谷安芹
語文課程標(biāo)準(zhǔn)在階段教學(xué)目標(biāo)中強(qiáng)調(diào):要多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)。而有創(chuàng)意地表達(dá)事物的特征,首推描寫。那么,如何才能成功地寫出描寫景物的文章?又如何對自己所寫景物的文章進(jìn)行修改呢?
一、細(xì)致觀察,抓準(zhǔn)特征
所謂特征,就是事物所具有的獨特的、與眾不同的地方。只有認(rèn)真觀察,才能捕捉到不同景物獨有的顏色、形狀、聲音或姿態(tài),并把它們靈活、生動地表現(xiàn)出來。
如,酈道元在《三峽》中抓住了三峽山長、山連、山高、山險的特點,三峽夏天水險、水疾的特點,春冬之時山青水碧、怪柏懸泉的特點,秋天蕭條凄清的特點,把三峽雄奇險拔、清幽秀麗的奇絕景色表現(xiàn)得淋漓盡致。
二、選好角度,調(diào)理順序
選擇好恰當(dāng)?shù)慕嵌?,選擇并按照合理的順序描寫景物,有先有后,有近景有遠(yuǎn)景,有主有次。這樣寫出的文章才條理清晰,否則就會讓人感到思路混亂。
如,酈道元的《三峽》先寫三峽總體形勢,再抓住季節(jié)特點,分別寫夏天、春冬之時和秋天不同季節(jié)的景象。吳均的《與朱元思書》先寫山水的總體特點,再分別寫水、寫山的景色。布局自然,思路清晰。
三、恰用方法,描寫生動
“五覺”(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)并用,將會產(chǎn)生更加細(xì)膩、逼真的描寫效果。這是一種操作性很強(qiáng)的寫作方法。巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭方法,可以讓語言生動,內(nèi)容豐富。恰當(dāng)選擇動靜結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、虛實結(jié)合、對比襯托等表現(xiàn)手法,同樣會使描寫的景物生動具體、特點突出。
例如,《三峽》中寫山長、山連時是正面描寫,寫山高、山險時是側(cè)面描寫;寫水險時是正面描寫,寫水疾時是側(cè)面描寫,而寫春冬之時的景色,則是運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法,使所寫景色更加生動傳神。而《答謝中書書》則采用了不同的角度。仰視望峰,俯視看流,平視觀壁,靜景與動景的組合,色彩與聲響的搭配,描繪出白云高峰,流水識別等多重風(fēng)物,展現(xiàn)出一幅靈動而富有蓬勃生機(jī)氣息的畫面。景色錯落有致,充分寫出了山川的美麗。
四、感同身受,寄情于景
一切景語皆情語,要在描寫景物中滲透,寄托自己的真情實感,使讀者在情感上與之產(chǎn)生共鳴。
如,《答謝中書書》以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色,使自己與自然相融合,把自己的生命愉悅?cè)谶M(jìn)了山水中,把自己酷愛自然,樂在林泉的情趣寄托在了山水中。
【佳作展示】
窗外
山東省鄒平市臺子中學(xué)
八年級(1)班 沈興越
一本習(xí)冊,一支筆,一杯奶茶,一盞臺燈,構(gòu)成了我夏日的夜晚。手酸了,頭痛了,燈暗了……我不由得打了個哈欠,頭微微一抬,眼睛便望向了窗外。只見窗外繁星點點,月光皎潔,平靜的湖面上,偶爾傳來一兩聲水響,是自由嬉鬧的魚兒,還是愛蹦跳的青蛙王子?想到這里,我忍不住笑了!
我正想得起勁,一束刺眼的亮光射入了我的眼睛。是誰?手電光好亮?。∥沂栈厮季w,定睛一看,原來是正在捉幼蟬的鄰居大爺。只見他晃著手電,本來就微駝的背彎曲著,像極了鈍角!頭隨著手電光專注地移動著,地上沒有!那就看樹上,他讓手電筒的光聚到了老樹上,自己的頭也貼近了樹干。仔細(xì)找,再仔細(xì)找……這邊沒有,那邊呢?他圍著那棵老樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得非常慢。這時,另一個鄰居也走過來。只見他將手電筒向樹的高處照去,嘿嘿一笑,手電光一下子停在了樹干上,腿一邁,抬手將樹干上的幼蟬捉了下來。鄰居大爺猛然一抬頭,酸溜溜地說:“老伙計,還是你厲害!我找了半天都沒找到,你剛來就找到了!唉,人老了眼花了,看不見嘍?!闭f罷便輕咳了一聲。后來的鄰居馬上說:“老伙計,不是你老了,而是你的方法不對?,F(xiàn)在8點多了,幼蟲都爬到高處了,你只盯著下面找,怎么會找到。還有你看你身子這么單薄,還有點兒感冒,還是別捉了,你想吃,我給你送一盤去。過兩天你感冒好了,咱老哥倆喝兩盅……”鄰居大爺笑著應(yīng)答:“說話算話,過兩天,我感冒好了,就找你去,到時候別舍不得你的老酒!”哈哈哈!兩位老鄰居爽朗的笑聲也感染了夏日的夜空,星星也笑了,月亮更亮了!我的臉上也露出了笑容!
窗外的夜色越來越濃了!人們還遲遲不肯離開,偶爾的幾聲蟬鳴,提醒貪夜的人們,該回家了。那兩個老鄰居應(yīng)該早回家了吧!他們淳樸和善的話語卻依然響在我的耳邊,爽朗的笑聲激蕩著我的心靈,夏日的夜晚是多么美好哇!輕輕地關(guān)上窗子,我也該睡了。帶著那幅“鄉(xiāng)間純樸圖”進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)!
【簡評】
通過窗外看到的景色描繪出了鄉(xiāng)村鄰里之間淳樸溫馨的畫面。過渡自然,行文流暢。并能運(yùn)用虛實結(jié)合,動靜結(jié)合,視覺與聽覺相結(jié)合的方法進(jìn)行描寫,烘托、比喻、夸張多種修辭相結(jié)合,彰顯了主題。結(jié)尾更是對主題的深化,使鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鄰之間的情感更加濃厚!