光陰的故事

王亦樂(lè)

流水帶走了荏苒的光陰，撫平了褶皺的書(shū)頁(yè)，暗黃的書(shū)上那綻放著的一個(gè)個(gè)素凈的文字在訴說(shuō)著光陰的故事。

小時(shí)候，我沉溺于那繾綣著童稚的童話，橙黃色的溫暖在那童話中氤氳，總能恰到好處地蕩漾起我心中的漣漪。

那里有大片大片風(fēng)光無(wú)限的金黃麥浪，有無(wú)限平靜清?？设b的湖水，有孩童在春光下盡情撒野，有女孩兒用她動(dòng)人的嗓音拯救的全世界，也有無(wú)聲的哥哥因思念他的妹妹而喊出聲音的兄妹情深，有戰(zhàn)勝風(fēng)雨后的柳暗花明，也有沖破黑暗的所向披靡……

時(shí)光吹著它那不疾不徐的惠風(fēng)，翻越了一個(gè)又一個(gè)的流年，書(shū)架上的書(shū)換了又換，而那亙古不變的卻永駐于那一抹檀木色上。光陰改變著書(shū)架上的書(shū)，改變著我對(duì)這物換星移的世間的看法，卻從未磨平我對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)。

從《活著》中，我懂得了世事無(wú)常卻要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我為保爾·柯察金那時(shí)時(shí)刻刻燃燒著的愛(ài)國(guó)熱血所感動(dòng);從《駱駝祥子》中，我看到了一個(gè)飽受命運(yùn)摧殘的人慢慢走向墮落的無(wú)底深淵……我讀著那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，或是那如火如荼的人生，或是那熬枯受淡的命運(yùn)，總是不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)滿腔熱血的生命道理。

春天的花，夏日的雨，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，清新雋永的書(shū)香里，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（作者學(xué)校：上海田家炳中學(xué)）