基層圖書館推進全民閱讀的重要性

王寶玲

摘 要：我國大力度的提倡全民閱讀，圖書館+是人民群眾譽為沒有圍墻的大學(xué)，要如果將民眾科學(xué)文化素養(yǎng)進行整體提升的重任勇?lián)聛?，進行全民的習慣閱讀并愛上閱讀是當?shù)貓D書館工作應(yīng)該進行思考的方向。進行圖書館各種各樣的個性服務(wù)是現(xiàn)代圖書館的服務(wù)方向。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;保障條件;閱讀關(guān)鍵;途徑

當今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的和移動網(wǎng)絡(luò)終端飛躍發(fā)展，人們的閱讀習慣也發(fā)生了不斷地變化，發(fā)生了系統(tǒng)閱讀到快餐文化的形式轉(zhuǎn)變。公共圖書館的工作任務(wù)是為我國的公共文化進行服務(wù)，是文化體現(xiàn)中最重要的組成部分，同時也是全民閱讀的一線陣地?；鶎訄D書館有自身獨特的優(yōu)勢，在全民閱讀服務(wù)中有不可被替代的作用。

一、推進公共圖書館全民閱讀的意義

進行提倡全社會愛閱讀的活動中，圖書館由于自身擁有的普遍性、公益性和均等性的獨特優(yōu)勢成為了推進全民閱讀的中堅力量。通過開展全民閱讀的一系列活動，逐漸培養(yǎng)人們愛閱讀的良好習慣，對全民的樹立正確的三觀進行了思想的加固，同時對全民的文化素養(yǎng)進行了整體的提升，國民素質(zhì)的不斷提升促進了和諧社會的不斷向前發(fā)展。

二、公共圖書館的保障條件

圖書是一代代能人文化的結(jié)晶，是人們想象力和創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。圖書架就可以為我們帶來無盡的文化資源，可以利用不斷的閱讀來豐富內(nèi)心，完善國民思想素質(zhì)，發(fā)展自己的人生。當然，圖書館記錄了借閱的讀書情況，還能從側(cè)面展示人們的不同時代的思想狀況。要想從任何個人感興趣的方向進行研究，圖書館都可以進行文獻知識的查閱和參考。要對我國歷史的人文思想進行了解，圖書館也是最好的地方，走進圖書館閱讀，必定會受益匪淺，從書中汲取更多優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。

（一）建設(shè)公共圖書場館是促進全民閱讀的硬件設(shè)施

良好的閱讀空間和舒適的閱讀環(huán)境可以有效激發(fā)民眾閱讀的欲望和興趣。因此，營造一個愉快的閱讀氛圍，為讀者提供一個良好的閱讀場所非常重要，進行場館的建設(shè)的方式來提升閱讀環(huán)境，大眾就會受到吸引從而愛上閱讀，同時對圖書館的服務(wù)進行有效地利用。當然，對圖書館進行選址也非常的重要，應(yīng)該選取當?shù)匚幕魏头奖阈蓍e娛樂的中心。這樣的中心地帶人口密集，無法半徑就會增大，市民茶余飯后到圖書館進行閱讀就非常方便，對全民閱讀工作的效率進行了有效地提升。

（二）圖書館的服務(wù)人群是提高全民閱讀的關(guān)鍵。進行圖書借閱的人群范圍寬泛，從少年兒童到耄耋老人都有閱讀的愛好者，不但借閱者的年齡跨度很大，進行借閱時間也長短不一。無論是幼兒園小朋友還是學(xué)成歸來的知識分子都可以來館閱讀，當中還有部分是殘疾人讀者，圖書館的都會為其提供針對性的服務(wù)。從這樣的角度來看，圖書館是一項終身的服務(wù)場所，這是圖書館本身在服務(wù)方面的優(yōu)勢，其他的單位和場所都無法與其進行比擬的。圖書館還通過借閱記錄對圖書館的人群范圍和讀書愛好進行分析，根據(jù)讀者的市場需求對圖書資源進行配置，盡最大力量滿足讀者的需求。

（三）圖書館的館藏結(jié)構(gòu)是推進全民閱讀的有力保障。要有效推進全民閱讀的模式，圖書館提供豐富的館藏資源是前提和基礎(chǔ)。良好的場館環(huán)境固然很重要，進行藏書資源的分類整合也是圖書館的軟實力。在文獻資料的專業(yè)度和數(shù)量方面，社會圖書館與高校圖書館相比明顯不足，但是社會圖書館所涉及的文獻資料所涉及范圍廣泛。因此，圖書館對其館藏的文獻信息一定要做好詳細的分類，并做好引導(dǎo)目錄。方便廣大讀者在海量的圖書和文獻資料中找尋并利用文獻資料。

三、公共圖書館推動全民閱讀的有效途徑

（一）加強全民閱讀宣傳力度。通過宣傳的手段倡導(dǎo)市民對傳統(tǒng)的文化經(jīng)典進行廣泛的閱讀，養(yǎng)成市民愛好閱讀的良好習慣的同時，對大眾的審美情趣進行提升，共同搭建有濃郁書香的全民文化氛圍，進行大力宣傳是最好的方式。在進行文創(chuàng)產(chǎn)品和宣傳彩頁進行免費發(fā)放的同時介紹圖書館的公益性，以及閱讀對我們的重要性，逐漸的引導(dǎo)市民愛上閱讀。

（二）深度挖掘讀者，影響閱讀習慣和閱讀能力。部分人也許是因為生活和工作比較忙，或者是產(chǎn)生了惰性就與書的距離拉開了。公共圖書館可以提升一些個性化的服務(wù)，讓他們失去的閱讀興趣進找回來。圖書館持續(xù)地做一些閱讀的活動對廣大的市民進行吸引，提高民眾參與閱讀的熱情，可以舉辦一些征文活動、演講競賽、猜謎活動、書友論壇等一些不同的活動形式增加讀者之間的互動，分享閱讀中的樂趣，感受閱讀對人生的重要性，對自己身邊的親人和朋友進行閱讀習慣的引導(dǎo)。

（三）對特殊群體讀者進行引導(dǎo)和薦讀。

1. 加強培養(yǎng)少年兒童的良好閱讀習慣，創(chuàng)建全面閱讀基礎(chǔ)。對青少年讀者的閱讀書籍，圖書館要進行更多優(yōu)質(zhì)圖書進行合理的選擇，對應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律，設(shè)立知識性和趣味性相結(jié)合的閱覽室，根據(jù)場景擺放一些立體插圖類的益智類的刊物和圖書，還可以在閱覽室擺放一些手工制作的作品。除此之外，圖書館還應(yīng)該對青少年的讀書情境進行設(shè)置，比如設(shè)置特定的區(qū)域為親子互動區(qū)，家長可以帶孩子一起到圖書館閱讀，增加了父母子女之間互動活動，同時促進親子關(guān)系和家庭教育的和諧，讓青少年教育和社會教育可以通過閱讀的方式實現(xiàn)了融合統(tǒng)一。

2. 圖書館是老年讀者不可或缺學(xué)習陣地。退休后的老年人在當今的和諧社會到圖書館看看書刊，讀讀報紙，老有所學(xué)老有所樂，幫助老人閑暇時間提升生活的情趣。從學(xué)習中獲取生活的快樂是當下最好的一種養(yǎng)生方式，老人的心靈得到書籍的滋養(yǎng)，豐富老人晚年生活的同時，促進了家庭和諧。當下我國已經(jīng)進入了老齡化的社會，這樣一個關(guān)于社會學(xué)的問題，要如何保障社會的和諧和老年生活的平穩(wěn)度過，引導(dǎo)老年人到圖書館閱讀是提高老年生活最好的方式。

3.公共圖書館服務(wù)的觸角應(yīng)向外來務(wù)工人員延伸。我國城市發(fā)展的進程中農(nóng)民工是一個不可或缺的重要角色，他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展作出了無法替代的貢獻。他們一般都出生在偏遠的農(nóng)村，工作勞動強度很大，文化素養(yǎng)相對比較低，都是在追求物質(zhì)生活對精神文化方面進行了忽略。到陌生的城市中來打工，和城市市民的交流比較少，很少參與城市公共文化活動。圖書館是科學(xué)知識文化傳播的主要陣地，對缺少文化的農(nóng)民工應(yīng)該加強宣傳的力度，通過一些手段培養(yǎng)他們閑暇時間通過閱讀的方式來提升自己。讓農(nóng)民工感受自身也是城市的一份子，城市并沒有因為一些因素而忽視了他們，他們可以享受圖書館公益免費圖書的滋養(yǎng)。

（四）定期舉辦針對性的公益講座

圖書館要采用現(xiàn)代的講座方式對廣大讀者進行創(chuàng)新性的服務(wù)，邀請一些社會名人到圖書館來進行歷史文化的講座。寒暑假是，可以邀請教育輔導(dǎo)的名師，對中小學(xué)生提升成績方面進行專業(yè)的講座。通過公益講座，把圖書館當成一個平臺，將一些熱愛閱讀的人群緊密地連續(xù)到一起，滿足不同層次人群的知識需求，同時進行深度的文化交流活動。

結(jié)束語

總的來講，要進行全面閱讀的目標進行有效的提升，我們還需要聯(lián)合各單位和部門加大推廣力度。在政府部門的支撐下，讓閱讀成為民眾的好習慣和新風尚。

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