蔣杭英
遇見小王,在一個有陽光的冬日午后,學(xué)校心理咨詢室。
他來咨詢是因為覺得別人做事快,自己慢,擔(dān)心自己是不是很不好,不如別人。從初中開始就有悲觀情緒,想要打開,又怕打開后會失去自己原來的性格。
我一邊聽一邊分析:習(xí)慣跟別人比較,對自己不滿意,既想改又想保持,說明總體上還是愿意做他自己,但要調(diào)整。怎么調(diào)?要清晰他的理想自我。
“假如現(xiàn)在坐在你面前的是理想的你,那會是什么樣子,你能描述一下嗎?”他說了三條:愛笑,但不多話,心態(tài)好。思維敏捷,跟得上同學(xué)。認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn),不該錯的地方不能錯。經(jīng)過探討,這三條可濃縮為樂觀、高效兩點。
如何成為?他說了一些,但不滿意?!安恢溃孟窈苊悦!,F(xiàn)有的這些也不足以支持,害怕某一次突然掉了,就全毀了?!?/p>
害怕!他在害怕什么?有應(yīng)對策略嗎?原來他害怕比別人差。為了不害怕,他會選一個人作比較,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他,就不怕了。若有更高的,下次就選那個更高的作對比。
“那樣我會累死的?!彼蝗活D悟到。
為什么要這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人呢?原來,他想要在自己喜歡的領(lǐng)域,非常的有成就。
他上大學(xué)去了。浮現(xiàn)在我腦海的,是那個課堂上管理同學(xué)的身影,白凈的臉上布滿汗珠——大冬天的,因為緊張。他在努力成為他想要的樣子,在他遇見了咨詢師以后。