新時(shí)代背景下傳統(tǒng)媒體編輯思想的創(chuàng)新

馮靜

新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)對(duì)主流媒體新聞

編輯帶來的沖擊和影響

新聞編輯能力的定義

編輯能力是指新聞編輯向公眾通報(bào)客觀事實(shí)的能力。它要求新聞編輯擁有有關(guān)傳播真相的思想，但也要求新聞編輯具有足夠的新聞報(bào)道的表現(xiàn)力。這是評(píng)估新聞編輯質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。新聞編輯需要擁有發(fā)現(xiàn)、選擇、表達(dá)、整合以及許多其他重要要求的能力。發(fā)現(xiàn)力是指記者對(duì)新聞來源進(jìn)行挖掘，以及新聞編輯自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件的搜索;選擇力指新聞編輯選擇符合政策、公共需求和道德氛圍的新聞項(xiàng)目的能力;表達(dá)力是新聞編輯進(jìn)行新聞項(xiàng)目包裝的能力。標(biāo)題制作、腳本撰寫、圖像選擇和平臺(tái)化都是表現(xiàn)力的具體表達(dá)，誠實(shí)是形成獨(dú)特新聞品牌的基本能力。完整性新聞的編輯可以將具有明顯及時(shí)性的不同新聞?wù)喜⑥D(zhuǎn)換為穩(wěn)定的文化資源，從而可以產(chǎn)生系統(tǒng)且真實(shí)的長(zhǎng)期影響。

新聞編輯受到的互聯(lián)網(wǎng)沖擊

媒體整合已經(jīng)改變了新聞信息產(chǎn)生和發(fā)布的方式。在新媒體的幫助下，公民的表達(dá)權(quán)被有效地轉(zhuǎn)化為傳播權(quán)，而公民的參與空前活躍。在Web3.0時(shí)代，借助基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的新媒體，實(shí)現(xiàn)了大量新聞信息的相關(guān)制作和發(fā)布。普通人使用手機(jī)、新媒體語音平臺(tái)甚至移動(dòng)設(shè)備來隨時(shí)隨地傳播信息。有效的工具使得“業(yè)余新聞”在微信朋友圈、微博等平臺(tái)上迅速廣泛傳播。

對(duì)于主流媒體的編輯而言，這在時(shí)間安排和影響方面是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。在嚴(yán)格的制作和審查方法的約束下，一般媒體新聞的呈現(xiàn)通常滯后于較新的媒體和自媒體新聞。可以說，整合媒體時(shí)代新聞源的增加削弱了新聞編輯的發(fā)現(xiàn)力和選擇力，對(duì)新媒體的容忍度降低了記者的自己的表達(dá)和分析信息的能力，公眾對(duì)一般媒體新聞的關(guān)注程度有所下降。

新時(shí)代傳統(tǒng)媒體新聞

編輯思想的創(chuàng)新

編輯思想的再思考

在整合媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體編輯應(yīng)該重新樹立“公眾參與”的觀念，承擔(dān)起為公眾挖掘真相、限制不道德信息傳播、維護(hù)正義的社會(huì)責(zé)任。普通公民沒有專業(yè)知識(shí)，也不會(huì)要求新聞的真實(shí)性，他們的“看到就是得到”的傳播思想常常會(huì)誤導(dǎo)真理，甚至損害社會(huì)發(fā)展。對(duì)此，傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)發(fā)揮自身的職能，利用自身的公信力和影響力，及時(shí)辟謠。例如，在“橘蛆事件”中，有關(guān)廣元市橘子被果蠅感染的矛盾信息未經(jīng)各媒體的證實(shí)而傳播，致使有關(guān)橘子的相關(guān)企業(yè)無法繼續(xù)生存，它曾經(jīng)在北部和南部引起強(qiáng)烈反響。浙江中西部和浙江南部的主要新聞媒體機(jī)構(gòu)立即進(jìn)行了調(diào)查，制止謠言的傳播，恢復(fù)了不可預(yù)測(cè)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)損失，并鞏固了新聞媒體機(jī)構(gòu)的地位。

傳統(tǒng)媒體編輯人員還應(yīng)建立新的公共界限并“重塑”編輯的相關(guān)能力。編輯是一個(gè)從事新聞收集和編輯的行業(yè)。新聞編輯需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，才能完成高質(zhì)量的新聞評(píng)論，同時(shí)編輯人員在長(zhǎng)期的工作也制定了自己特有的準(zhǔn)則。這是記者的公共界限。當(dāng)新聞環(huán)境缺乏客觀性和公眾輿論時(shí)，編輯應(yīng)該考慮在網(wǎng)上推廣新聞內(nèi)容;當(dāng)觀眾無法客觀地分析和解釋新聞事實(shí)時(shí)，編輯人員必須跟蹤消息來源以整理事實(shí)。社會(huì)與媒體之間的界限是相互建立的。在媒體整合的環(huán)境中，新聞的編輯能力“重塑”的最根本的依據(jù)就是使編輯人員能夠填補(bǔ)空白并滿足需求。

編輯角色的再思考

挖掘信息需要新聞編輯人員完成從“審讀編輯”到“加工編輯”的轉(zhuǎn)換，需要積極地思考哪些問題是受眾關(guān)注的，哪些問題是受眾生活中最重要的。要成為貼近人民的新聞編輯，新聞編輯必須整合“草根”。與“精英”不同，公共和民生信息的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘是普通百姓最關(guān)心的新聞，但它們?cè)趶V播和電視新聞報(bào)道中所占的空間相對(duì)較小。新聞編輯應(yīng)關(guān)注當(dāng)前的報(bào)道狀態(tài)，并更多地報(bào)道醫(yī)療保健和教育、住房、運(yùn)輸和其他方面的新聞，盡可能多地吸引觀眾，對(duì)商業(yè)新聞內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并發(fā)布有關(guān)打假常識(shí)以及商業(yè)和就業(yè)準(zhǔn)則等主題的新聞報(bào)道，從而提高自身的關(guān)注度和影響力。

為了構(gòu)建相關(guān)的信息，新聞編輯人員需要對(duì)新聞主題進(jìn)行分類、解釋和分析，并消除不必要的信息，加強(qiáng)交流。傳統(tǒng)新聞媒體要基于公眾的基本信息（例如職業(yè)和年齡等）進(jìn)行分類，并為不同的觀眾提供有針對(duì)性的新聞內(nèi)容，這些內(nèi)容可以簡(jiǎn)化新聞資源分配并提高信息傳播的效率。例如，年輕的白領(lǐng)階層通常有時(shí)間在晚上睡覺之前收集新聞信息，在下班回家的路上，新聞編輯應(yīng)抓住這段時(shí)間來整合碎片式的新聞。另外，新聞編輯可以根據(jù)用戶的搜索習(xí)慣來分別推出他們感興趣的新聞?lì)愋?，例如娛樂新聞、?jīng)濟(jì)新聞、軍事新聞等，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用，為有針對(duì)性地收集和報(bào)道提供依據(jù)。在掌握了大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果之后，編輯應(yīng)當(dāng)吸取其中存在的精華，最大程度地提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)效率。

編輯渠道的再思考

在新媒體時(shí)代，手機(jī)是人們收集新聞信息的最直接、最常見的渠道。電視和廣播等傳統(tǒng)媒體已經(jīng)推出了適合與新媒體協(xié)作進(jìn)行移動(dòng)閱讀的新聞媒體形式。新聞編輯從事新聞寫作、樣式設(shè)計(jì)、頁面布局等工作時(shí)，應(yīng)該進(jìn)入新的交流渠道。新媒體是靈活多變的，信息的呈現(xiàn)充滿了各種技巧。主流媒體在豐富頻道的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)豐富新聞的內(nèi)容。

為了給觀眾帶來更好的瀏覽體驗(yàn)，新聞編輯應(yīng)考慮以易于閱讀的摘要和碎片式的形式呈現(xiàn)新聞，提供一些簡(jiǎn)潔明了的新聞故事。在設(shè)計(jì)樣式時(shí)，新聞編輯應(yīng)根據(jù)客戶端手機(jī)登錄界面的功能進(jìn)行相關(guān)信息布局樣式的設(shè)計(jì)。基于基本形式的新聞報(bào)道（例如文本和圖像），可以添加一些新的功能（例如視頻、鏈接、游戲和3D），使用“眼球經(jīng)濟(jì)”效應(yīng)吸引更多觀眾的注意力。

交互式界面的開發(fā)是媒體新聞與傳統(tǒng)新聞之間的重要區(qū)別。在重組傳統(tǒng)媒體的過程中，要體現(xiàn)出一些觀眾的具體要求，并給觀眾以表達(dá)意見、提出建議和表達(dá)感受的一個(gè)空間，以使觀眾對(duì)媒體的評(píng)論和意見對(duì)改善新聞傳播起到相關(guān)的作用。以前，媒體與受眾之間的互動(dòng)是通過“消息區(qū)域”和“評(píng)論區(qū)域”進(jìn)行的，雙邊互動(dòng)是脫節(jié)的。傳統(tǒng)媒體新聞編輯應(yīng)當(dāng)改變思想，增強(qiáng)溝通能力和技巧，并努力提高編輯的表現(xiàn)力。

在整合媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體的話語能力逐漸減弱，業(yè)余愛好者大量信息的傳播容易導(dǎo)致公眾觀念發(fā)生偏差。主流媒體編輯應(yīng)立即重建新聞編輯力，重建思想，重新建立公共邊界并增加傳統(tǒng)媒體的話語權(quán)，重新發(fā)揮新聞信息提供者的作用，改善新聞中含有的不當(dāng)視角，重組渠道并最大限度地表達(dá)主流媒體信息的表現(xiàn)力。