)學(xué)生給予肯定，讓他們突破自己。融合賞識(shí)教育開展體育課堂，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程的熱愛，推動(dòng)小學(xué)體育課程順利開展。

（二）小學(xué)體育教學(xué)中通過目光贊賞法體現(xiàn)賞識(shí)教育

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，都希望得到老師的認(rèn)可與表揚(yáng)，因此，目光賞識(shí)法教導(dǎo)學(xué)生起著十分重要的作用。教師對(duì)學(xué)生的目光贊賞不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還有助于學(xué)生更加熱愛體育課堂、熱愛鍛煉體育項(xiàng)目。

在小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，勇于突破自我，融合賞識(shí)教育不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還可以促使學(xué)生追求更高的體育目標(biāo)。在小學(xué)體育教學(xué)中融合賞識(shí)教育，要堅(jiān)持一定的原則，根據(jù)學(xué)生的差異性展開體育教學(xué)，讓小學(xué)生更加快樂地融入到體育活動(dòng)當(dāng)中來。

參考文獻(xiàn)：

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（責(zé)任編輯：胡甜甜）